我国社会主义时期民族关系的根本特征是____答案

【单选题】

我国社会主义时期民族关系的根本特征是___

A. 团结、民主、平等、互助

B. 团结、友爱、平等、互助

C. 团结、友好、平等、和睦

D. 团结、民主、平等、友好

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【单选题】

坚持民族平等和民族团结，促进各民族的共同繁荣，这是我国解决民族问题的___

A. 根本路线

B. 主要方针

C. 重要政策

D. 基本原则

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【单选题】

加强民族团结，促进共同繁荣的关键是___

A. 从本地区的实际出发制定切实可行的发展规划

B. 要给予政策倾斜，给予扶持

C. 进一步发扬自力更生、艰苦奋斗精神

D. 积极创造条件，加快发展少数民族地区经济和科学文化事业

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【单选题】

统一战线的基础是___

A. 民主党派

B. 共产党

C. 工农联盟

D. 知识分子

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【单选题】

在新时期统一战线的两个联盟中___

A. 大陆范围内联盟是主体

B. 大陆范围外联盟是主体

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【单选题】

新时期划分两个联盟的依据是___

A. 阶级

B. 民族

C. 不同地域和政治层次

D. 信仰

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【单选题】

社会主义时期民族问题的实质是___

A. 阶级矛盾问题

B. 各民族人民根本利益一致基础上的具体的内部矛盾问题

C. 民族冲突问题

D. 阶级斗争问题

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【单选题】

加强党的建设要围绕着___

A. 党的基本路线

B. 经济建设

C. 文化建设

D. 反腐倡廉

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【单选题】

党的建设处于首要地位的是___

A. 思想建设

B. 组织建设

C. 作风建设

D. 制度建设

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【单选题】

十一届三中全会以来我党恢复和发扬的学风是___

A. 理论联系实际

B. 密切联系群众

C. 批评和自我批评

D. 克服本本主义

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【单选题】

在党的纪律面前___

A. 所有党员一律平等

B. 不同级别的干部区别对待

C. 高级干部可以特殊

D. 普通党员要求低一些

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【单选题】

加强各级领导班子建设的重点是___

A. 思想政治建设

B. 组织建设

C. 干部队伍建设

D. 党风廉政建设

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【单选题】

选拔干部的原则是___

A. 德才兼备

B. 统筹兼顾

C. 资历为主

D. 文凭优先

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【单选题】

要搞好社会风气，关键是要搞好___

A. 党风

B. 军风

C. 民风

D. 学风

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【单选题】

党的宗旨是___

A. 理论联系实际

B. 密切联系群众

C. 批评与自我批评

D. 全心全意为人民服务

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【单选题】

建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点是___

A. 一切从社会主义初级阶段实际出发

B. 全心全意为人民谋利益

C. 解放和发展生产力

D. 为了实现中华民族的伟大复兴

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【单选题】

党的干部必须把对上级负责和对群众负责___

A. 割裂开来

B. 对立起来

C. 平行处理

D. 统一起来

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【单选题】

党风问题的实质是___

A. 权力如何运用的问题

B. 党和人民群众的关系问题

C. 党的先锋队性质问题

D. 党的生死存亡问题

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【单选题】

反对腐败与经济建设的关系是___

A. 两者是矛盾的

B. 两者是对立的

C. 两者是脱节的

D. 两者是统一的

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【单选题】

保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的保证是___

A. 从严治党

B. 发扬民主

C. 党要管党

D. 加强思想教育

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【单选题】

全国人民团结奋斗的共同利益基础是___

A. 建设有中国特色社会主义

B. 实现中华民族全面振兴

C. 四项基本原则

D. 共同富裕

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【单选题】

党的建设的首要任务是___

A. 思想建设

B. 组织建设

C. 政治建设

D. 执政能力建设

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【单选题】

在毛泽东关于党的建设思想中，提到世界观和党性原则的高度的思想是___

A. 强调从思想上建党

B. 坚持党的民主集中制

C. 强调党的纪律原则

D. 强调党的作风建设

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【单选题】

早在民主革命时期，毛泽东在回答民主人士黄炎培提出的中国共产党如何跳出历史上历代封建王朝“其兴也勃焉”，“其亡也忽焉”的“周期律”问题时，提出我们的方法是___

A. 整风的方法

B. 整党的方法

C. 民主的方法

D. 教育的方法

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【多选题】

马克思、恩格斯指出：“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成的。所有这些体系都是以本国过去的整个发展为基础的，是以阶级关系的历史形式及其政治的、道德的、哲学的以及其他的成果为基础的。”就毛泽东思想产生而言，马克思、恩格斯的这段话表明___

