我国社会生产力落后，经济基础薄弱，所以要优先重点发展____答案

【单选题】

我国社会生产力落后，经济基础薄弱，所以要优先重点发展___

A. 农业

B. 重工业

C. 轻工业

D. 国防工业

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相关试题

【单选题】

在社会主义建设道路初步探索时期，中共中央强调实现四个现代化关键在于___

A. 农业现代化

B. 工业现代化

C. 科学技术现代化

D. 国防现代化

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【单选题】

中国共产党第八次全国代表大会最主要的贡献表现在___

A. 坚持既反保守又反冒进的方针

B. 正确指出国内的主要矛盾

C. 坚持在综合平衡中稳步前进

D. 提出了正确处理“十大关系”

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【单选题】

20世纪50年代，我国提出了建设四个现代化的社会主义强国的战略目标，其中四个现代化是指___

A. 工业、农业、商业和交通业

B. 工业、农业、商业和科学技术

C. 工业、农业、国防和科学技术

D. 工业、农业、国防和交通业

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【单选题】

邓小平理论形成的现实根据是___

A. 马克思列宁主义、毛泽东思想

B. 当今世界的时代特征和国际局势

C. 我国和其他国家社会主义建设正反两方面历史经验

D. 我国改革开放和社会主义现代化建设的实践

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【单选题】

1978年12月召开的党的___，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。

A. 十一届二中全会

B. 十二大

C. 十一届三中全会

D. 十一届四中全会

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【单选题】

邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题是___。

A. 如何进行改革开放

B. 如何两手抓，两手都要硬

C. 如何坚持中国特色社会主义道路

D. 什么是社会主义、怎样建设社会主义

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【单选题】

邓小平理论形成和发展的时代特征是___

A. 战争与革命

B. 和平与发展

C. 第三世界的兴起

D. 社会主义阵营的壮大

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【单选题】

党的十三大第一次比较系统地提出和论述了___

A. 社会主义本质理论

B. 社会主义市场经济理论

C. 社会主义初级阶段理论

D. 社会主义商品经济理论

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【单选题】

___成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。

A. 和平与发展

B. 革命与战争

C. 改革与开放

D. 结束文革

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【单选题】

___基于对中国国情的准确把握，揭示了当代中国的历史方位，是建设中国特色社会主义的总依据。

A. 社会主义初级阶段论

B. 以经济建设为中心论

C. 四项基本原则

D. 党在初经阶段的基本路线

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【单选题】

马克思主义基本原理同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是___。

A. 社会主义市场经济理论

B. 社会主义本质理论

C. 社会主义初级阶段理论

D. 中国特色社会主义理论体系

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【单选题】

中国特色社会主义理论体系的开篇之作是___。

A. 毛泽东思想

B. 邓小平理论

C. 三个代表得要思想

D. 《论人民民主专政》

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【单选题】

党在社会主义初级阶段的基本路线的“两个基本点”是___

A. 发展社会主义民主，加强社会主义法制

B. 一手抓物质文明，一手抓精神文明

C. 坚持四项基本原则，坚持改革开放

D. 自力更生，艰苦创业

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【单选题】

江泽民同志认为，坚持党的领导，核心是___

A. 坚持党的先进性

B. 坚持党的政治纪律

C. 坚持党的纯洁性

D. 坚持党的最终奋斗目标

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【单选题】

“三个代表”重要思想所要回答和解决的正是___的重大问题。

A. 什么是马克思主义、怎样对待马克思主义

B. 什么是社会主义、怎样建设社会主义

C. 建设什么样的党、怎样建设党

D. 实现什么样的发展、怎样发展

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【单选题】

贯彻“三个代表”重要思想，核心在保持 ___

A. 与时俱进

B. 党的领导

C. 党的先进性

D. 执政为民

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【单选题】

“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章是在___

A. 党的十五大

B. 党的十六大

C. 党的十七大

D. 党的十八大

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【单选题】

党执政兴国的第一要务是 ___

A. 改革

B. 发展

C. 依法治国

D. 依德治国

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【单选题】

“三个代表”重要思想形成的现实依据是___

A. 世界格局有了深刻变化

B. 改革开放进入攻坚阶段

C. 十三届四中全会以来中国特色社会主义建设取得重大成果

D. 中国共产党的建设面临新形势和新任务

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【单选题】

“三个代表”重要思想坚持把___作为出发点和归宿。

A. 马克思主义

B. 党的领导

C. 人民的根本利益

D. 实现中华民族伟大复兴

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【单选题】

党的一切工作，必须以___为最高标准。

A. 生产力的发展

B. 经济效益和社会效益的统一

C. 最广大人民的根本利益

D. 共同富裕

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【单选题】

科学发展观提出的根本依据是___

A. 我国社会主义初级阶段基本国情

B. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征

C. 当代世界的发展实践和发展理念

D. 我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践

