社会规律与自然规律的共同点是____答案

【单选题】

社会规律与自然规律的共同点是___

A. 它们都是不包含偶然性的必然过程

B. 它们的实现都是无需人参与的客观过程

C. 它们都是不以人的意志为转移的客观物质运动过程

D. 它们都是通过人有意识有目的的活动而起作用的

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【单选题】

社会规律与自然规律的区别在于___

A. 自然规律是客观的，社会规律是主观的

B. 自然规律是自发的起作用，社会规律是通过人们有意识的活动而实现的

C. 自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性

D. 自然规律是可以被支配的，社会规律是不可捉摸的

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【单选题】

人的活动受着社会历史条件及其规律性的制约，这种制约性表现在___

A. 人们的思想动机根源于社会存在，社会发展规律制约人们思想实现的程度

B. 人们的自觉活动不能影响历史的进程

C. 人们的企图与其活动的结果是一致的

D. 人们的主观愿望不可能超越现实的历史条件

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【单选题】

“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质”的观点是___

A. 唯物史观

B. .唯心史观

C. 宿命论

D. 英雄史观

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【单选题】

理解整个人类社会发展史的钥匙是___

A. 生产关系的发展史

B. 生产劳动的发展史

C. 社会意识的发展史

D. 阶级斗争的发展史

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【单选题】

劳动发展史是理解全部社会发展中的钥匙，因为劳动是___

A. 人的本质

B. 人的生命存在和全部社会生活的基础

C. 一切财富的源泉

D. 全部人类社会的内容

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【单选题】

人类社会和自然界对立统一的基础是___

A. 人

B. 社会活动

C. 社会劳动

D. 地理环境

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【单选题】

因为人们有选择能力,因此___

A. 人们可以改造和消灭社会发展规律

B. 人们可以超越客观条件的制约

C. 人们可以超越主观条件的制约

D. 人们可以发挥主体能动作用

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【单选题】

看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是___

A. 社会进步具有客观必然性的观点

B. 循环论的观点

C. 倒退论的观点

D. 直线式连续发展的观点

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【单选题】

社会发展的基本趋势是___

A. 前进的、上升的

B. 周而复始的循环

C. 直线式的连续发展

D. 不可认识的

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【单选题】

社会历史规律与自然界发展规律的共同点是___

A. 它们都是不包含偶然性的必然过程

B. 它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性

C. 它们的实现都是无需人参与的客观过程

D. 它们都是人类思维发展的客观过程

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【单选题】

历史观的基本问题是___

A. 生产力和生产关系的关系问题

B. 经济基础和上层建筑的关系问题

C. 社会存在和社会意识的关系问题

D. 物质文明和精神文明的关系问题

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【单选题】

社会存在___

A. 是社会生活的精神方面的总和

B. 是社会物质生活条件的总和

C. 是占统治地位的生产关系的总和

D. 就是指社会环境

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【单选题】

下列各项中，全面表述社会存在含义的是___

A. 人类所处的自然界各种要素的总和

B. 人类社会各种关系的总和

C. 社会物质生活条件的总和

D. 人类自身的生产及其条件的总和

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【单选题】

社会运动的物质承担者是___

A. 社会运动的领导者

B. 经济上占统治地位的阶级

C. 物质资料的生产方式

D. 国家元首

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【单选题】

社会意识对社会存在的反作用,需要通过___

A. 人民群众的实践活动

B. 社会意识自身的作用

C. 社会意识与社会存在发生作用

D. 社会意识对政治制度发生作用

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【单选题】

人类社会存在和发展的决定性因素是___

A. 地理环境

B. 社会存在

C. 生产方式

D. 人口因素

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【单选题】

作为社会物质生活条件的地理环境,指的是___

A. 全部自然界

B. 劳动资料

C. 直接影响生产力发展的自然条件

D. 人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和

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【单选题】

适合生物生存的范围叫___

A. 生物圈

B. 大气层

C. 生态系统

D. 地理环境

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【单选题】

生态系统中的生产者是指___

A. 绿色植物

B. 人类

C. 动物

D. 微生物

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【单选题】

人口因素是社会物质生活条件之一，它对社会发展___

A. 不起作用

B. 起核心作用

C. 有很大影响但不起决定作用

D. 起决定作用

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【单选题】

人口因素对社会发展的影响作用主要是通过___

A. 人们的思想观念来实现的

B. 国家的有关政策和法律来实现的

C. 民族习惯和氏族信仰来实现的

D. 物质资料生产方式来实现

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【单选题】

社会规律的客观性主要表现在___

A. 它同自然规律没有区别

B. 它存在于人的活动之外

C. 它不依人的意志为转移

D. 它不依人的活动而存在

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【单选题】

联结人与自然的中介是___

A. 地理环境

B. 生产劳动

C. 社会生活

D. 信息交流

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【单选题】

社会规律与自然界发展规律的区别在于___

