关于军事思想的表述正确的是_答案

【多选题】

关于军事思想的表述正确的是

A. 军事思想是关于战争和军队问题的理性认识

B. 军事思想通常包括战争观 .战争问题的方法论 .战争指导思想 .建军指导思想等基本内容。

C. 军事思想来源于军事实践，不能指导军事实践。

D. 军事思想具有鲜明的阶级性。

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答案

ABD

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相关试题

【多选题】

对先进主战武器的应用给军事领域带来的深刻变革的研究，成为近现代西方军事思想最主要的特征，其主要的技术标志是哪些

A. 火药

B. 机械化武器

C. 核武器

D. 高技术武器

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【多选题】

对《孙子兵法》的地位评价正确的有

A. 被推崇为“兵学圣典”，在世界军事史上有突出地位

B. 流传广泛，影响深远，在全世界久负盛名

C. 是马克思主义军事科学重要理论的重要来源

D. 是我国古代武学必读的武经七书之一

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【多选题】

关于《战争论》的评价正确的有 ABD

A. 既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作

B. 是马克思主义军事理论的来源之一

C. 是西方古代军事理论的顶峰之作

D. 奠定了近代西方资产阶级军事学的基础

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【多选题】

实行人民战争的基本依据是

A. 首先要依靠战争正义性质的巨大威力

B. 其次要依靠人民群众在战争中的地位和作用

C. 第三要明确决定战争胜负的因素是人不是物

D. 第四要掌握科学的战略战术

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【多选题】

关于毛泽东军事思想的历史地位表述正确的有

A. 把中国军事思想发展到一个全新的阶段

B. 在新的历史条件下很难再坚持和继续发展

C. 是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南

D. 在世界上影响和传播广泛，尤其在第三世界国家中

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【多选题】

邓小平新时期军队建设思想的基本内容主要有

A. 关于国防和军队建设总目标的论述

B. 战争与和平理论的发展

C. 军事战略的调整与发展

D. 确保打赢信息化条件下局部战争思想

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【多选题】

江泽民国防和军队建设思想的主要内容有

A. 新的历史条件下建设什么样的军队，怎样建设军队

B. 怎样保卫国家社会主义建设的伟大胜利

C. 未来打什么样的仗，怎样打仗的问题

D. 围绕“打得赢，不变质”创新和发展我党我军的军事指导理论

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【多选题】

江泽民国防和军队建设思想的指导意义的理解正确的有

A. 是“三个代表”重要思想在军事领域的集中体现

B. 丰富和深化了马克思主义军事理论

C. 是新世纪国防和军队建设的理论指南

D. 明确了新世纪新阶段我国军队的历史使命

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【多选题】

胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的主要内容有

A. 坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针

B. 关于新世纪新阶段军队的历史使命

C. 现代条件下的人民战争思想

D. 促进国防建设与经济建设协调发展

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【多选题】

信息化武器系统中武器的战斗效能有

A. .火力

B. .机动力

C. .突击力和防护力

D. .电子信息处理能力

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【多选题】

从信息化武器系统的结构看，主要包括

A. .信息化智能弹药

B. .信息化作战平台

C. .数字化单兵作战系统

D. .综合军事信息系统

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【多选题】

信息化战争与机械化战争在方面存在较大差别。

A. .作战主导要素

B. .作战指挥控制

C. .作战总体效能

D. .作战监督部署

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【多选题】

信息化武器装备引起了军队的结构变化。

A. .组织结构

B. .人员数量

C. .人员性别比例

D. .人员素质

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【多选题】

电子战争的内容

A. .电子侦察与反侦察

B. .电子干扰与反干扰

C. .电子摧毁与反摧毁

D. .电子辐射与反辐射

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【多选题】

以下属于信息化战争中出现的新的作战方式的有

A. .运动战

B. .软杀战

C. .太空战

D. .心理战

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【多选题】

是构成国防的基本要素。

A. .常备军

B. .志愿军

C. .解放军

D. .后备力量

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【多选题】

信息化战争全面形成的标志是

A. .地面部队的数字化

B. .高技术局部战争的发生

C. .海湾战争的爆发

D. .作战行动方式的非线式一体化

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【多选题】

美国在对阿富汗塔利班作战中，使用了侦察定位技术。

A. .KH-11 .KH-12“锁眼”系列照相侦察卫星

B. .无人侦察机

C. .激光光标定位仪

D. .全球卫星定位导航系统

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【多选题】