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【单选题】

科学发展观的第一要义是___

A. 发展

B. 以人为本

C. 全面协调可持续发展

D. 立党为公、执政为民

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【单选题】

科学发展观的基本要求是___

A. 以人为本

B. 立党为公、执政为民

C. 全面协调可持续发展

D. 发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民享有

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【单选题】

科学发展观的核心是 ___

A. 立党为公

B. 执政为民

C. 和谐发展

D. 以人为本

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【单选题】

我国在新世纪新阶段的___是提出科学发展观的现实基础。

A. 阶段性特征

B. 现实性特征

C. 发展性特征

D. 持续性特征

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【单选题】

科学发展观，核心立场是___

A. 发展

B. 以人为本

C. 全面协调可持续

D. 统筹兼顾

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【单选题】

党的十七大报告指出，新时期以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，集中到一点，就是___

A. 开通过辟了中国特色社会主义道路

B. 坚持了实事求是的思想路线

C. 形成了中国特色社会主义理论体系

D. 高举了中国特色社会主义伟大旗帜

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【单选题】

党的第___次代表大会，将科学发展观写入了党章。

A. 十四

B. 十五

C. 十六

D. 十七

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【单选题】

胡锦涛指出：“___是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。”

A. 先进性

B. 革命性

C. 纯洁性

D. 正确性

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【单选题】

党的___以来，我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务。

A. 十五大

B. 十六大

C. 十七大

D. 十八大

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【单选题】

下面关于科学发展观的历史地位，说法不正确的是___

A. 科学发展观是马克思主义中国化理论成果

B. 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的持续发展

C. 科学发展观是是新时代的精神旗帜

D. 科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想

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【多选题】

毛泽东思想的历史地位和指导作用主要表现在___

A. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果

B. 中国革命和建设的科学指南

C. 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

D. 中国特色社会主义理论体系的开篇之作

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【多选题】

毛泽东思想的科学含义是___

A. 马克思列宁主义在中国的运用和发展

B. 毛泽东个人的思想

C. 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

D. 中国共产党集体智慧的结晶

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【多选题】

毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即___

A. 实事求是

B. 党的建设

C. 群众路线

D. 独立自主

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【多选题】

新民主主义革命的动力包括 ___

A. 农民阶级

B. 无产阶级

C. 城市小资产阶级

D. 民族资产阶级

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【多选题】

关于近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾，下列说法正确的是 ___

A. 帝国主义和中华民族的矛盾

B. 封建主义和人民大众的矛盾

C. 资产阶级与农民阶级的矛盾

D. 帝国主义和中华民族的矛盾又是各种矛盾中最主要的矛盾

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【多选题】

以下属于新民主主义革命对象的是___

A. 民族资本主义

B. 官僚资本主义

C. 帝国主义

D. 封建主义

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【多选题】

党在长期斗争中形成的三大优良作风是指___

A. 理论联系实际

B. 密切联系群众

C. 为人民服务

D. 批评与自我批评

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【多选题】

新民主主义革命理论指出中国革命的三大法宝是指___

A. 统一战线

B. 武装斗争

C. 党的建设

D. 实事求是

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推荐试题

【多选题】

马克思主义认为，实践具有三个基本特征（）?

A. 直接现实性

B. 客观现实性

C. 自觉能动性

D. 社会历史性

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【多选题】

实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在( )

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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【多选题】

认识的主体和客体的相互关系，从根本上说（）?

A. 是认识关系和实践关系

B. 不仅是认识与被认识，而且是改造与被改造的关系

C. 是主观与客观的关系

D. 主观与客体的关系

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【多选题】

唯物主义和唯心主义认识论的不同表现在（）?

A. 唯物主义认识论承认物质第一性，意识第二性

B. 唯物主义认识论坚持从物到感觉和思想的认识路线

C. 唯物主义认识论承认认识是主体对客体的反映

D. 唯物主义认识论认为人的认识是主观自生的

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【多选题】

马克思主义的认识论的主要内容有（）?

