【单选题】
账簿按___的不同,可分为序时账簿、分类账簿、备查账簿。
A. 用途
B. 外表形式
C. 格式
D. 启用时间
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
在一定期间内连续记录若干项同类经济业务的会计凭证是___
A. 原始凭证
B. 累计凭证
C. 记账凭证
D. 一次凭证
【单选题】
费用(成本)类账户的借方登记___
A. 增加发生额
B. 减少发生额
C. 增加或减少发生额
D. 本期结转数
【单选题】
“预付账款”账户的期末余额等于___
A. 期初余额+贷方发生额—借方发生额
B. 期初余额+借方发生额—贷方发生额
C. 期初余额+贷方发生额+借方发生额
D. 期初余额—贷方发生额—借方发生额
【单选题】
会计科目按其所反映的经济内容的详细程度分类,可以分为___
A. 二级科目和三级科目
B. 资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类
C. 一级科目和二级科目
D. 一级科目和明细科目
【单选题】
“会计”这一名词出现于我国下列哪一时期___
A. 西周
B. 东周
C. 秦
D. 西汉
【单选题】
建立持续经营假设的目的是___。
A. 为了保证企业的生产经营活动的正常进行
B. 为了保证企业的会计核算的正常进行
C. 货币计量与实物计量需要
D. 破产清算的需要
【单选题】
取得银行借款存入银行将引起___。
A. 资产一增一减
B. 资产和负债同时增加
C. 资产和所有者权益同时增加
D. 资产和所有者权益一增一减
【单选题】
由动态三要素组成的会计等式是___。
A. 资产=负债+所有者权益
B. 资产=负债+权益
C. 收入-费用=利润
D. 资产+费用=负债+所有者权益
【单选题】
预付款项属于___。
A. 债权
B. 基金
C. 费用
D. 资本
【单选题】
复式记账以___为理论依据。
A. 资金运动规律
B. 利润的计算
C. 会计等式
D. 资产的增减
【单选题】
保证会计核算系统性的必要措施或专门方法是___。
A. 设立会计科目与账户
B. 填制和审核会计凭证
C. 复式记账
D. 登记账薄
【单选题】
在下列项目中,属于国家统一规定的一级会计科目的是___。
A. 应交增值税
B. 专利权
C. 利息费用
D. 所得税费用
【单选题】
某企业资产总额100万元,本期发生下列经济业务:(1)用银行存款购买原材料20万元;(2)用银行存款偿还企业的贷款10万元;(3)实际收到前期赊销款15万元。期末企业资产总额是___。
A. 55万元
B. 85万元
C. 90万元
D. 105万元
【单选题】
会计账户是根据___分别设置的。
A. 会计对象
B. 会计要素
C. 会计科目
D. 经济业务
【单选题】
“原材料’’账户期初有余额3000万元,本期发生购进业务两笔,金额分别为5300万元、2000万元;本期材料领用两笔,金额分别为4000万元、1000万元。本期借方发生额及余额是___。
A. 7300万元和5300万元
B. 10300万元和5000万元
C. 7300万元和2300万元
D. 10300万元和8000万元
【单选题】
可以合并成的一个复合分录是___
A. 借:原材料30000,贷:银行存款30000
B. 借:原材料50000,贷:银行存款40000,应付账款10000
C. 借:原材料50000贷:银行存款10000,应付账款40000
D. 借:原材料50000,贷:银行存款50000
【单选题】
经查明原因,转出应由出纳员赔偿的现金短款200元,会计分录是___。
A. 借:其他应收款
B. 借:其他应收款
【单选题】
T形账户的左边为___。
A. 增加栏
B. 减少栏
C. 借方
D. 贷方
【单选题】
___的核算口径比总分类账户稍细,比明细分类账户稍粗。
A. 一级账户
B. 二级账户
C. 对应账户
D. 生产成本类账户
【单选题】
___是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明,是登记账簿的依据。
A. 会计要素
B. 会计账户
C. 会计凭证
D. 会计分录
【单选题】
下列各项中不属于原始凭证填制要求的是___。
A. 任何原始凭证都必须加盖本单位公章
B. 有大小写的原始凭证,大小写必须相等
C. (暂缺)
D. (暂缺)
【单选题】
小写金额数字一律填写到角分,有角无分的,分位写___。
A. “00”
B. “0”
C. “一”
D. “/”
【单选题】
用转账支票支付前欠货款,应填制___。
A. 转账凭证
B. 付款凭证
C. 收款凭证
D. 原始凭证
【单选题】
下列有关单式记账凭证的说法正确的是___。
