【多选题】
脚手架中关于纵向水平杆下列正确的是___。
A. 同一步架中,内外两根纵向水平杆的对接头应尽量错开一跨
B. 两根纵向水平杆的对接接头必须采用对接扣件连接
C. 凡与直柱相交处均必须用直角扣什与立杆固定
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答案
ABC
解析
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相关试题
【多选题】
下列属砖砌体质量控制措施的是___。
A. 立皮数杆
B. 三皮一吊、五皮一靠
C. 挂线
D. 采用三一砌筑法
E. 砖浇水淋湿
【多选题】
对模板安装的要求下列正确的是___。
A. 应对模板及其支架进行观察和维护
B. 上、下支架的立柱应对准并铺设垫扳
C. 浇水后模板内可适量积水
D. 模板内的杂物可不清理干净
【多选题】
大体积混凝土的浇筑方案有___。
A. 全面分层浇筑
B. 分段分层浇筑
C. 斜面分层浇筑
【多选题】
柱子垂直度的校正办法有___。
A. 钢钎校正法
B. 撑杆校正法
C. 千斤顼校正法
【多选题】
《安全生产法》立法的目是为了___。
A. 加强安全生产监督管理
B. 防止和减少生产安全事故
C. 保障人民群众生命和财产
D. 安全促进经济发展
【多选题】
下列会造成瓦斯爆炸的火源是___。
A. 明火
B. 摩擦火花
C. 机电火花
【多选题】
“一通三防”中的“三防”是指___。
A. 防瓦斯
B. 防尘
C. 防火
D. 防水
【多选题】
常用提高空压机的工作效率的措施有___。
A. 减少漏气
B. 加强冷却
C. 加强润滑
【多选题】
滤风器的组成有___。
A. 顶盖
B. 底盖
C. 外壳
D. 滤芯
【多选题】
空气压缩机排气压力低于规定值的原因是___。
A. 耗气量超过排气量
B. 排气管路泄漏
C. 空气滤风器滤芯阻塞
D. 安全阀泄露
【多选题】
下列不属于空压机最重要且经常需要维护的易损件是___。
A. 空气滤器
B. 安全阀
C. 联轴节
【多选题】
为了加强电力安全事故的应急处置工作,规范电力安全事故的调查处理,___电力安全事故损害,制定电力安全事故应急处置和调查处理条例。
A. 控制
B. 减轻
C. 消除
【多选题】
根据电力安全事故(以下简称事故)影响电力系统安全稳定运行或者影响电(热力)正常供应的程度,事故分为___。
A. 特别重大事故
B. 重大事故
C. 较大事故
D. 一般事故
【多选题】
国务院电力监管机构、国务院能源主管部门和国务院其他有关部门、地方人民政府及有关部门按照国家规定的权限和程序,___事故的应急处置工作。
A. 组织
B. 协调
C. 参与
【多选题】
为了加强电力安全事故的应急处置工作,规范电力安全事故的调查处理,___电力安全事故损害,制定电力安全事故应急处置和调查处理条例。
A. 伪造
B. 欺瞒
C. 隐匿
D. 毁灭
【多选题】
处置电网大面积停电事件应急预案应当对应急组织指挥体系及职责,应急处置的各项措施,以及___等应急保障作出具体规定。
A. 资金
B. 人员
C. 物资
D. 技术
【多选题】
事故应急指挥机构或者电力监管机构应当按照有关规定,___发布有关事故影响范围、处置工作进度、预计恢复供电时间等信息。
A. 统一
B. 及时
C. 准确
【多选题】
恢复电网运行和电力供应,应当优先保证重要电厂厂用电源、重要输变电设备、电力主干网架的恢复,优先恢复___的电力供应。
A. 重要电力用户
B. 居民用户
C. 重点地区
D. 重要城市
【多选题】
设备维护的“十六字方针”是___。
A. 养修并重
B. 预防为主
C. 恢复功能
D. 讲求效益
【多选题】
地基分为___两大类。
A. 土地基
B. 人工地基
C. 天然地基
【多选题】
泥浆冲洗液的主要作用有___。
A. 固壁
B. 冷却钻头
C. 带出岩粉
D. 润滑钻具
【多选题】
钻具通常有___组成。
A. 短钻杆
B. 三用接头
C. 岩心管
D. 钻头
【多选题】
金刚石钻头由___组成。
A. 金刚石
B. 钻头体
C. 胎体
【多选题】
岩石按硬度分为___。
A. 硬质岩石
B. 压强
C. 软质岩石
【多选题】
___均由碳元素组成。
A. 碳
B. 煤
C. 金刚石
D. 石墨
【多选题】
钢粒钻进常用研磨料为___。
A. 钢砂
B. 钢粒
C. 金刚石
【多选题】
回转式钻机分为___。
A. 立轴式
B. 转盘式
C. 全液压动力头式
【多选题】
坝基岩体一般要进行___灌浆。
A. 固结
B. 帷幕
C. 接缝
【多选题】
常用___为堵漏加固补强化学灌浆材料。
A. 水溶性聚氨酯
B. 环氧树脂
C. 丙酮
【多选题】
化灌作业人员应增加佩戴___进行自我保护。
A. 乳胶手套
B. 防护眼镜
C. 安全帽
【多选题】
钢衬接触灌浆,采用的水灰比序列为___两个比例。
A. 0.8:1
B. 0.6:1
C. 0.5:1
【多选题】
覆盖层钻进,一般采用的护壁方法有___。
A. 泥浆护壁
B. 套管护壁
C. 塑料管护壁
【多选题】
