【填空题】
12.C语言规定:在每一个字符串的结尾加一个___,以便系统据此判断字符串是否结束。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
字符串结束标志
解析
暂无解析
相关试题
【填空题】
13.一个具有良好结构的程序由3种基本结果组成:顺序结构、选择机构和___。
【填空题】
14.赋值表达式加一个分号就成为___。
【填空题】
15.条件判断的结果是一个逻辑值:真或___。
【填空题】
16.在程序中,用___来检查所指定的条件是否满足。
【填空题】
17.用关系运算符将两个表达式连接起来的式子,称为___。
【填空题】
18.在逻辑运表达式的求解中,并不是所有的逻辑运算符都被执行,只是必须执行下一个逻辑运算符才能求出___时,才执行该运算符。
【填空题】
19.要构成一个有效的循环,应当指定两个条件:即___和循环结束的条件。
【填空题】
20.while循环的特点是先判断表达式,后执行___。
【填空题】
21.一个循环体内又包含另一个完整的循环结构,称为___。
【填空题】
22.在循环结构中用___语句提前结束本次循环。
【填空题】
23.在循环结构中用___语句提前退出循环。
【填空题】
24.用来存放字符数据的数组是___。
【填空题】
25.数组是数据类型相同的数据有序___。
【填空题】
26.有数组a[10],a[8]是数组的第___个元素。
【填空题】
27.二维数组a[4][5]共有___个元素。
【填空题】
28.在使用printf和scanf函数来输入输出时,必须在程序的开头出现包含头文件的命令行是___。
【填空题】
29.二维数组中在内存的存放顺序是按___存储的。
【填空题】
30.在ASCII码中,每一个小写字母比它相对应的大写字母的ASCII码大___。
【填空题】
31.C语言的简单类型主要包括:整型、浮点型和___。
【填空题】
32.数组属于C语言的一种___数据类型。
【填空题】
33.如果形参与实参为简单类型,则实参向形参传递的是数据的___。
【填空题】
34.在编写程序时,如果需要对两个字符串str1和str2进行比较,必须使用___,而不能使用str1= =str2的形式。
【填空题】
35.如果有定义:int a=5,*p=a; 则表达式++*p的结果为___。
【填空题】
36.如果有定义:int w=4,x=3,y=2,z=1;则表达式w<x?w:z<y?z:x的结果为___。
【填空题】
37.参数的传递有值传递和___两种方式。
【填空题】
38.一个函数在它的函数体内调用它自身的现象称为函数的___。
【填空题】
39.函数调用中发生的数据传递是___的,即只能把实参的值传递给形参,而不能把形参的值反向传递给实参。
【填空题】
40.数组用着函数参数有两种形式:把数组元素作为实参使用和把___作为函数的形参和实参使用。
【填空题】
41.数组元素做函数的实参与普通变量并无区别,所传递的是___。
【填空题】
42.数组名作为函数参数是,所传递的是___。
【填空题】
43.库函数由C系统提供,用户无需电影,在调用C语言标准库函数时要包含有该___的头文件。
【填空题】
44.一般吧存储器中的一个字节称为一个___。
【填空题】
45.存放变量地址的变量是___。
【填空题】
46.指针变量同普通变量一样,使用之前不仅要定义说明,而且必须赋予具体的值,指针变量的赋值只能赋予___。
【填空题】
47.由若干不同类型的数据项复合而成的数据类型称为___。
【填空题】
48.使几个不同的变量共占用一段内存的结构,称为“___”类型的结构。
【填空题】
49.___是把内存中的数据按其在内存中的存储形式原样输出到磁盘上存放。
【填空题】
50.在C语言中对文件的存取以___为单位。
【单选题】
高度重视和不断加强党的自身建设,是中国共产党从小到大、由弱变强,从挫折中奋起,在战胜困难中不断成熟的一大法宝,也是党领导的伟大事业不断取得胜利的根本保证。中国特色社会主义进入新时代,党的建设的根本方针是( )。(出题单位:上海大学中欧工程技术学院)
A. 全面加强党的执政本领
B. 坚持党要管党、全面从严治党
C. 坚持解放思想、改革创新
D. 全面推进党的政治建设
【单选题】
世界环境日是每年的()。(出题单位:奉贤区生态环境局)
A. 5月6日
B. 6月5日
C. 6月6日
D. 7月5日
推荐试题
【判断题】
个人通知存款可以一次或分次支取,分次支取的最低支取金额为5万元,留存部分低于起存金额的予以清户,不低于起存金额的更换新存单,并从原存期开户日计算存期。
A. 对
B. 错
【判断题】
个人通知存款销户时无需手工填写提款通知书。
A. 对
B. 错
【判断题】
个人通知存款有效凭证为存单、存折、金融IC卡、市民卡、兰花白金卡。
A. 对
B. 错
【判断题】
整存整取不包括通知存款。
A. 对
B. 错
【判断题】