1999年2月6日，在美国和北约的压力下，代表在巴黎附近的朗布依埃举行和平谈判。

A. .塞尔维亚

B. .以色列

C. .南斯拉夫

D. .科索沃阿族

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【多选题】

军事战略通常由战略目的和任务及以下哪几个基本要素构成

A. .战略方针

B. .战略手段

C. .战略环境

D. .军事力量

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【多选题】

战略的主要特点有

A. .全局性

B. .对抗性

C. .谋略性

D. .预见性

E. .相对稳定性

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【多选题】

战略环境是指战略态势，特别是的总态势。

A. .战争

B. .军事

C. .政治

D. .和平

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【多选题】

对某一国家的战略指导者来说，在制定战略时最值得关注的有哪些？

A. .国际战略格局

B. .主要国家战略动向

C. .周边安全形势

D. .时代特征

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【多选题】

国内战略环境是指对筹划 .指导军事斗争全局具有重大影响的国内

A. .社会环境

B. .政治环境

C. .自然环境

D. .经济环境

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【多选题】

研究国内战略环境应重点把握哪些情况？

A. .地理环境

B. .政治环境

C. .军事力量

D. .综合国力

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【多选题】

格局是指事物在各种力量互相作用下呈现出来的态势，具有以下哪些特征？

A. .层次性

B. .时代性

C. .相对稳定性

D. .依赖性

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【多选题】

20世纪60年代中后期至80年代末，国际战略格局是并存时期。

A. .两极格局

B. .多元交叉格局

C. .三角格局

D. .多极格局

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【多选题】

以下哪些是当代国际战略格局的主要特点或趋势？

A. .一超多强

B. .多极格局

C. .四边格局

D. .三圈格局

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【多选题】

中国在多格局中的作用主要体现在

A. .反对霸权主义

B. .制约强权政治

C. .经济发展示范

D. .构建和谐世界

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【多选题】

现代国防的类型，按照性质可分为

A. 扩张型

B. 自卫型

C. 联合型

D. 中立型

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【多选题】

国防的目的是

A. 捍卫国家的主权

B. 保卫国家的统一

C. 保卫国家的领土完整

D. 保障国家的安全

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【多选题】

根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民负有以下几个方面的国防义务

A. 履行服兵役的义务

B. 接受国防教育的义务

C. 保护国防设施的义务

D. 保守国防秘密的义务

E. 协助国防活动的义务

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【多选题】

国防的经济手段主要有哪几种？

A. 国防经济活动

B. 经济动员

C. 经济战

D. 经济制裁

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【多选题】

《中华人民共和国国防法》的使用范围包括

A. 防备和抵抗侵略

B. 制止武装颠覆

C. 保卫国家的主权统一

D. 保卫领土完整和安全

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【多选题】

中华人民共和国的武装力量组成部分为

A. 解放军现役部队

B. 解放军预备役部队

C. 警察部队

D. 民兵

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【多选题】

国防动员按照动员方式分可以分为

A. 公开动员

B. 秘密动员

C. 战争初期动员

D. 总体动员

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【多选题】

关于中国人民解放军预备役部队的描述，正确的是

A. 组建于1985年

B. 以现役军人为骨干

C. 以预备役军官 .士兵问基础

D. 平时隶属于省军区

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【多选题】

以下属于《兵役法》所规定的内容的是

A. 兵役制度的性质

B. 兵员的平实征集

C. 战时兵员动员

D. 高校学生军事训练

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【多选题】

关于我国现行的《国防教育法》的描述，正确的是

A. 是2001年通过的

B. 第九届全国人大常委会第21次会议上通过的

C. 是第一部国防教育法

D. 是2000年通过的

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【多选题】

军事应用技术的内容非常广泛，按军事技术应用领域和应用者划分，有

A. .陆军技术

B. .空军技术

C. .战备导弹部队技术

D. .军兵种通用技术

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【多选题】

“环境的改变和人的活动，只能被看作是并合理地理解为变革的实践。”这是___

A. 一切唯物主义观点👨

B. 辩证唯物主义观点👨

C. 形而上学唯物主义观点👨

D. 一切唯心主义观点

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【多选题】

医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明___

