主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持( )_答案

【单选题】

主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持( )

A. 均衡论

B. 一点论

C. 重点论

D. 二元论

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相关试题

【单选题】

中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种( )

A. 宿命论观点

B. 唯意志论观点

C. 机械唯物论观点

D. 朴素唯物论观点

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【单选题】

主要矛盾和次要矛盾和矛盾的主要方面和次要方面的区别属于( )

A. 矛盾不平衡性的两种形式

B. 矛盾普遍性的两种情形

C. 矛盾斗争的两种形式

D. 矛盾运动的两种形式

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【单选题】

在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色的社会主义道路。这体现了( )

A. 矛盾的同一性和斗争性的统一

B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一

C. 事物发展的量变和质变的统一

D. 事物发展的前进性和曲折性的统一

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【单选题】

“只见树木，不见森林”；“一叶障目，不见泰山”。这是一种( )

A. 不可知论的观点

B. 相对主义的观点

C. 庸俗主义的观点

D. 形而上学的观点

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【单选题】

一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法忽视了( )

A. 事物普遍联系的观点

B. 事物永恒发展的观点

C. 量变和质变统一的观点

D. 必然性和偶然性统一的观点

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【单选题】

区分新事物和旧事物的标志在于看它们( )

A. 是不是在新的历史条件下出现的

B. 是不是符合事物发展规律，有强大的生命力

C. 是不是具有新形式和新特点

D. 是不是得到绝大多数人的承认

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【单选题】

“一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是( )

A. 要承认事物的客观性

B. 要承认事物运动的规律性

C. 要注重分析矛盾的普遍性

D. 要注重分析矛盾的特殊性

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【单选题】

联系的客观性和普遍性原理的方法论意义在于( )

A. 要求我们用联系的观点看世界

B. 它是认识事物本质的基础

C. 它是科学分门别类的客观依据

D. 它是正确区分不同事物的基础

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【单选题】

矛盾的普遍性的含义是说( )

A. 矛盾无处不在，无时不有

B. 矛盾推动一切事物发展

C. 矛盾决定一切事物的性质

D. 矛盾是永远存在的

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【单选题】

矛盾问题的精髓是( )

A. 主要矛盾和次要矛盾的关系问题

B. 矛盾的同一性和斗争性的关系问题

C. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题

D. 矛盾的主要方面和次要方面的关系问题

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【单选题】

辩证法所要回答的是( )

A. 世界的本原是什么的问题

B. 世界的本质是什么的问题

C. 世界的状况是怎么样的问题

D. 世界是否可知的问题

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【单选题】

唯物辩证法的总特征是（）?

A. 唯物辩证法的范畴体系

B. 矛盾的对立面又统一又斗争的观点

C. 普遍联系和永恒发展的观点

D. 运动和静止辩证统一的观点

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【单选题】

唯物辩证法的实质和核心是（）?

A. 质量互变规律

B. 对立统一规律

C. 否定之否定规律

D. 联系和发展的规律

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【单选题】

古人说：“白马非马”，这种说法的错误在于它割裂了（）?

A. 矛盾的斗争性和同一性的关系

B. 矛盾的普遍性和特殊性的关系

C. 主要矛盾和次要矛盾的关系

D. 矛盾的主要方面和次要方面的关系

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【单选题】

在马克思主义哲学产生以前不曾存在（）?

A. 唯物主义和唯心主义的斗争

B. 唯物史观和唯心史观的斗争

C. 辩证法和形而上学的斗争

D. 可知论和不可知论的斗争

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【单选题】

20世纪50年代，北大荒一片荒凉。由于人口剧增，生产力水平低下，吃饭问题成为中国面临的首要问题，于是人们不得不靠扩大耕地面积增加粮食产量，经过半个世纪的开垦，北大荒成了全国闻名的“北大仓”。然而由于过度开垦已经造成了许多生态问题。现在，黑龙江垦区全面停止开荒，退耕还“荒”。这说明（）?

A. 人与自然的和谐最终以恢复原始生态为归宿

B. 人们改造自然的一切行为都会遭到“自然界的报复”

C. 人们应合理地调节人与自然之间的物质变换

D. 人在自然界面前总是处于被支配的地位

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【单选题】

“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这句话是一种（）?

A. 唯物辩证法的观点

B. 唯心主义的观点

C. 形而上学的观点

D. 相对主义的观点

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【单选题】

面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。因为（）?