通知存款是指存款人在存入款项时不约定存期,支取时需提前通知金融机构,约定支取存款日期和金额方能支取的存款。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便的存放介质:存单,兰花一卡通,白金卡,金融IC卡,市民卡。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便5万以下的销户,无须提供支取人身份证件。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便起存金额100元,不支持部提。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便存款利息高于定期储蓄。
A. 对
B. 错
【判断题】
若代理人来办理的定活两便存单为非凭密的,只能回开户网点销户。
A. 对
B. 错
【判断题】
通存通兑后再进行销户支取现金。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便利息计算方式:存期不满三个月,按活期计算利息。
A. 对
B. 错
【判断题】
户。
A. 对
B. 错
【判断题】
定期整存整取一年期存款利率打六折计算。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便起存金额50元,不支持部提。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便代理人开户,需复印代理人身份证件。
A. 对
B. 错
【判断题】
定活两便销户,若现转标志选择转账,输入相关转账付款人信息,转账单笔5万(含)以上,无需提供转出人身份证件。
A. 对
B. 错
【判断题】
零存整取支取方式为凭证件的,必须回开户网点销户。
A. 对
B. 错
【判断题】
利率计付利息。
A. 对
B. 错
【判断题】
零存整取凭证只能为存折。
A. 对
B. 错
【判断题】
活期利率计付利息。
A. 对
B. 错
【判断题】
入。
A. 对
B. 错
【判断题】
折。
A. 对
B. 错
【判断题】
个人零存整取每月存入一次,每次可以以不同的金额存入。
A. 对
B. 错
【判断题】
零存整取5元起存,多存不限,每月存入一次,每次可以不同的金额存入。
A. 对
B. 错
【判断题】
期一次提取本息的一种定期储蓄。
A. 对
B. 错
【判断题】
我行零存整取定期储蓄计息方法为“日积数计息”法。
A. 对
B. 错
【判断题】
零存整取5元起存,多存不限,每月存入一次,每次必须以约定的金额存入。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄逾期支取时,存期内计息与到期支取相同,逾期部分按活期储蓄存款利率计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄为特殊的零存整取定期储蓄存款,是以个人为其子女接受非义务教育积蓄资金,适用对象为在校小学三年级(含)以上学生。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄存期分为存期分为一年、三年、六年,利率分别是同当期整存整取定期储蓄存款利率,六年期按开户日五年期整存整取存款利率计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄最低起存金额为50元,本金合计最高限额为5万元。开户时约定每月固定存入金额,分月存入,中途如有漏存,应在次月补齐,未补齐者按零存整取有关规定办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄逾期支取的,其超过原固定存期的部分,按支取日活期储蓄存款利率计付利息。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄提前支取时,储户提供“证明”的,按实际存期和开户日同期档次整存整取定期储蓄存款利率计息;储户不能提供“证明”的,按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄到期支取时,储户提供“证明”的,一年期、三年期按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息,六年期按开户日五年期整存整取定期储蓄存款利率计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄到期支取时,储户不能提供“证明”的,一年期、三年期按开户日同期同档次零存整取定期储蓄存款利率计息,六年期按开户日五年期零存整取定期储蓄存款利率计息。
A. 对
B. 错
【判断题】
12教育储蓄存款按整存整取上述规定办理,并根据储户能否提供“非义务教育的学生身份证明”,采用相同的存款利率。
A. 对
B. 错
【判断题】
开户时约定每月固定存入金额,分月存入,中途如有漏存,应在当月补齐,未补齐者按零存整取相关规定办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育储蓄是指个人按国家有关规定在我行开户、存入规定数额资金、用于教育目的的专项储蓄,是一种专门为学生支付非义务教育所需教育金的专项储蓄。
A. 对
B. 错