【单选题】
人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众___
A. 占人口大多数
B. 是社会生产力的体现者
C. 具有先进思想
D. 掌握历史发展规律
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答案
B
解析
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【单选题】
制约人民群众创造历史的决定性条件是___
A. 经济条件
B. 法律制度
C. 传统观念
D. 文化水平
【单选题】
历史上杰出人物的产生___
A. 纯粹偶然的
B. 纯粹必然的
C. 偶然与必然的统一
D. 有的是偶然有的是必然
【单选题】
正确评价历史人物的方法是___
A. 古为今用方针
B. 历史分析方法
C. 彻底批判的革命精神
D. 全盘否定的分析方法
【单选题】
历史发展是“合力”作用的结果,这就是说___
A. 历史发展无规律可循
B. 历史发展是无法认识的
C. 历史发展的因素是复杂的
D. 社会中的每个人不都是“合力”的一部分
【单选题】
人类全部社会关系中最基础的关系是___
A. 生产关系
B. 血缘关系
C. 政治关系
D. 思想关系
【单选题】
人口因素在社会发展中的作用是可以___
A. 决定社会制度的性质
B. 决定社会制度的更替
C. 制约和影响社会发展
D. 决定国家的贫富强弱
【单选题】
地理环境对社会发展的作用主要通过___
A. 对人的心理素质的影响才能实现
B. 对人的生理结构的影响才能实现
C. 对民族气质的影响才能实现
D. 对生产过程的影响才能实现
【单选题】
联结人与自然的中介是___
A. 地理环境
B. 生产劳动
C. 社会关系
D. 社会意识
【单选题】
物质资料的生产方式包括___
A. 劳动者和劳动工具两个方面
B. 劳动资料和劳动对象两个方面
C. 生产关系和生产资料两个方面
D. 生产力和生产关系两个方面
【单选题】
社会各种矛盾中最基本的是___
A. 生产力与生产关系的矛盾
B. 物质生产和精神生产的关系
C. 经济基础和上层建筑的关系
D. 阶级与阶级之间的关系
【单选题】
在社会生活中,上层建筑对于社会发展作用的性质取决于___
A. 国家政权的阶级属性
B. 它所服务的经济基础的性质
C. 社会意识形态的性质
D. 社会生产力的性质
【单选题】
先进生产力的集中体现和主要标志是___
A. 劳动者
B. 劳动对象
C. 科学技术
D. 管理方式
【单选题】
生产关系是人们在生产过程中形成的___
A. 人与自然的关系
B. 人与人的物质利益关系
C. 管理与被管理的关系
D. 分工协作关系
【单选题】
生产的社会条件中,最基本.最重要的是___
A. 政治法律制度
B. 生产关系
C. 历史文化传统
D. 伦理道德规范
【单选题】
衡量生产力水平的客观尺度是___
A. 劳动工具的状况
B. 劳动者的素质
C. 劳动对象的广度和深度
D. 劳动产品的数量和质量
【单选题】
近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说,马克思的《资本论》的成就之所以如此之大,是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态,既有“骨骼”,又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体,其“骨骼”系统是指___  
A. 地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件  
B. 与一定的生产力相适应的生产关系   
C. 建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施   
D. 由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态
【单选题】
划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是___
A. 是否承认生产力决定生产关系
B. 是否承认社会存在决定社会意识
C. 是否承认阶级斗争在社会发展中的作用
D. 是否承认上层建筑在社会发展中的作用
【单选题】
社会存在是指社会的物质生活条件,它有多方面的内容,其中最能集中体现人类社会性质的是___
A. 社会形态   
B. 地理环境   
C. 人口因素
D. 生产方式
【单选题】
社会发展的根本动力是___
A. 改革
B. 社会革命
C. 科学技术
D. 社会基本矛盾
【单选题】
马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是___
