冲突是指在、、等线路，列车、机车车辆相互间或与工程车、设备设施（如车库、站台、车档等_答案

【多选题】

冲突是指在、、等线路，列车、机车车辆相互间或与工程车、设备设施（如车库、站台、车档等）发生冲撞。___

A. 辅助线

B. 正线

C. 配线

D. 车场线

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相关试题

【多选题】

冲突是指在正线、配线、车场线等线路，、相互间或与、（如车库、站台、车档等）发生冲撞。___

A. 列车

B. 机车车辆

C. 工程车

D. 设备设施

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【多选题】

撞击是指在、、等线路，列车或机车车辆在运行过程中与行人、机动车、非机动车及其他障碍物发生碰、撞、轧。其他障碍物是指声屏障、防火门、人防门、防淹门等构筑物及射流风机、电缆、管线等吊挂构件或其他设备脱落侵入限界。___

A. 辅助线

B. 正线

C. 配线

D. 车场线

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【多选题】

撞击是指在正线、配线、车场线等线路，列车或机车车辆在运行过程中与、、及发生碰、撞、轧。其他障碍物是指声屏障、防火门、人防门、防淹门等构筑物及射流风机、电缆、管线等吊挂构件或其他设备脱落侵入限界。___

A. 行人

B. 机动车

C. 非机动车

D. 其他障碍物

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【多选题】

其他障碍物是指、、、等构筑物及射流风机、电缆、管线等吊挂构件或其他设备脱落侵入限界。___

A. 声屏障

B. 防火门

C. 人防门

D. 防淹门

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【多选题】

挤岔是指在、、等线路，由于道岔位置不正确、尖轨未能与基本轨密贴，导致列车通过道岔时将尖轨与基本轨挤开或挤坏过程，造成尖轨弯曲变形、转辙机损坏。___

A. 辅助线

B. 正线

C. 配线

D. 车场线

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【多选题】

挤岔是指在正线、配线、车场线等线路，由于道岔位置不正确、尖轨未能与基本轨密贴，导致列车通过道岔时将尖轨与基本轨挤开或挤坏过程，造成。___

A. 尖轨弯曲

B. 尖轨变形

C. 转辙机损坏

D. 钢轨磨损

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【多选题】

淹水倒灌是指雨水等通过出入口、风亭、过渡段洞口等倒灌车站和轨行区，导致车站公共区积水浸泡或漫过钢轨轨面。___

A. 车站

B. 轨行区

C. 公共区域

D. 其他

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【多选题】

车站、轨行区淹水倒灌是指雨水等通过等倒灌车站和轨行区，导致车站公共区积水浸泡或漫过钢轨轨面。___

A. 出入口

B. 风亭

C. 过渡段洞口

D. 隧道

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【多选题】

大面积停电是指单个及以上范围全部停电。___

A. 车站

B. 变电所

C. 控制中心

D. 车辆基地

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【多选题】

通讯网络瘫痪是指等中断30分钟（含）以上。___

A. 行车调度指挥通讯

B. 车地无线通讯

C. 通讯网络传输系统

D. 网络系统

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【多选题】

信号系统重大故障是指均无法监控列车运行或错误持续60分钟（含）以上。___

A. LCP

B. 中央和本地自动监控系统（ATS）

C. 联锁故障

D. 设备故障

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【多选题】

电梯和自动扶梯重大故障是指载客电梯运行中发生 ___

A. 冲顶

B. 坠落

C. 电梯轿厢滞留人员90分钟（含）以上

D. 自动扶梯发生逆行、溜梯。

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【多选题】

夹人夹物动车是指 ___

A. 乘客夹在列车车门或站台门时动车

B. 物品夹在列车车门或站台门时动车

C. 乘客或物品夹在列车和站台门之间时动车

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【多选题】

制定《城市轨道交通行车组织管理办法》的目的包含。___

A. 规范城市轨道交通行车组织

B. 保障城市轨道交通安全运行

C. 提高服务质量

D. 促进城市轨道交通行业健康发展

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【多选题】

等城市轨道交通的行车组织工作适用《城市轨道交通行车组织管理办法》___

A. 地铁

B. 轻轨

C. 磁浮

D. 公交

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【多选题】

城市轨道交通行车组织工作应坚持问题导向，贯彻的原则。___

A. 高度集中

B. 集中指挥

C. 统一指挥

D. 逐级负责

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【多选题】

城市轨道交通运营单位应统筹内部各专业部门，合理制定行车计划，内容包括。___

A. 列车运行图

B. 车辆运用计划

C. 施工作业计划

D. 乘务计划

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【多选题】

