【单选题】
已知: 带符号位二进制数X和Y的补码为[X]补=11001000B,[Y]补=11101111,则[X+Y]真值=_________。
A. -55;
B. -73;
C. +73;
D. 溢出
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
为实现微型机系统中数据总线的双向传送,必须采用________来控制数据的流向。
A. 寄存器;
B. 锁存器;
C. 三态门;
D. 传输器
【单选题】
一存储器芯片的存储容量为4K×8位,则它有________根地址线。
A. 11;
B. 12;
C. 13;
D. 14
【单选题】
CPU中程序计数器(PC)中存放的是_________。
A. 指令;
B. 指令地址;
C. 操作数;
D. 操作数地址
【单选题】
在微机系统中,实现模块(部件)之间相互连接的总线称为______。
A. 外总线;
B. 串行总线;
C. 通信总线;
D. 系统总线
【单选题】
一台微型机具有4KB的连续存储器,其存储空间首地址为4000H,则末地址为_________。
A. 4FFFH;
B. 5000H;
C. 7FFFH;
D. 8000H
【单选题】
单片机的CPU主要由___两部分组成。
A. 运算器和寄存器
B. 运算器和控制器
C. 运算器和译码器
D. 运算器和计数器
【单选题】
一台微型机,其存储器首地址为2000H,末址为5FFFH,存储容量为_______KB。
A. 4;
B. 8;
C. 12;
D. 16
【单选题】
微处理器用13条地址线寻址,其寻址范围为_______。
A. 1KB;
B. 2KB;
C. 4KB;
D. 8KB
【单选题】
外部中断1固定对应的中断入口地址为________。
A. 0003H;
B. 000BH;
C. 0013H;
D. 001BH
【单选题】
各中断源发出的中断请求信号,都会标记在MCS-51系统中的_______。
A. TMOD;
B. TCON/SCON;
C. IE;
D. IP
【单选题】
MCS-51单片机可分为两个优先级别。各中断源的优先级别设定是利用寄存器_________。
A. IE;
B. IP;
C. TCON;
D. SCON
【单选题】
在通用I/O口方式下,欲从P1口读取引脚电平前应当___。
A. 先向P1口写0
B. 先向P1口写1
C. 先使中断标志清零
D. 先开中断
【单选题】
80C51单片机外部中断INT1和外部中断INT0的触发方式选择位是___
A. TR1和TR0
B. IE1和IE0
C. IT1和IT0
D. TF1和TF0
【单选题】
在中断响应不受阻的情况下,CPU对外部中断请求作出响应所需的最短时间为___机器周期。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 8个
【单选题】
计算机工作时,能写入也能读出的半导体存储器是______。
A. RAM;
B. ROM;
C. 磁盘;
D. 磁带
【单选题】
在串行异步通信时,传送一个具有奇偶校验位的ASCⅡ码字符,传送速率为1200波特,此时每秒传送的字符数最多为______个。
A. 171;
B. 150;
C. 133;
D. 120
【单选题】
某系统拟采用的芯片为8051,采用自动重装初值的定时方式,则定时器的工作方式应采用_________。
A. 方式1;
B. 方式2;
C. 方式0;
D. 方式3
【单选题】
某系统采用芯片为8051,拟使用定时器/计数器0与定时器/计数器1,当TMOD的设置为50H,则两个定时器/计数器的工作方式为__________:
A. 定时器/计数器0为方式0计数方式,定时器/计数器1为方式1定时方式。
B. 定时器/计数器0为方式0定时方式,定时器/计数器1为方式1计数方式。
C. 定时器/计数器0为方式1定时方式,时器/计数器1为方式0计数方式。
D. 定时器/计数器0为方式1计数方式,时器/计数器1为方式0定时方式。
【单选题】
同一优先级中的中断源优先权排队由中断系统的硬件确定,用户无法自行安排。下面的同一优先级中断源排队正确的是________。
A. 外部中断0比定时器/计数器0优先级高;
B. 定时器/计数器0比外部中断0优先级高;
C. 串行接口中断比外部中断1优先级高;
D. 定时器/计数器1中断比串行接口中断优先级低。
【单选题】
8255多功能芯片的控制字寄存器的控制字有两种,一是方式控制字,另一个是置位、复位控制字。下面叙述正确的是__________。
A. D7为1时为置位、复位控制字;
B. D7为0时为方式控制字;
C. D7为0时为置位、复位控制字;
D. 以上均不对。
【单选题】
单片机80C51的XTAL1和XTAL2引脚是___引脚。
A. 外接定时器
B. 外接串行口
C. 外接中断
D. 外接晶振
【单选题】
80C51内部反映程序运行状态或运算结果特征的寄存器是___。
A. PC
B. PSW
C. A
D. DPTR
【单选题】
若80C51同一优先级的5个中断源同时发出中断请求,则CPU响应中断时程序计数器PC里自动装入___的地址。
A. 000BH
B. 0003H
C. 0013H
D. 001BH
【单选题】
80C51单片机的中断服务程序入口地址是指___。
A. 中断服务程序的首句地址
B. 中断服务程序的返回地址
C. 中断向量地址
D. 主程序调用时的断点地址
【单选题】
为使定时器T0的中断请求信号能得到CPU的中断响应,必须满足的条件是___
A. ET0=1
B. EX0=1
C. EA=EX0=1
D. EA=ET0=1
【单选题】
定时器T1工作方式2计数,要求每计满100次向CPU发出中断请求,TH1、TL1的初始值应为___
A. 0x9c
B. 0x20
C. 0x64
D. 0xa0
【单选题】
下列关于C51中断函数定义格式的描述中,___是不正确的。
A. n是与中断源对应的中断号,取值为0~4
B. m是工作寄存器组的组号,缺省时由PSW的RS0和RS1确定
C. interrupt是C51的关键词,不能作为变量名
D. using也是C51的关键词,不能省略
【单选题】
下列关于INT0的描述中,___是正确的。
A. 中断触发信号由单片机的P3.0引脚输入
B. 中断触发方式选择位ET0可以实现电平触发方式或脉冲触发方式的选择