A. 量变积累到一定程度就会引起质变

B. 原因必然引起结果

C. 外因通过内因而起作用

D. 矛盾双方在一定条件下相互转化

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【单选题】

否认意识形式的主观性，把意识看成是人脑的分泌物，这是( )

A. 机械唯物主义的观点

B. 唯心主义的观点

C. 辩证唯物主义的观点

D. 庸俗唯物主义的观点

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【单选题】

一切哲学都是（）?

A. 包罗万象的“科学之科学”

B. 关于世界观和方法论的学说

C. 科学的世界观和方法论

D. 关于自然.社会.思维发展的普遍规律的科学

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【单选题】

我国汉朝的董仲舒说：“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下。”这是（）?

A. 唯物论的观点

B. 唯心论的观点

C. 辩证法的观点

D. 形而上学的观点

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【单选题】

主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们（）?

A. 坚持均衡论和重点论的统一

B. 坚持均衡论和一点论的统一

C. 坚持两点论和重点论的统一

D. 坚持两点论和一点论的统一

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【单选题】

“建设有中国特色社会主义”这一命题表明（）?

A. 个别完全包含在一般之中

B. 个别先于一般而存在

C. 没有一般就没有个别

D. 个别与一般的辩证统一

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【单选题】

意识对物质有反作用，这种反作用是（）?

A. 无限的

B. 受客观条件制约的,归根结底还是由物质决定的

C. 被动的

D. 可以为所欲为的

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【单选题】

“金无足赤, 人无完人”, 这句俗语表达的哲学思想是（）?

A. 混淆是非界限的相对主义观点

B. 混淆肯定和否定的区别的形而上学观点

C. 割裂肯定和否定的辩证关系的形而上学观点

D. 承认肯定和否定的对立统一关系的辩证法观点

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【单选题】

设想没有运动的物质的观点是（）?

A. 形而上学唯物主义

B. 朴素唯物主义

C. 主观唯心主义

D. 客观唯心主义

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【单选题】

矛盾有两个基本属性，一个是同一性，另一个是（）?

A. 客观性

B. 普遍性

C. 特殊性

D. 斗争性

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【单选题】

正确发挥意识能动作用的前提是（）?

A. 个人积极性的充分调动

B. 集体智慧的充分发挥

C. 对保守思想的彻底克服

D. 对客观规律的正确反映

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【单选题】

哲学是( )

A. 科学的世界观和方法论

B. 科学性和革命性相统一的世界观

C. 理论化和系统化的世界观

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义

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【单选题】

世界观是人们在实践中形成的（）?

A. 对于自然现象的基本观点

B. 对于整个世界的根本观点

C. 对于人生意义的独特见解

D. 对于社会问题的具体看法

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【单选题】

认为原子是构成物质世界一切事物的最小单位，是堆砌宇宙大厦的“宇宙之砖”。这是一种（）?

A. 朴素唯物主义的物质观

B. 庸俗唯物主义的物质观

C. 辩证唯物主义的物质观

D. 形而上学唯物主义的物质观

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【单选题】

形而上学唯物主义物质观的错误是( )

A. 否认物质的客观性

B. 否认物质的可知性

C. 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

D. 把可直接感知的实物当作世界的本原

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【单选题】

时间是指物质运动的（）?

A. 广延性

B. 持续性

C. 绝对性

D. 规律性

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【单选题】

下列各项正确反映物质和运动关系的是( )

A. 运动是内容，物质是其形式

B. 运动是现象，物质是其本质

C. 运动是暂时的，物质是永恒的

D. 运动是物质的固有属性，物质是运动的主体

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【单选题】

《诗经》上说：“高岸为谷，深谷为陵”。就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。这是一种（）?

A. 朴素辩证法观点

B. 客观唯心主义观点

C. 形而上学观点

D. 相对主义观点

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【单选题】

对立统一规律揭示了( )

A. 事物发展的动力和源泉

B. 事物发展的状态和形式

C. 事物发展的方向和道路

D. 事物发展的两种趋向

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【单选题】

在唯物辩证法的科学体系中，否定之否定规律揭示了（）?

A. 事物发展的动力和源泉

B. 事物发展的状态和形式

C. 事物发展的趋势和道路

D. 事物发展的顺序和形式

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【单选题】

在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于( )

A. 抓事物的主要矛盾

B. 确定事物的质

C. 认识事物的量

D. 把握事物的度

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【单选题】

下列选项中，属于因果联系的是（）?

A. 风来雨至

B. 冬去春来

C. 摩擦生热

D. 电闪雷鸣

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【单选题】

马克思主义实践观是从( )

A. 主观性中把握人的活动的

B. 客观性中把握人的活动的

C. 生物性中把握人的活动的

D. 主观与客观的关系中把握人的活动

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推荐试题

【多选题】

矛盾问题的精髓是（）?