运营单位应做好、信号、机电等设施设备的运行维护工作。___

A. 土建工程

B. 车辆

C. 供电

D. 通信

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【多选题】

列车运行图应保持相对稳定，需要常态化的，运营单位应充分论证运用车数量、线路条件等设施设备能力及施工维修时间、人员配备需要等情况。___

A. 缩短运营服务时间

B. 延长运营服务时间

C. 缩小行车间隔

D. 扩大行车间隔

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【多选题】

行车指挥层级自上而下分为，下级服从上级指挥。___

A. 线网监控级

B. 线路控制级

C. 中央控制级

D. 现场执行级

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【多选题】

城市轨道交通列车等级由高至低依次为。___

A. 专运列车

B. 载客列车

C. 空驶列车

D. 调试列车

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【多选题】

行车组织方法由高至低包括等。___

A. 移动闭塞法

B. 准移动闭塞法

C. 进路闭塞法

D. 电话闭塞法

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【多选题】

运营开始前，相关岗位人员等应确认等情况并报行车调度人员。___

A. 施工核销

B. 线路出清

C. 设备状态

D. 行车计划准备

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【多选题】

开展跨线运行应确保等具备跨线条件。___

A. 线路

B. 车辆

C. 信号设备

D. 接触网

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【多选题】

或显示开行列车。___

A. 地面信号

B. 车载信号

C. 手信号

D. 口头指令

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【多选题】

试车作业应按或显示运行。___

A. 地面信号

B. 车载信号

C. 手信号

D. 口头指令

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【多选题】

驾驶员、车站行车人员等发现可能危及或的情况时，应及时向行车调度人员报告。___

A. 客运服务

B. 行车安全

C. 运营秩序

D. 设备运转

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【多选题】

运营期间发生设备故障，确需进入行车区域、动用行车设备及进行影响行车施工的，由行车调度人员向各单位发布抢修命令。___

A. 正线

B. 辅助线

C. 车辆段线

D. 车场线

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【多选题】

因设施设备故障、重大施工等原因，部分区段需限速运行的，应由有关方面论证后提出限速运行方案，方案应明确。___

A. 限速区域

B. 限速值

C. 限速时段

D. 起止时间

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【多选题】

列车需越过防护信号机显示的禁止信号时，行车调度人员应确认该信号机后后，方可发布越过禁止信号的命令。___

A. 线路空闲

B. 道岔位置正确且锁闭

C. 开放引导信号

D. 道岔已钩锁

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【多选题】

的列车不得越站。___

A. 首班车

B. 进行施工作业

C. 乘客无返乘条件

D. 末班车

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【多选题】

在区间一个方向严重影响列车运行秩序而对向设备良好等特殊情况下，为维持线路运行，行车调度人员可在对向线路组织单线双向行车。___

A. 线路封锁

B. 发生自然灾害

C. 事故中断行车

D. 设备故障

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【多选题】

发现有明显震感时，行车相关人员可视情况采取等应急处置措施。___

A. 加强瞭望

B. 限速

C. 停运

D. 封站

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【多选题】

遇恶劣天气时，行车相关人员可根据情况及时采取等措施。___

A. 加强瞭望

B. 限速

C. 停运

D. 封站

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【多选题】

遇沙尘等恶劣天气瞭望困难时，地面及高架线路列车应开启前照灯，限速运行，适时鸣笛。___

A. 雾

B. 霾

C. 雨

D. 雪

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【多选题】

地下和高架线路车站、区间发生等事件时，行车调度人员或车站行车人员应立即扣停可能驶入事发区域的列车。___

A. 火灾

B. 爆炸

C. 毒气攻击

D. 人员进入

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【多选题】

对于设施设备等重大施工,运营单位应与设备供应商充分论证，组织制定施工方案。___

A. 引进

B. 调试

C. 升级

D. 更新改造

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【多选题】

口头命令要素应包含。___

A. 命令号码

B. 命令内容

C. 受令人

D. 发令时间