A. 实践是认识的基础

B. 人们在实践的基础上，从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践

C. 在认识过程中，人们通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理

D. 实践.认识.再实践.再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度

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【多选题】

真理是客观的，这是说（）?

A. 真理从内容上说是客观的

B. 真理是不以人的意志为转移的客观实在

C. 真理从形式上说是客观的

D. 检验真理的标准是客观的

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【多选题】

价值和真理在实践中是辩证统一的，表现在（）?

A. 真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

B. 价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度

C. 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提

D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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【多选题】

以下关于哲学中的“价值”范畴及其特性的阐述,正确的有( )

A. 哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴

B. 价值具有主体性

C. 价值具有客观性

D. 价值具有社会历史性

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【多选题】

任何真理都是（）?

A. 绝对真理和相对真理的统一

B. 由相对真理向绝对真理转化的一个环节

C. 具体真理

D. 不可能向谬误转化的

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【多选题】

辩证唯物主义和旧唯物主义（即形而上学唯物主义）?虽然都坚持反映论，但是二者之间又有着性质上的区别，具体表现在( )

A. 辩证唯物主义是能动的反映论；旧唯物主义是消极.直观的反映论

B. 辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论；旧唯物主义离开实践考察认识问题

C. 辩证唯物主义的认识论把辩证法应用于反映论；旧唯物主义不了解认识的辩证性质

D. 辩证唯物主义的认识论认为认识是一个不断发展的过程；旧唯物主义认为认识是一次性完成的

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【多选题】

西红柿原来长在秘鲁的森林里，叫做“狼桃”。由于它艳丽的诱人，人们都怕它有“毒”，不敢吃。十六世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株，献给女皇伊丽莎白。从此在欧洲世代相传，但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多200年，法国的一位画家冒着风险尝了一个，感到美味可口，并未中毒。后来经过分析鉴定，发现它含着多种维生素，营养丰富，于是名声大振，广为传播。这个故事包含的哲理是（）?

A. 物质世界是可以认识的

B. 人们对事物的认识经历一个实践.认识.再实践.再认识的反复无限的过程

C. 人的正确认识经过一次飞跃不行，经过两次飞跃才能达到

D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准

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【多选题】

解放后，我们按照李四光的学说勘探石油，在所谓“贫油”的中国发现了丰富的石油储藏。而在人口问题上，马寅初的理论却长期未予重视，致使人口增长过快，给社会主义建设事业带来很大困难，这说明（）?

A. 真理的内容是客观的

B. 实践是检验真理的唯一标准

C. 意识对物质具有能动的作用

D. 科学理论是检验真理的标准

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【多选题】

“实践.认识.再实践.再认识.这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（）?

A. 认识对于实践的依赖关系

B. 认识是一个辩证的发展过程

C. 主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一

D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论

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【多选题】

“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。这句话（）?

A. 是主张意识决定物质的错误观点

B. 是只承认理性认识的教条主义的主张

C. 说明了科学的理论是行动的指南

D. 体现了正确的理论对革命运动的巨大的能动作用

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【多选题】

属于辩证唯物主义认识论的观点有（）?

A. “人类的一切认识，都具有相对性”

B. “任何具体真理都带有近似正确的性质”

C. “没有革命的理论，就不会有革命的运动”

D. “真理是有用的，有用的是真理”

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【多选题】

马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是（）?

A. 理论就是巨大的物质力量

B. 理论对实践有指导作用

C. 理论不能代替实践

D. 理论可以决定一切

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【多选题】

马克思主义认为，实践分为三种基本类型，即（）?

A. 物质生产实践

B. 社会政治实践

C. 科学文化实践

D. 人的理性实践

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【多选题】

马克思主义是（）?

A. 相对真理

B. 绝对真理

C. 相对真理和绝对真理的统一

D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶段

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【多选题】

感性认识和理性认识的相互联系体现在（）?

A. 感性认识是对事物本质的.全面的.内部联系的认识

B. 理性认识是对事物现象的.片面的.外部联系的认识

C. 理性认识依赖于感性认识

D. 感性认识必然要上升到理性认识，才能透过现象深入事物的本质

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【多选题】

辩证的认识运动包括两次飞跃它们是（）?