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程
B. 道德行为和政治活动
C. 科学实验
D. 生活.行为.现实.实事等感性活动
【单选题】
实践的主体是___
A. 绝对精神
B. 具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人
C. 人
D. 人的意识
【单选题】
实践的客体是___
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 人的意识的创造物
D. 进入主体的认识和实践范围的客观事物
【单选题】
实践的中介是___
A. 各种形式的工具.手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观,见之于客观的活动
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科向前进。”这说明___
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是___
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
【单选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是___
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
我们通过眼.耳.鼻.舌.身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,再把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是___
A. 唯理论是正确的,经验论是错误的
B. 经验论是正确的,唯理论是错误地
C. 唯理论和经验论各有片面的真理性
D. 唯理论和经验论都是完全错误的
【单选题】
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是___
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 相对主义的观点
【单选题】
真理与谬误之间的相互关系是___
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【单选题】
“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 辩证唯物主义
D. 机械唯物主义
【单选题】
“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是___
A. 主观唯心主义真理论
B. 辩证唯物主义真理论
C. 客观真理论
D. 形而上学真理论
【单选题】
“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是___
A. 强调真理的客观性
B. 否认真理的客观性
C. 强调真理具有客观标准
D. 否认真理具有客观标准
【单选题】
“对客观事物的反映即是真理”,这是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【单选题】
“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点是___
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
【单选题】
承认我们知识的相对性就___
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知论
D. 可以防止认识的僵化
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的理实性和力量,亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
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【多选题】
关于质粒,正确的说法是___。
A. 可自我复制
B. 为细菌生命活动所必须
C. 是细菌变异的物质基础
D. 是DNA或RNA
【多选题】
细菌合成的抗生素有___。
A. 青霉素
B. 多粘菌素
C. 庆大霉素
D. 杆菌肽
【多选题】
细菌生长繁殖所需要的营养物质有___。
A. 水
B. 碳
C. 氮
D. 无机盐
【多选题】
细菌在液体培养基中的生长现象有___。
A. 菌落
B. 菌膜
C. 沉淀
D. 混浊
【多选题】
细菌生长繁殖需要以下___条件?
A. 营养物质
B. 适宜温度
C. 适宜酸碱度
D. 适宜渗透压
E. 适宜气体环境