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【多选题】

列车运行图的编制应确定等。___

A. 线路运营时间

B. 各时段的行车间隔

C. 停站时间

D. 行车交路

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【多选题】

行车指挥层级中线网监控级负责。___

A. 监控线网运行状态

B. 统筹线网运营生产

C. 指挥应急情况下线网列车运行调整

D. 对外联络协调

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推荐试题

【单选题】

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动，是否通过实践促进了历史的进步___

A. 是否促进个人的发展

B. 是否符合社会发展的客观规律

C. 是否促进生产力的发展

D. 是否促进生产关系的改善

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【单选题】

下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是___

A. 国而忘家，公而忘私

B. 己所不欲，勿施于人

C. 不学礼，无以立

D. 人不为己，天诛地灭

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【单选题】

人类道德起源的第一个历史前提是___

A. 传统

B. 语言

C. 公有制

D. 劳动

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【单选题】

社会公德最基本的要求是 ___

A. 文明礼貌

B. 遵纪守法

C. 助人为乐

D. 保护环境

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【单选题】

违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨害公共安全，侵犯公民人身权利，侵犯公私财产___

A. 情节轻微尚不够行政处罚的行为

B. 情节轻微尚不够刑事处罚的行为

C. 情节轻微尚不够民事处罚的行为

D. 情节轻微尚不够经济处罚的行为

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【单选题】

职业生活中最主要的法律有 ___

A. 《劳动法》和《公务员法》

B. 《劳动法》和《婚姻法》

C. 《组织法》和《公务员法》

D. 《消费者权益保护法》和《公务员法》

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【单选题】

法律运行的起始性和关键性环节 ___

A. 法律执行

B. 法律适用

C. 法律制定

D. 法律遵守

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【单选题】

依法治国的主体是 ___

A. 人民群众

B. 中国共产党

C. 人民代表大会

D. 司法机关

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【单选题】

我的国最高国家权力机关是___

A. 全国人民代表大会

B. 国务院

C. 最高人民法院

D. 中央军事委员会

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【单选题】

自然人从出生时起到死亡时止，具有___

A. 民事权利能力

B. 民事行为能力

C. 民事责任能力

D. 民事法律能力

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【单选题】

衡量大学生全面发展的一个重要标准是___

A. 知识渊博

B. 品质高尚

C. 德才兼备

D. 知行统一

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【单选题】

只有才是道德理想彼岸的桥梁。___

A. 实践

B. 立志

C. 躬行

D. 修身

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【单选题】

爱国主义精神的落脚点和归宿是___

A. 爱国情感

B. 爱国思想

C. 爱国行为

D. 爱国体验

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【单选题】

人的本质属性是 ___

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 地缘属性

D. 业缘属性

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【单选题】

公民道德建设的重点是___

A. 爱国

B. 诚信

C. 团结

D. 敬业

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【单选题】

时代精神的核心是___

A. 体制创新

B. 制度创新

C. 科技创新

D. 改革创新

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【单选题】

人的本质属性是___

A. 自私本性

B. 社会属性

C. 自然属性

D. 社会性和自然性

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【单选题】

人生的社会价值主要表现为___

A. 个人对自己生命存在的肯定

B. 个人对自己生命活动需要的满足程度

C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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【单选题】