A. 毛泽东思想的产生是近代中国社会矛盾和革命运动发展的需要

B. 毛泽东思想的产生是新的社会生产力的增长和工人运动的发展的需要

C. 毛泽东思想的产生是中国革命实践的需要

D. 毛泽东思想的产生是建立在马克思列宁主义和中国优秀传统文化的基础之上的

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【多选题】

党的思想路线的基本内容是___

A. 实事求是

B. 一切从实际出发，理论联系实际

C. 从群众来到群众中去

D. 在实践中检验真理和发展真理

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【多选题】

在理论与实践的关系上，中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾向___

A. 教条主义

B. 冒险主义

C. 经验主义

D. 保守主义

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【多选题】

毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 自力更生

E. 统一战线

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【多选题】

以下哪些属于毛泽东思想的主要内容___

A. 新民主主义革命理论

B. 社会主义革命和社会主义建设理论

C. 旧民主主义革命理论

D. 革命军队建设和军事战略理论

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【多选题】

毛泽东思想是___

A. 马克思列宁主义在中国的运用和发展

B. 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

C. 中国共产党集体智慧的结晶

D. 发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

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【多选题】

毛泽东思想形成和发展的特点有___

A. 是马克思列宁主义与中国实际相结合的产物

B. 是毛泽东等人主观创造出来的

C. 是在同错误的理论和实践的斗争中形成和发展起来的

D. 形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程

E. 是照搬马克思列宁主义全部理论成果

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【多选题】

毛泽东把"实事求是"确立为中国共产党的思想路线，这条思想路线是在___

A. 毛泽东领导中国革命的实践中形成和发展起来的

B. 在反对把马克思主义教条化的斗争中形成和发展起来的

C. 在反对把苏联经验绝对化的过程中形成和发展起来的

D. 在反对把共产党国际的指示神圣化的斗争中形成和发展起来的

E. 在纠正"文化大革命"的错误运动中形成和发展起来的

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【多选题】

“两个凡是”不符合马克思主义，因为___

A. 对领袖人物的话应该采取实事求是的态度

B. 它否定了历史唯物主义

C. 它禁锢了人们的思想

D. 它导致了文化大革命的产生

E. 违背了改革开放

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【多选题】

中国特色社会主义理论体系的历史地位___

A. 马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果

B. 新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

C. 中国共产党集体智慧的结晶

D. 实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针

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【多选题】

以下哪些属于中国特色社会主义理论体系的主要内容___

A. 社会主义改革开放理论

B. 建设中国特色社会主义总布局理论

C. 政策和策略理论

D. 实现祖国完全统一的理论

E. 国防和军队现代化建设理论

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【多选题】

毛泽东哪些著作中体现了实事求是这一哲学思想___

A. 《反对本本主义》

B. 《实践论》

C. 《人的正确思想是从哪里来的？》

D. 《矛盾论》

E. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

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【多选题】

毛泽东思想的历史地位___

A. 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

B. 党和人民的宝贵精神财富

C. 中国革命和建设的科学指南

D. 实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针

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【多选题】

毛泽东思想和中国特色社会主义理论是一脉相承而又与时俱进的关系,这是因为___

A. 毛泽东思想是中国特色社会主义理论的重要思想渊源

B. 它们都贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

C. 中国特色社会主义理论进一步丰富和发展了毛泽东思想

D. 它们都具有与时俱进的理论品质

E. 它们都是马克思列宁主义在中国的运用和发展

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【多选题】

为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓___

A. 它贯穿于两大理论成果形成和发展的全过程

B. 它体现了两大理论成果的基本内容的各个方面

C. 它体现了两大理论成果的社会理想

D. 它渗透于两大理论成果的方法论原则

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【多选题】

中共十一届三中全会后，我国出现了若干重要转变，即___

A. 从“以阶级斗争为纲”转到以发展生产力为中心

B. 从固守成规到各方面的改革

C. 从封闭半封闭到对外开放

D. 从“两个凡是”到否定一切社会主义原则

E. 从基本上是苏联模式的社会主义转到建设有中国特色的社会主义

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【多选题】

邓小平理论是___

A. 当代中国的马克思主义

B. 马克思主义在中国发展的新阶段

C. 中国共产党的指导思想

D. 中华民族振兴的精神支柱

E. 中国共产党集体智慧的结晶

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推荐试题

【判断题】

军人在浴室，理发室，餐厅，商店，洗手间时可以不用敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

对义务兵的处分项目与对士官的处分项目相同

A. 对

B. 错

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【判断题】

降职(级)不适用于排级和专业技术十四级军官