A. 人脑是意识的源泉

B. 人脑是意识的物质器官

C. 人脑健康自然会有正确的意识

D. 意识是对外界事物的正确反映

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【多选题】

观念的东西对物质的东西的关系表现在___

A. 观念是客观存在的主观映象

B. 两者是根本对立的、互不相容的

C. 观念是现实事物的创造主

D. 两者是统一的，没有区别的

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【多选题】

价值规律是通过商品交换中价格围绕价值上下波动表现出来的。这说明___

A. 必然性通过偶然性为自己开辟道路

B. 必然性可以转化为偶然性

C. 事物的发展是由量变向质变转变的过

D. 事物发展是由可能性向现实性转化的过程

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【多选题】

量变质变规律揭示了事物发展的 ___

A. 实质与核心

B. 前途和命运

C. 形式与状态

D. 方向与道路

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【多选题】

在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于 ___

A. 全体和部分的关系

B. 共性和个性的关系

C. 本质和现象的关系

D. 内容和形式的关系

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【多选题】

区分量变和质变的根本标志是 ___

A. 事物的变化是否迅速

B. 事物的变化是否平稳

C. 事物的变化是否具有必然性

D. 事物的变化是否超出度的范围

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【多选题】

哲学上看，我国制定的五年计划的根据是 ___

A. 抽象的可能性

B. 人民群众的愿望

C. 现实的可能性

D. 先进分子的构想

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【多选题】

科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法___

A. 说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系

B. 片面夸大了联系的普遍性 ‘

C. 把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性

D. 否认了联系的多样性

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【多选题】

哲学的基本问题是___

A. 物质与运动的关系问题

B. 主体与客体的关系问题

C. 理论与实践的关系问题

D. 思维与存在的关系问题

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【多选题】

肯定思维和存在具有同一性，是___

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 唯心主义的观点

D. 可知论的观点

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【多选题】

时间和空间是___

A. 整理认识材料的工具

B. 物质的根本属性

C. 物质运动的存在方式

D. 感性直观的先天形式

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【多选题】

从动物心理发展为人类意识，起决定作用的是___

A. 社会性劳动

B. 直立行走

C. 人脑的形成

D. 语言的产生

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【多选题】

有人认为世界上各种生物物种是永恒不变的。这是一种___

A. 形而上学观点

B. 相对主义观点

C. 朴素唯物主义观点

D. 主观唯心主义观点

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【多选题】

下列选项中，强调外部条件在事物发展中起重要作用的是___

A. 常在河边走，就是不湿鞋

B. 威武不能屈，贫贱不能移

C. 近朱者赤，近墨者黑

D. 对症下药，量体裁衣

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【多选题】

一些封建迷信的东西以“科学预测学”的形式招摇过市。这属于___

A. 内容决定形式的表现

B. 形式对内容有反作用的表现

C. 新内容采用旧形式的表现

D. 旧内容采用新形式的表现

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【多选题】

循环论的错误在于 ___

A. 夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性

B. 夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止

C. 夸大了事物发展的反复性，否认了事物发展的前进性趋势

D. 夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性

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【多选题】

规律具有的两个特点是 ___

A. 主观性和个别性

B. 客观性和普遍性

C. 社会性和历史性

D. 稳定性和不变性

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【多选题】

对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，形成了哲学上的两大基本派别。这两大基本派别是___

A. 唯物主义和唯心主义

B. 辩证法和形而上学

C. 一元论和二元论

D. 可知论和不可知论

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【多选题】

对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分___

A. 唯物主义和唯心主义的标准

B. 反映论和先验论的标准

C. 可知论和不可知论的标准

D. 辩证法和形而上学的标准

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【多选题】