C. 在电平触发时,高电平可引发IE0自动置位,CPU响应中断后IE0可自动清零
D. 在脉冲触发时,下降沿引发IE0自动置位,CPU响应中断后IE0可自动清零
【单选题】
在80C51单片机中断自然优先级里,级别倒数第二的中断源是___
A. 外部中断INT1
B. 定时器T0
C. 定时器T1
D. 外部中断INT0
【单选题】
在80C51单片机中断自然优先级里,级别正数第二的中断源是___
A. 外部中断INT1
B. 定时器T0
C. 定时器T1
D. 串口TX/RX
【单选题】
为使P3.2引脚出现的外部中断请求信号能得到CPU响应,必须满足的条件是___
A. ET0=1
B. EX0=1
C. EA=EX0=1
D. EA=ET0=1
【单选题】
下列关于TX/RX的描述中,___是不正确的。
A. 51单片机的内部发送控制器和接收控制器都可对串行数据进行收发控制
B. 若待接收数据被送入“接收SBUF”单元后,接收控制器可使RI位硬件置1
C. 若“发送SBUF”单元中的数据被发送出去后,发送控制器可使TI位硬件置1
D. 系统响应中断后,RI和TI都会被硬件自动清零,无需软件方式干预
【单选题】
指令中包含“@Ri”或“@DPTR”形式操作数的寻址方式称为___。
A. 变址寻址
B. 间接寻址
C. 直接寻址
D. 立即寻址
【单选题】
当CPU响应定时器T1中断请求后,程序计数器PC里自动装入的地址是___
A. 0003H
B. 000BH
C. 0013H
D. 001BH
【单选题】
当CPU响应外部中断INT0的指导请求后,程序计数器PC里自动装入的地址是___
A. 0003H
B. 000BH
C. 0013H
D. 001BH
【单选题】
当CPU响应外部中断INT1的指导请求后,程序计数器PC里自动装入的地址是___
A. 0003H
B. 000BH
C. 0013H
D. 001BH
【单选题】
80C51立即寻址指令中,立即数就是___。
A. 放在寄存器R0中的内容
B. 放在指令中的常数
C. 放在A中的内容
D. 放在B中的内容
【单选题】
使80C51定时/计数器T0停止计数的C51命令为___
A. IT0=0;
B. TF0=0;
C. IE0=0;
D. TR0=0;
【单选题】
设80C51晶振频率为12MHz,若用定时器T0的工作方式1产生1ms定时,则T0的初值应为___
A. 0xfc18
B. 0xf830
C. 0xf448
D. 0xf060
【单选题】
80C51的定时器T1用作定时方式1时,工作方式的初始化编程语句为___
A. TCON=0x01
B. TCON=0x05
C. TMOD=0x10
D. TMOD=0x50
推荐试题
【单选题】
2006年3月4日,___在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A. 胡锦涛
B. 江泽民
C. 温家宝
D. 李长春
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A. 社会主义荣辱观
B. 社会主义核心价值体系
C. 科学发展观
D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是___。
A. 雷锋
B. 张思德
C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
___是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 质量高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
【单选题】
尽快___,是大学新生面临的首要问题。
A. 开展大学生活
B. 了解大学精神
C. 适应大学新生活
D. 开始专业学习
【单选题】
培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和___上下功夫。
A. 创新
B. 务实
C. 进取
D. 全面
【单选题】
引领学术风气,促进思想交流,___,建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A. 掌握丰富知识
B. 陶冶品德情操
C. 确立人生目标
D. 培养竞争能力
【单选题】
学习和践行___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A. “三个代表”重要思想
B. 中华民族传统美德
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是___
A. 2002年10月7日
B. 2007年10月15日
C. 2006年3月4日
D. 2004年9月12日
【单选题】
社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求
A. 共产党员
B. 大学生
C. 每个公民
D. 先进分子
【单选题】
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行___教育。
A. 人生观、价值观、世界观
B. 道德观
C. 法制观
D. 以上三点都是
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与___于一体的课程。
A. 趣味性
B. 思辨性
C. 实践性
D. 真理性
【单选题】
___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 信念
B. 信仰
C. 兴趣
D. 理想
【单选题】
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是___。
A. 信念
B. 理想
C. 情感
D. 意志
【单选题】
下列属于科学信念的是___。
A. 金钱万能,有钱就有一切
B. 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
C. 生死有命,富贵在天
D. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