A. 从感性认识上升到理性认识

B. 从理性认识又回到感性认识

C. 从实践到新的实践

D. 从理性认识到实践

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【多选题】

辩证唯物主义认识论具有两个突出的特点，它们是（）?

A. 把实践观引入认识论

B. 把辩证法应用于反映论

C. 坚持可知论

D. 反对不可知论

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【多选题】

割裂感性认识与理性认识的辩证关系会犯（）?错误。

A. 机械决定论

B. 唯理论

C. 经验论

D. 宿命论

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【多选题】

割裂感性认识与理性认识的辩证关系，在实际工作中表现为（）?

A. 教条主义

B. 经验主义

C. 机会主义

D. 主观主义

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【多选题】

认识过程的第二次飞跃其必要性和重要性在于（）?

A. 探究宇宙奥秘

B. 获得绝对真理

C. 达到改造世界的目的

D. 检验和发展真理

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【多选题】

中国共产党思想路线的基本内涵是（）?

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实事求是

D. 在实践中检验和发展真理

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【多选题】

人类的创新活动具有丰富的内容，归结起来主要是指（）?

A. 制度创新

B. 科技创新

C. 理论创新

D. 实践创新

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【多选题】

社会存在是社会的物质方面，主要包括（）?

A. 物质生活资料的生产及其生产方式

B. 地理环境

C. 人口因素

D. 上层建筑

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【多选题】

社会意识相对独立性主要表现在（）?

A. 社会意识具有历史继承性

B. 各种社会意识之间的相互影响

C. 社会意识对社会存在能动的反作用

D. 社会意识与社会存在发展的不平衡性

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【多选题】

生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（）?

A. 劳动资料

B. 劳动对象

C. 劳动者

D. 生产关系

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【多选题】

社会意识主要包括（）?

A. 政治法律思想

B. 道德.艺术

C. 宗教

D. 哲学

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【多选题】

文化对社会发展的重要作用主要表现在（）?

A. 为社会发展提供思想保证

B. 为社会发展提供精神动力

C. 为社会发展提供凝聚力量

D. 为社会发展提供智力支持

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【多选题】

下列各项属于生产关系内容的有（）?

A. 人与各种自然资源的关系

B. 生产资料所有制关系

C. 产品分配关系

D. 生产中人与人的关系

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【多选题】

每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式.生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。其对生产方式产生的深刻影响主要有（）?

A. 改变了社会生产力的构成要素

B. 改变了人们的思维方式

C. 改变了人们的劳动形式

D. 改变了社会的经济结构，特别是导致第三产业结构发生变革

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【多选题】

唯物史观认为，生产力对生产关系的决定作用表现在（）?

A. 生产力的状况决定生产关系的性质

B. 生产力的性质决定生产关系的状况

C. 生产力的发展决定生产关系的变化

D. 生产力的变化决定生产关系的发展

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【多选题】

唯物史观认为，上册建筑由两部分构成，即（）?

A. 组织上层建筑

B. 观念上层建筑

C. 设施上层建筑

D. 政治上层建筑

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【多选题】

国体与政体的关系是（）?

A. 国体决定政体

B. 政体决定国体

C. 政体为国体服务

D. 国体为政体服务

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【多选题】

下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有（）?

A. 生产力和生产关系辩证关系的原理

B. 经济基础和上层建筑辩证关系的原理

C. 阶级斗争是社会发展的直接动力的原理

D. 暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理

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【多选题】

马克思主义认为，国家( )

A. 是管理社会公共事务的机关

B. 是调节社会各种利益的机关

C. 是统治阶段压迫被统治阶级的工具

D. 是保卫国家独立和领土主权的组织

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【多选题】

关于马克思主义的阶级分析方法说法正确的有（）?

A. 坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认

B. 阶级分析方法为我们透过纷繁复杂的阶级社会现象，认识阶级社会的本质和规律，提供科学的指导

C. 阶级分析方法要求全面地.动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位.政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会活动和社会生活的脉搏

D. 在认识和处理阶级矛盾时，要严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾，区分对抗阶级与非对抗阶级之间的矛盾，区分敌我矛盾和人民内部矛盾

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【多选题】

关于人民群众是历史的创造者的说法正确的有（）?

A. 人民群众是物质财富的创造者

B. 人民群众是社会精神财富的创造者

C. 人民群众是社会变革的决定力量

D. 人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约

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