矛盾的斗争性和同一性的关系是___

A. 本原和派生的关系

B. 主要和次要的关系

C. 绝对和相对的关系

D. 根据和条件的关系

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【多选题】

马克思主义哲学是___

A. 科学之科学

B. 关于客观世界一切规律的科学

C. 关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学

D. 思维活动及其发展规律的科学

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【多选题】

主张没有物质的运动的观点是___

A. 唯心论

B. 不可知论

C. 机械唯物论

D. 朴素唯物论

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【多选题】

马克思主义哲学的两个显著特点是___

A. 科学性和阶级性

B. 原则性和灵活性

C. 实践性和阶级性

D. 科学性和革命性

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【多选题】

事物的质是指___

A. 事物的规模和发展程度

B. 事物中所包含的维持其存在的方面

C. 事物保持其质的量的限度

D. 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性

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【多选题】

劳动在人类意识产生过程中起了决定作用，这是因为劳动___

A. 使自然环境发生了变化

B. 为意识的产生提供了客观需要和可能

C. 为人类提供了生活资料

D. 使人更好地适应自然

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【多选题】

现实可能性是指___

A. 现实中有充分根据和必要条件的可能性

B. 现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性

C. 目前尚未实现，将来可以实现的可能性

D. 实现的可能性

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【多选题】

爆发式飞跃是___

A. 解决矛盾的一种对抗的质变形式

B. 解决矛盾的非对抗性的质变形式

C. 新质要素的逐渐积累

D. 量变和质变的相互转化

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【多选题】

事物的发展既是连续的又是非连续的，这是___

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 二元论的观点

D. 诡辩论的观点

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【多选题】

意识对物质反作用的基本途径是___

A. 个人的主观努力

B. 社会实践

C. 社会的客观物质条件

D. 主观条件和客观条件的统一

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【多选题】

事物的否定方面是指___

A. 事物中处于主导地位的方面

B. 事物中消极的方面

C. 事物中维持其存在的方面

D. 事物中促使其灭亡的方面

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【多选题】

哲学上划分唯物主义和唯心主义两个基本派别的依据是___

A. 主张一元论还是二元论

B. 主张辩证法还是形而上学

C. 对哲学基本问题第一个方面的不同回答

D. 对哲学基本问题第二个方面的不同回答

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【多选题】

马克思主义认为，社会生活在本质上是___

A. 联系的

B. 精神的

C. 发展的

D. 实践的

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【多选题】

唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是___

A. 质量互变的观点

B. 永恒发展的观点

C. 对立统一的观点

D. 辩证否定的观点

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【多选题】

在客观规律面前，人的主观能动性表现在___

A. 人可以创造规律

B. 人可以消灭规律

C. 人可以改变规律

D. 人可以认识和利用规律

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【多选题】

“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体”,这一论断说明___

A. 世界除了过程,什么都不存在

B. 一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物

C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态

D. 承认运动就必然否认相对稳定

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【多选题】

人们正确发挥主观能动作用的根本途径是___

A. 认识客观规律

B. 制定周密计划

C. 依靠广大群众

D. 参加社会实践

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【多选题】

社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于___

A. 原因和结果相互区别

B. 原因和结果相互依存

C. 原因和结果相互渗透

D. 原因和结果相互作用

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【多选题】

哲学上的一元论就是承认___

A. 世界是客观存在的

B. 世界统一于物质

C. 世界是可以认识的

D. 世界是不断发展的

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【多选题】

在内容和形式的矛盾运动中___

A. 内容是相对稳定的，形式是活跃易变的

B. 内容是活跃易变的，形式是相对稳定的

C. 内容的变化总是落后于形式的变化

D. 内容和形式都处在不停的显著变动中

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