常用的钢丝绳按其股数可分为___两种。
A. 单股
B. 多股
C. 两股
【判断题】
带防盗条的钢窗,防盗条应单独列项计算。
A. 对
B. 错
【判断题】
地基与基础工程和主体结构分部工程评为优质时,其子分部工程必须全部优质。
A. 对
B. 错
【判断题】
分部工程所含分项工程有80%以上(含80%)达到优质标准时,即为优质工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
质量控制资料应基本齐全。
A. 对
B. 错
【判断题】
评为优质单位工程时,装饰分部工程必须优质。
A. 对
B. 错
【判断题】
评为优质单位工程时,必须被评为优质结构工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
未按国家和地方明文规定需采取建筑节能措施或节能措施未达到规定要求的不得评为优质工程。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
促进大学生认知发展的教育对策是___
A. 加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B. 加强大学生的自我反思能力的培养;
C. 加强大学生的主体教育;
D. 进行创造性思维训练
【多选题】
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为___
A. 虚荣心较强;
B. 过高评价自己;
C. 好胜心太强;
D. 过低评价自己
【多选题】
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___
A. 醒悟:
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【多选题】
团体心理辅导的发展过程包括___
A. 初创阶段;
B. 过渡阶段;
C. 工作阶段;
D. 结束阶段
【多选题】
教师及思的成分包括___
A. 认知成分;
B. 情感成分;
C. 教师的陈述;
D. 批判成分
【多选题】
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 直接感染:
B. 间接感染;
C. 人际间的心理感染;
D. 环境对人的心理感染
【多选题】
韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___
A. 能力;
B. 努力;
C. 任务难度和运气;
D. 身心状况及其他
【多选题】
促使从众行为产生原因包括?___
A. 与大家保持一致以实现团体目标;
B. 为取得团体中其他成员的好感;
C. 维持良好人际关系的现状;
D. 不愿意感受与众不同的压力
【多选题】
大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___
A. 上课忘关手机;
B. 上网成瘾;
C. 不按时就寝;
D. 阅览室聊天
【多选题】
大多数大学生目前感到在校有___
A. 学习压力;
B. 就业压力;
C. 人际压力;
D. 考研压为
【多选题】
大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___
A. 负性情绪的处理;
B. 帮助建立安全的西现实人际关系;
C. 自我的重塑;
D. 认知的改变
【多选题】
大学生亲和行为的特点是___
A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
B. 人际交往需要骤增
C. 人际交往是大学生社会化过程的关键
D. 亲和行为都会顺利进行
【多选题】
斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?___
A. 亲密;
B. 信任;
C. 激情:
D. 承诺
【多选题】
___是知觉的基本特征。
A. 分散性;
B. 理解性;
C. 恒常性;
D. 选择性;
【多选题】
布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?___
A. 认知表征阶段:
B. 动作表征阶段;
C. 形象表征阶段;
D. 符号表征阶段
【多选题】
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___
A. 道德意志;
B. 道德行为;
C. 道德信念;
D. 道德理想
【多选题】
品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在___
A. 品德在不同人身上的形成是不同的;
B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量;
C. 品德在不同人身上的表现不同;
D. 品德是可以自控的
【多选题】
大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的___