A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题

B. 主要矛盾和非主要矛盾的问题

C. 矛盾的共性与个性的关系问题

D. 对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题

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【多选题】

量和事物的关系是（）?

A. 直接同一

B. 并不是直接同一的，同一事物可以有不同的量

C. 量可以离开事物而独立存在

D. 在一定限度内，量的变化并不导致事物质的根本变化

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【多选题】

辩证否定观的基本内容是（）?

A. 否定是事物的自我否定

B. 否定是事物发展的环节

C. 否定是新旧事物联系的环节

D. 辩证否定的实质是“扬弃”

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【多选题】

共性和个性的关系是（）?

A. 个性中包含共性

B. 个性寓于共性之中

C. 共性寓于个性之中

D. 没有个性就没有共性

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【多选题】

量变和质变的相互关系表现为（）?

A. 量变就是质变

B. 量变是质变的必要准备

C. 质变是量变的必然结果

D. 量变和质变互相渗透

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【多选题】

唯物辩证法的总特征是（）?

A. 联系的观点

B. 发展的观点

C. 静止的观点

D. 实践的观点

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【多选题】

列宁的物质定义的理论意义是（）?

A. 坚持了唯物主义一元论

B. 反对了唯心主义和二元论

C. 坚持了唯物主义反映论和可知论

D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

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【多选题】

承认相对静止的意义在于（）?

A. 是理解物质多样性的条件

B. 是认识事物的惟一途径

C. 是认识和衡量运动的尺度

D. 是把事物区别开来的前提

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【多选题】

时间空间同运动着的物质的关系是（）?

A. 时间空间是物质的存在形式

B. 形式和内容的关系

C. 一般和个别的关系

D. 整体和局部的关系

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【多选题】

意识是社会的产物，是指（）?

A. 意识是通过社会劳动创造的

B. 意识离不开集体和社会

C. 意识是社会的基础

D. 意识随着人类社会的产生和发展而产生和发展

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【多选题】

矛盾的斗争性在事物发展中的作用是（）?

A. 使矛盾双方发生对抗

B. 在事物量变过程中推动矛盾双方力量对比的变化

C. 在事物质变过程中，促使旧的矛盾统一体的分解，新的统一体的产生

D. 消除矛盾双方的对立

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【多选题】

矛盾的同一性在事物发展中的作用是（）?

A. 同一性是事物存在和发展的前提

B. 促使事物灭亡

C. 促使矛盾激化

D. 使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素而发展

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【多选题】

唯物辩证法所讲的矛盾是指（）?

A. 人们主观思维中推想的矛盾

B. 客观事物本身存在的矛盾

C. 人们思维过程中逻辑的自相矛盾

D. 事物内部或事物之间的对立统一

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【多选题】

唯物辩证法认为，规律是（）?

A. 事物的本质联系

B. 事物的必然联系

C. 事物的稳定联系

D. 客观的联系

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【多选题】

意识的能动作用主要表现在（）?

A. 意识活动具有目的性和计划性

B. 意识活动具有创造性

C. 意识具有指导实践改造客观世界的作用

D. 意识具有调控人的行为和生理活动的作用

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【多选题】

意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历了三个阶段，即（）?

A. 一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性

B. 低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理

C. 高等动物的感觉和心理到人的意识

D. 生物的刺激感应性到人的意识

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【多选题】

辩证唯物主义认为意识的本质是（）?

A. 人体分泌的一种特殊物质

B. 人脑的机能和属性

C. 客观世界的主观映像

D. 主观形式与客观内容的统一

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【多选题】

联系是指事物内部各要素之间和事物之间（）?的关系

A. 相互依存

B. 相互影响

C. 相互制约

D. 相互作用

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【多选题】

唯物辩证法的联系具有以下特点：（）?

A. 客观性

B. 普遍性

C. 多样性

D. 条件性

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【多选题】

辩证的思维方法主要有（）?

A. 归纳与演绎的统一

B. 分析与综合的统一

C. 抽象与具体的统一

D. 逻辑与历史的统一

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【多选题】

学习唯物辩证法要求我们在实践中不断增强哪些思维能力（）?

A. 历史思维能力

B. 战略思维能力

C. 底线思维能力

D. 创新思维能力

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【多选题】

马克思主义认为，实践具有三个基本特征（）?

A. 直接现实性

B. 客观现实性

C. 自觉能动性

D. 社会历史性

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【多选题】

实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在( )?

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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【多选题】

认识的主体和客体的相互关系，从根本上说（）?