社会主义道德的核心是___

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 公私兼顾

D. 大公无私

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【单选题】

按照制定和实施法律的主体不同，可以把法律划分为___。

A. 根本法和普通法

B. 一般法和特别法

C. 国内法和国际法

D. 实体法和程序法

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【单选题】

我国依法治国的主体是___。

A. 党中央

B. 国务院

C. 广大人民群众

D. 全国人民代表大会

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【单选题】

我国宪法规定，公民有受教育的___。

A. 权利

B. 权力

C. 义务

D. 权利和义务

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【单选题】

我国森林法把每年___定为全国统一的“植树节”。

A. 3月5日

B. 3月11日

C. 3月12日

D. 3月15日

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【单选题】

在我国，制定行政法规的机关是___

A. 国务院

B. 全国人民代表大会

C. 国务院各部、委、局

D. 全国人民代表大会常务委员会

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【单选题】

物权是指权利人直接支配特定物并得排除他人干涉的权利。所有权是最典型、最完全的物权。所有权包括___

A. 占有、生产、收益、处分四项权能

B. 占有、使用、经营、处分四项权能

C. 购买、使用、收益、处分四项权能

D. 占有、使用、收益、处分四项权能

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【单选题】

学会宽容，善于原谅他人___

A. 一种美德

B. 是非不分

C. 软弱不欺

D. 缺乏原则

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【单选题】

人的本质属性是 ___

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 地缘属性

D. 业缘属性

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【单选题】

下列不属于剥削阶级人生观的是 ___

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 现实主义

D. 个人主义

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【单选题】

社会公德涵盖了 ___

A. 人与人、人与社会、人与动物之间的关系

B. 人与人、人与社会、人与环境之间的关系

C. 人与人、人与社会、人与自然之间的关系

D. 人与人、人与社会、人与世界之间的关系

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【单选题】

"现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。"这个比喻表达的是 ___

A. 理想来源于现实，等同于现实

B. 理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动

C. 只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想

D. 只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

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【单选题】

人才素质的灵魂是 ___

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【单选题】

职业生活中最主要的法律有 ___

A. 《劳动法》和《公务员法》

B. 《劳动法》和《婚姻法》

C. 《组织法》和《公务员法》

D. 《消费者权益保护法》和《公务员法》

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【单选题】

社会主义大学的培养目标是___

A. 培养德智体等方面发展的人才

B. 培养德智体等方面发展的社会主义建设者

C. 培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人

D. 培养德智体等方面发展的国家接班人

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【单选题】

现代人才综合素质的灵魂是___

A. 人才的思想道德素质

B. 人才的文化素质

C. 人才的心理素质

D. 人才的身体素质

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【单选题】

确立科学信念的根本途径是___

A. 设计理想

B. 理论学习

C. 社会实践

D. 人际交往

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【单选题】

国家安全一般是指 ___

A. 一个国家不受外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

B. 一个国家不受内部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

C. 一个国家不受大国的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

D. 一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态

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【单选题】

我国现行宪法是 ___

A. 1954年颁布的《中华人民共和国宪法》

B. 1975年颁布的《中华人民共和国宪法》

C. 1982年颁布的《中华人民共和国宪法》

D. 1993年颁布的《中华人民共和国宪法》

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【单选题】

新时期爱国主义的主题是___

A. 尊重知识，尊重人才

B. 追求崇高的共产主义理想

C. 建设有中国特色的社会主义

D. 热爱祖国的大好河山和悠久历史

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【单选题】

人才素质的基础是___

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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【单选题】

理想，是人们在实践中形成的，具有的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。___

A. 实现必然性

B. 不可实现性

C. 超越客观性

D. 实现可能性

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