A. 单式记账凭证是指将每一笔经济业务所涉及的全部会计科目及其内容在同一张记账凭证中反映的记账凭证
B. 单式记账凭证是指将每笔经济业务所涉及的每一会计科目及其内容分别独立地反
C. 其不便于会计分工记账以及按会计科目汇总
D. 其便于反映经济业务的全貌以及账户的对应关系
【单选题】
销售产品一批,部分货款对方存人本企业银行账户,部分货款对方暂欠时,应填制的记账凭证是___。
A. 收款凭证和转账凭证
B. 付款凭证和转账凭证
C. 收款凭证和付款凭证
D. 两张转账凭证
【单选题】
在我国,企业一般只对___的明细核算采用卡片账形式。
A. 原材料
B. 库存商品
C. 固定资产
D. 生产成本
【单选题】
下列有关备查账簿说法错误的是___。
A. 备查账簿可以为某项经济业务的内容提供必要的参考资料
B. 备查账簿可以由各单位根据需要进行设置
C. 租人固定资产登记簿属于备查账簿
D. 备查账簿除主要栏目记录金额外,还注重用文字来表述某项经济业务的发生隋况。
【单选题】
在启用会计账簿时,应当在账簿封面上写明___。
A. 单位负责人名字
B. 单位、账簿名称
C. 会计主管名字
D. 记账人员名字
【单选题】
下列总账科目中,一般可以不设明细账的是___。
A. 管理费用
B. 销售费用
C. 累计折旧
D. 应收账款
【单选题】
三栏式明细分类账设有___三个栏目。
A. 借方、贷方和余额
B. 收入、支出和结余
C. 数量、单价和金额
D. 增加、减少和结存
【单选题】
库存商品明细账一般采用的格式是___。
A. 两栏式
B. 三栏式
C. 多栏式
D. 数量金额式
【单选题】
账证核对不包括___。
A. 账簿记录与原始凭证、记账凭证的时间是否一致
B. 账簿记录与原始凭证、记账凭证的凭证字号是否一致
C. 账簿记录与原始凭证、记账凭证的金额是否一致
D. 账簿记录与原始凭证、记账凭证的签名盖章是否一致
【单选题】
在采用划线更正法更正时,下列不正确的作法是___。
A. 对错误数字,划线时,整体一起划掉
B. 由记账及相关人员在更正处盖章以示负责
C. 将正确的更正数字写在上方
D. 将正确的更正数字写在下方
【单选题】
需要结计本年累计发生额的某些明细账户,每月结账时,应在“本月合计”行下结出___的累计发生额,登记在月份发生额下面。
A. 自年初起至本月末止
B. 自月初起至本月末止
C. 自年初起至本年末止
D. 自月初起至本年末止
【单选题】
目前,我国所采用的账务处理程序中最基本的是___。
A. 记账凭证账务处理程序
B. 科目汇总表账务处理程序
C. 汇总记账凭证账务处理程序
D. 日记总账账务处理程序
【单选题】
编制科目汇总表的直接依据是___凭证。
A. 汇总原始
B. 记账
C. 原始
D. 转账
【单选题】
汇总记账凭证不包括___。
A. 汇总收款凭证
B. 汇总付款凭证
C. 汇总转账凭证
D. 记账凭证汇总表
【单选题】
记账凭证账务处理程序,一般适用于___。
A. 规模小,业务量少的企业单位
B. 规模小,但业务量多的单位
C. 任何企业单位
D. 规模大,业务量多的企业单位
【单选题】
“银行存款余额调节表”中,企业银行存款账面余额应减去___。
A. 银行已收,企业未收
B. 银行已付,企业未付
C. 企业已收,银行未收
D. 企业已付,银行未付
【单选题】
对于财产清查中发现的盘盈,应___。
A. 上交国库
B. 及时调整账面记录,以保证账实相符
C. 单位留用,不记账
D. 不需作处理
推荐试题
【多选题】
作为助理企业培训师,可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动
C. 全程参与培训课程内容的编排
D. 用对比方法看课程开发的重要性
【多选题】
影响培训评估方案质量的因素主要有___。
A. 培训评估方案的针对性和全面性
B. 培训评估人员构成的合理性
C. 选择方法、时间安排的科学性
D. 方案设计者个人的特性
E. 评估所需相关物质保障的合理性
【多选题】
《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的___。
A. 基本态度
B. 工作方针
C. 培训职责
D. 教育大纲
【多选题】
公司网络大学管理原则是___。
A. 公司总部统筹、专业学院负责
B. 专业学院实施、培训机构支撑
C. 省直分院实施、培训机构支撑
D. 公司总部统筹、省直分院负责
【多选题】
问卷调查法是常用的一种调查方法,但也存在不利因素,主要包括___。
A. 被调查员工的表达能力和理解能力较低
B. 人与人之间存在着认知能力的差异性
C. 受调查群体数量限制导致信息搜集不全面
D. 难以发现被调查者的心理动机
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
A. 对
B. 错