A. 对

B. 错

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【判断题】

除名仅适用于义务兵

A. 对

B. 错

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【判断题】

除名是对义务兵的最高处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

丑化党、国家和军队形象，情节较轻的，给予警告、严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

歪曲否定党史、军史、军队光荣传统和优良作风，情节严重的给予降职(级)，降衔(级)撤职处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

擅自与国(境)外人员交往，涉外活动中其言行在政治上造成不良影响，情节较轻的，给予记过记大过处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

拒不执行或者擅自改变集体作出的重大决定，情节较轻的，给予记过记大过处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

篡改、伪造个人档案资料，情节严重的给予撤职处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

擅离部队或者无故逾假不归，五日以内的给予警告，严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

擅离部队或者无故逾假不归，累计八日以上给予降职(级)、降衔(级)撤职处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

转业、退伍、调动(分配)工作时无正当理由，不按照规定时间报到(离队)的，给予警告，严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

转业、退伍、调动(分配)工作时，不服从组织决定，无理取闹，干扰正常秩序的，给予记过记大过处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

作战消极、临阵畏缩，情节较轻的给予记过记大过处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

不执行上级的命令和指示有令不行，有禁不止，情节较轻的给予警告，严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

虐待俘虏情节较轻的给予记过，记大过处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

违反战备规定，降低战备质量标准，影响战备落实，情节较轻的，给予记过记大过处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

侮辱打骂体罚或者变相体罚部属情节较轻的，给予警告，严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

违反国家和军队的保密规定，造成失密、泄密，情节较轻的，给予警告，严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

违反规定使用移动电话，国际互联网情节较轻的，给予警告，严重警告处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

稍息过久，可以自行换脚动作应当迅速

A. 对

B. 错

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【判断题】

携枪跨立时不背手

A. 对

B. 错

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【判断题】

队列条令的适用范围包括中国人民解放军现役军人和单位参训的预备役人员，以及中国人民武装警察部队

A. 对

B. 错

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【判断题】

跑步行进时立定的动作要领：跑步时，听到口令，继续跑两步，然后左脚向前大半步(两拳收于腰际，停止摆动)着地，右脚取捷径靠拢左脚，同时将手放下成立正姿势

A. 对

B. 错

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【判断题】

步法变化，均从右脚开始

A. 对

B. 错

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【判断题】

步法变化中踏步换齐步或者跑步，听到前进的口令，立即换齐步或者跑步行进

A. 对

B. 错

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【判断题】

正步齐步的行进速度都是每分钟116-122步

A. 对

B. 错

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【判断题】

纵队行进时，可以在行进间下达口令

A. 对

B. 错

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【判断题】

齐步、正步互换，听到口令，继续走两步，即换正步或者齐步行进

A. 对

B. 错

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【判断题】

带卷檐帽，无檐帽或者不戴军帽敬礼时，中指微接太阳穴，约与眉同高

A. 对

B. 错

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【判断题】

蹲下后上体要保持正直，不得随意换脚

A. 对

B. 错

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【判断题】

携枪(筒)时，用右手脱帽、戴帽

A. 对

B. 错

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【判断题】

整理着装，通常在立正的基础上进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

成立正姿势肩冲锋枪，自动步枪时，右手在右胸前握背带，拇指由内顶住，右大臂轻贴右胁，枪身垂直，枪口向下

A. 对

B. 错

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【判断题】

三路纵队看齐时，可以下达向前---对正的口令

A. 对

B. 错

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【判断题】

成班二列横队队时，双数士兵在前，单数士兵在后

A. 对

B. 错

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【判断题】

离散，是使队列的单个军人、分队、部队各自离开原队列位置的一种队列动作

A. 对

B. 错

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【判断题】

整齐，是使列队人员按照规定的间隔、距离、保持行、列平齐的一种队列动作

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到“向右(左)看---齐”的口令时，后列人员先向右(左)看齐，再向前对正

A. 对

B. 错

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