A. 自然规律是客观的,社会规律是主观的

B. 自然规律是自发地起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现

C. 自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性

D. 自然规律是可以被认识的,社会规律是不可捉摸的

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【单选题】

广义的经济结构是指___

A. 生产关系

B. 家庭

C. 物质资料生产方式

D. 经济基础

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【单选题】

物质资料的生产方式是___

A. 地理环境和人口因素的统一

B. 社会存在和社会意识的统一

C. 经济基础和上层建筑的统一

D. 生产力和生产关系的统一

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【单选题】

在生产方式内部各要素中,最活跃、最革命的要素是___

A. 生产力

B. 产品的分配形式

C. 生产关系

D. 生产资料所有制形式

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【单选题】

生产方式所体现的关系是___

A. 生产力与生产关系的关系

B. 物质与意识的关系

C. 主体与客体的关系

D. 自然物质与社会存在的关系

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【单选题】

生产方式之所以是人类社会赖以存在的基础，在于___

A. 一切社会关系和社会活动都是在它的基础上生长起来的

B. 它决定着各个社会形态的全部具体特点

C. 它是人类社会存在的自然前提

D. 它规定了社会生活的所有细节

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【单选题】

生产力的含义是指___

A. 人的体力的支出

B. 人的脑力的支出

C. 所有制、分配以及人们在生产中的地位

D. 人类改造自然、获得物质生活资料的能力

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【单选题】

生产力所体现的关系是___

A. 人和人之间的关系

B. 人和物之间的关系

C. 物和物之间的关系

D. 人与自然界之间的关系

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【单选题】

构成生产力的基本要素是___

A. 人力、风力、畜力等之和

B. 各种力量之和

C. 各种知识之和

D. 劳动对象、劳动资料和劳动者

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【单选题】

生产力的客观性在于___

A. 它是构成生产关系这种物质关系的基础形式

B. 它是人们在生产中所结成的物质关系

C. 它是一种人们不能选择的既得的物质力量

D. 它的实体就是客观自然界

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【单选题】

生产资料包括___

A. 生产力和生产关系

B. 生产工具和劳动者

C. 劳动对象和劳动资料

D. 商品和产品

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【单选题】

在劳动资料这一复杂系统中，具有决定意义的因素是___

A. 信息传递系统

B. 生产工具系统

C. 控制系统

D. 能源系统

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【单选题】

人类社会发展的最终决定因素是___

A. 生产力的发展

B. 科学文化的发展

C. 主产力和生产关系所构成的生产方式的发展

D. 经济基础和上层建筑的矛盾运动

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【单选题】

社会生产力发展水平的主要标志是___

A. 人民群众的生活水平

B. 生产工具的状况

C. 劳动对象的利用

D. 劳动者的思想觉悟

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【单选题】

科学技术是生产力，是因为___

A. 科学技术渗透到生产力诸要素中转为现实的生产力

B. 科学技术是构成生产力的最重要的独立因素

C. 科学技术能把生产力诸要素结合起来构成现实的生产力

D. 科学技术是直接现实的生产力

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【单选题】

人和物的要素从可能的生产力变为现实的生产力的关键是___

A. 生产管理的科学化

B. 正确调整分配关系及消费关系

C. 一定的生产资料所有制

D. 把科学技术物化在机器、工具等生产资料中

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【单选题】

生产关系是指___

A. 人与自然界之间的关系

B. 人与人之间的压迫与被压迫关系

C. 人与人之间的合作互助关系

D. 人们在物质资料生产过程中结成的经济关系

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【判断题】

世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。

A. 对

B. 错

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【判断题】

我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国坚定奉行相互尊重的和平发展政策（独立自主的和平外交政策），尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国共产党执政后的最大危险是脱离群众的危险

A. 对

B. 错

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【判断题】

十九大报告提出的“四个伟大”是: 伟大战斗，伟大工程，伟大事业，伟大梦想

A. 对

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建设中国特色社会主义的根本目的是实现中华民族的伟大复兴

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导

A. 对

B. 错

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【判断题】

党是最高政治领导力量

A. 对

B. 错

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【判断题】

党的组织建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果

A. 对

B. 错

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【判断题】

只有社会主义才能救中国，只有提高生产力才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义

A. 对

B. 错

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【判断题】

坚持全面从严治党，把党的思想建设摆在首位

A. 对

B. 错

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【判断题】

十九大报告指出，统筹推进党的各项建设，要抓住“关键少数”