【多选题】
细菌合成代谢产物中,与细菌致病密切相关的是___。
A. 热原质
B. 抗生素
C. 细菌素
D. 毒素
E. 侵袭性酶
【多选题】
传染的方式有___。
A. 咳嗽
B. 共用餐具
C. 握手
D. 蚊子叮咬
【多选题】
关于内毒素,错误的是___。
A. 菌体代谢过程中产生释放的有毒物质
B. 不耐热
C. 多导致全身症状
D. 可用于制备疫苗
【多选题】
关于外毒素,正确的是___。
A. 有毒蛋白质
B. 有肠毒素、细胞毒素、神经毒素三种
C. 毒性比内毒素弱
D. 多导致全身症状
【多选题】
致病菌的侵袭力包括___。
A. 荚膜
B. 菌毛
C. 侵袭素
D. 毒素
【多选题】
条件致病菌在___情况下引发内源性感染。
A. 定位转移
B. 菌群失调
C. 免疫功能低下
D. 毒力增强
【多选题】
下列中,___参与细菌毒力构成。
A. 荚膜
B. 鞭毛
C. 外毒素
D. 脂多糖
E. 细菌数量
【多选题】
对支原体引起的感染,有效的抗生素可以选择___。
A. 青霉素
B. 红霉素
C. 链霉素
D. 氯霉素
【多选题】
没有细胞壁的微生物是___。
A. 支原体
B. 衣原体
C. 细菌
D. 病毒
【多选题】
细胞内寄生性病原体有___。
A. 大肠杆菌
B. 支原体
C. 结核分枝杆菌
D. 衣原体
【多选题】
关于结核分枝杆菌,正确的是___。
A. 抗酸染色阳性
B. 革兰染色阳性
C. 适宜pH6.5-6.8
D. 专性需氧
【多选题】
破伤风梭菌产生的强烈外毒素是___。
A. 痉挛毒素
B. 肠毒素
C. 破伤风溶血素
D. 志贺毒素
【多选题】
关于破伤风梭菌,错误的是___。
A. G-杆菌
B. 有芽孢
C. 是周毛菌
D. 血平板上呈圆形隆起S型菌落
【多选题】
肥达试验用以临床协助诊断___。
A. 霍乱
B. 伤寒
C. 痢疾
D. 副伤寒
【多选题】
埃希菌属的致病物质包括___。
A. 定植因子
B. 肠毒素
C. Vero毒素
D. 内毒素
【多选题】
奈瑟菌属区别于葡萄球菌属的特征是___。
A. 是G-菌
B. 是专性需氧菌
C. 是双球菌
D. 使用巧克力培养基
【多选题】
___方法可以帮助鉴别草绿色链球菌和肺炎链球菌。
A. 胆汁溶菌实验
B. 用血平板培养细菌
C. 延长细菌培养时间超过48小时
D. 用液体培养基培养细菌
【多选题】
化脓性球菌产生的侵袭性酶,主要是___。
A. 血浆凝固酶
B. 透明质酸酶
C. 链激酶
D. 链道酶
【多选题】
___在血平板上生长为灰白色、细小、光滑型菌落,带有淡淡草绿色溶血环。
A. 甲型溶血性链球菌
B. 乙型溶血性链球菌
C. 丙型链球菌
D. 肺炎链球菌
【多选题】
金葡菌可导致___疾病。
A. 急性化脓性炎症
B. 食物中毒
C. 败血症
D. 大叶性肺炎
【多选题】
金葡菌产生的毒素有___。
A. 凝固酶
B. 溶血素
C. 肠毒素
D. 杀白细胞素
【多选题】
球菌分为___菌属。
A. 葡萄球菌属
B. 志贺菌属
C. 奈瑟菌属
D. 链球菌属
【多选题】
下列细菌中属专性需氧菌的是___。
A. 脑膜炎球菌
B. 结核杆菌
C. 破伤风梭菌
D. 金黄色葡萄球菌
【多选题】
能够产生强烈外毒素的G-细菌是___。
A. 破伤风梭菌
B. 痢疾杆菌
C. 霍乱弧菌
D. 结核杆菌
【多选题】
下列细菌中,可产生肠毒素的是___。
A. 金黄色葡萄球菌
B. 霍乱弧菌
C. 大肠埃希菌
D. 伤寒沙门菌
【多选题】
球菌中,呈双球菌的是___
A. 肺炎链球菌
B. 草绿色链球菌
C. 脑膜炎球菌
D. 淋球菌
【多选题】
球菌中,G-菌是___
A. 金黄色葡萄球菌
B. 脑膜炎球菌
C. 溶血性链球菌
D. 淋球菌
【多选题】
白色念珠菌可导致___?
A. 皮肤感染
B. 鹅口疮
C. 阴道炎
D. 肺炎
【多选题】
HIV可以侵犯的细胞有___。
A. CD4+T细胞
B. 巨噬细胞
C. 树突状细胞
D. 神经胶质细胞
【多选题】
HIV可存在与___。
A. 血液
B. 唾液
C. 精液
D. 乳汁
E. 泪液
【多选题】
乙肝“大三阳”是指___指标阳性?
A. HBsAg
B. HBsAb
C. HBcAg
D. HBeAg
E. HBcAb
【多选题】
关于流感病毒,正确的是___。
A. 是一种RNA病毒
B. 核心分为8个节段
C. 非常容易变异
D. 呼吸道病毒,不经接触传播
【多选题】
病毒培养的方式有___。
A. 固体平板培养基
B. 动物接种
C. 鸡胚接种
D. 组织细胞培养
【多选题】
关于病毒的增殖周期,错误的说法是___。
A. 吸附是特异性的
B. 吸附是不可逆的
C. 脱壳发生在穿入之前
D. 病毒整合入宿主基因组也是一种释放
【多选题】
属于病毒基本特征的是___。
A. 只有一种核酸
B. 在无生命培养基中生长繁殖
C. 复制方式繁殖
D. 二分裂方式繁殖