A. 培养依据;
B. 修养依据;
C. 基本特点;
D. 基本规律
【多选题】
健康的传播下过可以分为以下几个层次___
A. 知晓健康信息;
B. 健康概念认同;
C. 态度转变;
D. 采纳健康行为
【多选题】
大学生心理健康的主要内容包括___
A. 新生适应教育;
B. 学习心理健康;
C. 情绪管理;
D. 自我意识心理健康教育
【多选题】
28,教师的职业情感主要体现在___
A. 热爱教育事业;
B. 热爱学生;
C. 热爱所教学科:
D. 热爱中国共产党
【多选题】
不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___
A. “不求天长地久,但求曾经拥有";
B. “爱人只有一个,情人可以多个"
C. 主观学业第一,客观爱情至上;
D. “儿女情长,英雄气短”
【多选题】
大学生常见的社会行为有哪些?___
A. 亲和行为;
B. 侵犯行为;
C. 选择行为;
D. 知觉行为
【多选题】
大学校园文化的心理功能有___
A. 感染功能;
B. 暗示功能;
C. 同化功能;
D. 激励功能;
E. 心理调试功能
【多选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实 的?___
A. 模仿:
B. 从众:
C. 顺应;
D. 强化
【多选题】
学习大学心理学的意义有___
A. 提高教学质量;
B. 培养学生良好的道德品质和发展个性;
C. 维护师生心理健康:
D. 提高学校管理效能;
【多选题】
对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?___
A. 内在控制-外在控制维度;
B. 稳定-可变维度;
C. 长期-短期维度;
D. 可控不可控维度
【多选题】
大学生人际关系不良的类型有___
A. 缺乏知心朋友;
B. 与别人难以相处:
C. 感到交往困难;
D. 社交恐惧症
【多选题】
高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确___
A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育:
B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作;
D. 大学生在恋爱中也该自尊自重
【多选题】
适应是___心理现象。
A. 感受性发生了变化的:
B. 刺激物持续作用引起的
C. 刺激作用停止后出现的:
D. 两种刺激同时作用引起的
【多选题】
下列心理过程中属于认知过程的是___
A. 感觉;
B. 知觉;
C. 记忆;
D. 思维
【多选题】
为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到___
A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识:
C. 以学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
【多选题】
40,大学生常见的心理问题有哪些___
A. 自我意识发展不足;
B. 缺乏积极的的情绪体验;
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧;
D. 性心理和性道德冲突
【多选题】
校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?___
A. “显形”形态:
B. “直接”形态;
C. “隐形”形态:
D. “间接”形态
【多选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我;
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验;
C. 引导大学生增强自我控制,完善自我;
D. 引导大学生参加实践活动
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?___
A. 陈述性知识:
B. 动作性知识;
C. 形象性知识:
D. 程序性知识
【多选题】
44,在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式:
B. 非结构式、开放式:
C. 同质性、发展性:
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考;
B. 交流讨论;
C. 行为研究;
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括?___
A. 自发与组织并存;
B. 理性与激情并存;
C. 行为目标可大可小:
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要___
A. 晓之以理;
B. 动之以情;
C. 导之以行;
D. 持之以恒