A. 对

B. 错

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【多选题】

幼儿文学是成人作者以幼儿的___为依据，运用文学的独特表现手法。

A. 生理

B. 心理

C. 认知

D. 审美特点

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【多选题】

幼儿文学是用书面语为物质表现手段来___的一门艺术。

A. 塑造人物形象

B. 反映社会生活

C. 创造丰富想象

D. 表达作者情感

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【多选题】

幼儿文学的作品深浅以及难易程度需符合幼儿的___需求

A. 生理

B. 心理

C. 认知

D. 审美特点

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【多选题】

幼儿文学特别注重___等

A. 游戏性和趣味性的结合

B. 心理与能力的培养

C. 语言词汇的积累

D. 运用强调正面教育

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【多选题】

儿童文学是由___组成的。

A. 婴儿文学

B. 幼儿文学

C. 童年文学

D. 少年文学

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【多选题】

婴儿文学是为了满足从刚出生到牙牙语这一阶段的婴幼儿的___等需求而产生的文学。

A. 生长发育

B. 简单认知

C. 模糊情感

D. 初步审美

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【多选题】

幼儿文学的体裁有___等

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 图画书

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【多选题】

少年文学要比幼儿文学、童年文学内容更具___

A. 创造性

B. 深刻性

C. 广泛性

D. 批判性

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【多选题】

唱诵类的幼儿文学包括有___

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 幼儿故事

E. 幼儿散文

F. 幼儿图画书

G. 幼儿戏剧

H. 幼儿影视文学

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【多选题】

讲述类的幼儿文学包括有___

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 幼儿故事

E. 幼儿散文

F. 幼儿图画书

G. 幼儿戏剧

H. 幼儿影视文学

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【多选题】

综合类的幼儿文学包括有___

A. 儿歌

B. 幼儿诗

C. 幼儿童话

D. 幼儿故事

E. 幼儿散文

F. 幼儿图画书

G. 幼儿戏剧

H. 幼儿影视文学

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【多选题】

幼儿文学主要表现为___

A. 纯真又稚拙

B. 有爱又有诗意

C. 情感丰富又具体形象

D. 表达浅显又哲理深厚

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【多选题】

幼儿文学是以单纯的文学形象和积极乐观的主题，引导幼儿___

A. 认识宇宙

B. 认识世界

C. 认识自己

D. 了解人生

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【多选题】

幼儿文学的稚拙美是独属于幼儿的美，___

A. 稚嫩

B. 淳朴

C. 清新

D. 不加雕饰

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【多选题】

幼儿文学“爱”的表达包括有___

A. 母爱型的“亲切温柔”

B. 父爱型的“严肃深邃”

C. 顽童型的热闹形式

D. 朋友型的“互助互爱”

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【多选题】

幼儿文学的诗意美是由___决定的。

A. 幼儿渴望自由所决定

B. 幼儿文学表达的主题美所决定

C. 幼儿热爱自然的需求所决定

D. 幼儿接受文学的特殊方式“听赏”所决定

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【多选题】

幼儿文学的游戏性是指幼儿文学___都体现了一种与幼儿生活密切相关的游戏精神。

A. 从内容到形式

B. 从表象到内在

C. 从语言到内涵

D. 从形象到主题

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【多选题】

审美能力就是人对美的___的能力

A. 感受认识

B. 品味欣赏

C. 评价

D. 创造

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【多选题】

幼儿的审美能力主要表现在___。

A. 对美的判断能力

B. 对美的创造能力

C. 对美的感受能力

D. 对美的领悟能力和评价能力

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【多选题】

儿歌对___有着重要的作用。

A. 开启婴幼儿的心智

B. 陶冶他们的性情

C. 训练他们的语言

D. 领悟美感的体验

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【多选题】

现在幼儿吟唱的儿歌，大致来源有___

A. 幼教老师传授

B. 民间流传

C. 幼儿自编自创

D. 成人为幼儿创作

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【多选题】

儿歌具有___的特征。

A. 音韵和谐的音乐美

B. 幻想荒诞的奇特美

C. 清新活泼的稚拙美

D. 歌戏互补的灵动美

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【多选题】

儿歌的鉴赏一般可以从___入手。

A. 体验构思的巧妙别致

B. 紧扣情感抒发的童真童趣

C. 感受语言的音乐美

D. 接受不同教育的选择

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【多选题】

幼儿诗的艺术特征有___。

A. 率真自然的情感

B. 饱含童趣的想象

C. 生动清新的意境

D. 鲜明动感的形象

E. 浅显明快的语言

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【多选题】

幼儿诗可以划分为___。

A. 抒情诗

B. 讽刺诗

C. 故事诗

D. 童话诗

E. 寓言诗

F. 科学诗

G. 题画诗

H. 散文诗

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【多选题】

创作幼儿诗要从幼儿的特点、幼儿的感受出发，作者要有___。

A. 热心

B. 爱心

C. 情思

D. 童心

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【多选题】

幼儿诗的创编主要要做到___。

A. 抒发幼儿的情感

B. 清晰可感的诗歌形象

C. 富有童趣的构思

D. 明白晓畅的语言

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