从本质上讲,理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A. 思想发展
B. 社会实践
C. 科学研究
D. 哲学思维
【单选题】
信念的最集中、最高的表现形式是___。
A. 信仰
B. 理想
C. 志向
D. 意志
【单选题】
___在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
A. 四项基本原则
B. 改革开放政策
C. 社会主义制度
D. 人民民主专政
【单选题】
___是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
C. 邓小平理论
D. 马克思主义
【单选题】
“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是___。
A. 理想否定现实
B. 现实否定理想
C. 理想与现实无关
D. 只有行动可以使理想化为现实
【单选题】
在理想的内容体系中,___是其中的核心。
A. 职业理想
B. 社会理想
C. 生活理想
D. 道德理想
【单选题】
邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是___。
A. 人与人之间必须团结互助
B. 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C. 集体利益和个人利益是对立统一的
D. 科学信念是人们追求理想目标的强大动力
【单选题】
现阶段我国各族人民的共同理想是___。
A. 建立共产主义社会
B. 建设中国特色社会主义,实现中华民则的伟大复兴
C. 争取中华民族的独立和解放
D. 形成文明、健康、科学的生活方式
【单选题】
对于理想和现实的关系,正确的理解是___。
A. 理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
B. 理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C. 把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践
D. 现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面
【单选题】
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是___
A. 认真学习科学理论
B. 牢固确立科学信念
C. 勇于实践,艰苦奋斗
D. 大胆想象美好未来
【单选题】
当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该___。
A. 在社会理想中实现个人理想
B. 用个人理想改造社会理想
C. 在个人理想中实现社会理想
D. 使个人理想服从社会理想
【单选题】
加强和改进大学生思想政治教育工作,应以___为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
A. 理想信念教育
B. 民族精神教育
C. 公民道德教育
D. 社会主义荣辱观教育
【单选题】
空想一般是___
A. 与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象
B. 现时有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想象
C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D. 在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象
【单选题】
理想区别于幻想、空想的特点是___
A. 理想是对幻想和空想的改进
B. 崇高的理想常为学识渊博的人所具有,二空想和幻想则源于无知
C. 理想是永恒的,幻想和空想可以随时间变化而变化
D. 理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求
【单选题】
理想与空想的区别在于___。
A. 是否具有主观能动性
B. 是否是自然形成的
C. 是否符合客观规律性
D. 是否是创新思维的结果
【单选题】
无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候,指出:“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。”可见,崇高理想是 ___
A. 人们主观意志的自然体现
B. 不需客观根据的主观想象
C. 不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D. 激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉
【单选题】
信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们___。
A. 追求理想的强大动力
B. 评判事物的标准
C. 对真理的追求
D. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映
【单选题】
理想,是人们在实践中形成的,具有___的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A. 实现必然性
B. 不可实现性
C. 超越客观性
D. 实现可能性
【单选题】
人的理想确立的关键时期是___。
A. 中年
B. 童年
C. 老年
D. 青年
【单选题】
追求崇高的理想需要___信念。
A. 基本的
B. 坚定的
C. 彻底的
D. 一贯的
【单选题】
追求崇高的理想,需要坚定的信念,信念是___。
A. 一种单纯的知识或想法
B. 对事物发展规律的正确反映
C. 把理想变为现实的桥梁和中介
D. 认识、情感和意志的融合和统一
【单选题】
科学信念是以对事物发展规律的 ___ 为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
A. 正确认识
B. 错误认识
C. 根本认识
D. 系统了解