A. 是认识关系和实践关系

B. 不仅是认识与被认识，而且是改造与被改造的关系

C. 是主观与客观的关系

D. 主观与客体的关系

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【多选题】

唯物主义和唯心主义认识论的不同表现在（）?

A. 唯物主义认识论承认物质第一性，意识第二性

B. 唯物主义认识论坚持从物到感觉和思想的认识路线

C. 唯物主义认识论承认认识是主体对客体的反映

D. 唯物主义认识论认为人的认识是主观自生的

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【多选题】

马克思主义的认识论的主要内容有（）?

A. 实践是认识的基础

B. 人们在实践的基础上，从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践

C. 在认识过程中，人们通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理

D. 实践.认识.再实践.再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度

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【多选题】

真理是客观的，这是说（）?

A. 真理从内容上说是客观的

B. 真理是不以人的意志为转移的客观实在

C. 真理从形式上说是客观的

D. 检验真理的标准是客观的

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【多选题】

价值和真理在实践中是辩证统一的，表现在（）?

A. 真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

B. 价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度

C. 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提

D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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【多选题】

以下关于哲学中的“价值”范畴及其特性的阐述,正确的有( )?

A. 哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴

B. 价值具有主体性

C. 价值具有客观性

D. 价值具有社会历史性

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【多选题】

任何真理都是（）?

A. 绝对真理和相对真理的统一

B. 由相对真理向绝对真理转化的一个环节

C. 具体真理

D. 不可能向谬误转化的

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【多选题】

辩证唯物主义和旧唯物主义（即形而上学唯物主义）?虽然都坚持反映论，但是二者之间又有着性质上的区别，具体表现在( )?

A. 辩证唯物主义是能动的反映论；旧唯物主义是消极.直观的反映论

B. 辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论；旧唯物主义离开实践考察认识问题

C. 辩证唯物主义的认识论把辩证法应用于反映论；旧唯物主义不了解认识的辩证性质

D. 辩证唯物主义的认识论认为认识是一个不断发展的过程；旧唯物主义认为认识是一次性完成的

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【多选题】

西红柿原来长在秘鲁的森林里，叫做“狼桃”。由于它艳丽的诱人，人们都怕它有“毒”，不敢吃。十六世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株，献给女皇伊丽莎白。从此在欧洲世代相传，但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多200年，法国的一位画家冒着风险尝了一个，感到美味可口，并未中毒。后来经过分析鉴定，发现它含着多种维生素，营养丰富，于是名声大振，广为传播。这个故事包含的哲理是（）?

A. 物质世界是可以认识的

B. 人们对事物的认识经历一个实践.认识.再实践.再认识的反复无限的过程

C. 人的正确认识经过一次飞跃不行，经过两次飞跃才能达到

D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准

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【多选题】

解放后，我们按照李四光的学说勘探石油，在所谓“贫油”的中国发现了丰富的石油储藏。而在人口问题上，马寅初的理论却长期未予重视，致使人口增长过快，给社会主义建设事业带来很大困难，这说明（）?

A. 真理的内容是客观的

B. 实践是检验真理的唯一标准

C. 意识对物质具有能动的作用

D. 科学理论是检验真理的标准

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【多选题】

“实践.认识.再实践.再认识.这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（）?

A. 认识对于实践的依赖关系

B. 认识是一个辩证的发展过程

C. 主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一

D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论

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【多选题】

“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。这句话（）?

A. 是主张意识决定物质的错误观点

B. 是只承认理性认识的教条主义的主张

C. 说明了科学的理论是行动的指南

D. 体现了正确的理论对革命运动的巨大的能动作用

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【多选题】

属于辩证唯物主义认识论的观点有（）?

A. “人类的一切认识，都具有相对性”

B. “任何具体真理都带有近似正确的性质”

C. “没有革命的理论，就不会有革命的运动”

D. “真理是有用的，有用的是真理”

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【多选题】

马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是（）?

A. 理论就是巨大的物质力量

B. 理论对实践有指导作用

C. 理论不能代替实践

D. 理论可以决定一切

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【多选题】

马克思主义认为，实践分为三种基本类型，即（）?

A. 物质生产实践

B. 社会政治实践

C. 科学文化实践

D. 人的理性实践

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【多选题】

马克思主义是（）?

A. 相对真理

B. 绝对真理

C. 相对真理和绝对真理的统一

D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶段

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【多选题】

感性认识和理性认识的相互联系体现在（）?

A. 感性认识是对事物本质的.全面的.内部联系的认识

B. 理性认识是对事物现象的.片面的.外部联系的认识

C. 理性认识依赖于感性认识

D. 感性认识必然要上升到理性认识，才能透过现象深入事物的本质

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