【单选题】
二尖瓣狭窄杂音的特点,下列哪项是错误的___
A. 心尖部最响
B. 出现在舒张中晚期
C. 呈隆隆样
D. 常向左腋下传导
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答案
D
解析
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【单选题】
正常成年男性右锁骨中线第3肋间的叩诊音是___
A. 清音
B. 实音
C. 浊音
D. 鼓音
E. 过清音
【单选题】
桶状胸常见于___
A. 肺结核
B. 肺气肿
C. 佝偻病
D. 慢性消耗性疾病
【单选题】
上腔静脉梗阻所致的胸壁静脉曲张其血流方向为___
A. 自上而下
B. 自下而上
C. 乳头以下往下流,乳头以上往上流
D. 乳头以下往上流,乳头以上往下流
【单选题】
胸壁局部有压痛可见于___
A. 胸壁局部软组织炎症或骨折
B. 大叶性肺炎
C. 胸膜炎
D. 支气管炎
【单选题】
胸骨有压痛或叩击痛见___
A. 胸腔积液
B. 气胸
C. 急性白血病
D. 再生障碍性贫
【单选题】
胸式呼吸运动减弱而腹式呼吸运动加强,常见于___
A. 腹膜炎
B. 大量腹水
C. 妊娠晚期
D. 胸膜疾病
【单选题】
严重肺炎时可出现___
A. 胸式呼吸增强
B. 腹式呼吸增强
C. 腹式呼吸减弱
D. 胸式与腹式呼吸均增强
【单选题】
上呼吸道部分梗阻时可发生___
A. 呼气性呼吸困难
B. 吸气性呼吸困难
C. 混合性呼吸困难
D. 呼气时间延长
【单选题】
正常人触觉语颤的生理差异为___
A. 前胸上部较下部弱
B. 前胸上部较下部强
C. 后胸上部较下部强
D. 左上胸较右上胸强
【单选题】
右侧胸腔少量积液时,其积液上方触觉语颤可___
A. 增强
B. 减弱
C. 消失
D. 正常
【单选题】
胸部触到胸膜摩擦感可出现下列情况___
A. 有胸痛
B. 无胸痛
C. 胸痛可有可无
D. 无胸膜摩擦音
【单选题】
胸壁组织增厚时常使胸部叩诊音变为___
A. 过清音
B. 鼓音
C. 浊音
D. 空翁音
【单选题】
肺下界降低常见于___
A. 胸腔积液
B. 肺萎缩
C. 腹水
D. 肺气肿
【单选题】
肺气肿时肺部叩诊呈___
A. 鼓音
B. 浊音
C. 清音
D. 过清音
【单选题】
腹部出现移动性浊音,提示有___
A. 门静脉高压
B. 腹膜炎
C. 幽门梗阻
D. 腹水
E. 腹腔肿瘤
【单选题】
肠鸣音亢进时,每分钟至少听到肠鸣音___
A. 2次
B. 4次
C. 6次
D. 8次
E. 10次
【单选题】
对腹部的体格检查中,以哪种最重要___
A. 视诊
B. 触诊
C. 叩诊
D. 听诊
E. 嗅诊
【单选题】
九区分法,胰头位于___
A. 右上腹部
B. 左上腹部
C. 上腹部
D. 左腰部
【单选题】
九区分法,胆囊的位置在___
A. 左上腹部
B. 左下腹部
C. 脐部
D. 右上腹部
【单选题】
下列引起腹部外形改变的因素中,哪一项是错误___
A. 右上腹膨隆——原发性肝癌
B. 蛙状腹——腹内充气
C. 弥漫性腹部膨隆——巨大腹块
D. 下腹部隆起——早期妊娠
【单选题】
舟状腹的常见病因是___
A. 晚期肝硬化
B. 胃癌晚期
C. 结核性腹膜炎
D. 肠结核
【单选题】
下列哪一项是腹式呼吸减弱的原因___
A. 结核性胸膜炎
B. 胸部外伤
C. 肺炎
D. 急性腹膜炎
【单选题】
下列哪一项是引起腹壁静脉曲张的原因___
A. 肾囊肿
B. 心衰
C. 肝硬化门脉高压
D. 结核性腹膜炎
【单选题】
关于麦氏点的描述,下列哪一项是正确的___
A. 两髂前上棘连线与通过耻骨结节所做垂直线的交点上
B. 右侧腹直肌外缘平脐处
C. 右髂前上棘至脐连线的1/2处
D. 右髂前上棘至脐连线外1/3或内2/3处
【单选题】
腹壁静脉曲张,其血流方向向上,最可能的诊断是___
A. 健康成年人
B. 肝硬化门脉高压
C. 下腔静脉阻塞
D. 上腔静脉阻塞
【单选题】
肠型及蠕动波常见于___
A. 肠结核
B. 肠穿孔
C. 肠梗阻
D. 克隆氏病
【单选题】
右上腹触及一囊性包块,Murphy征阳性,见于___
A. 肝癌
B. 胰头癌
C. 急性胆囊炎
D. 结肠癌
【单选题】
Murphy征检查的正确方法是___
A. 检查者右手掌放于患者的右前胸下部,右拇指压向胆囊点,嘱患者深吸气
B. 检查者右手食指触摸胆囊点
C. 检查者左手掌放于患者的右前胸下部,左拇指置于胆囊点,并按压腹部,嘱患者缓慢深吸气。
D. 检查者左手食指.中指指腹压向胆囊点,嘱患者深呼吸
【单选题】
肠鸣音活跃是指其每分钟听诊大于___
A. 3次
B. 5次
C. 7次
D. 10次
【单选题】
饭后6~8小时后上腹部仍能听到振水音,可见下述哪种疾病___
A. 胃溃疡
B. 幽门梗阻或胃扩张
C. 急性胃肠炎
D. 慢性肾炎
【单选题】
肝脏浊音区消失常见于哪些疾病___
A. 急性胃穿孔
B. 肝瘀血
C. 急性肝坏死
D. 肝囊肿
【单选题】
下腔静脉阻塞引起的腹壁静脉曲张可表现为___
A. 曲张静脉主要分布于右侧腹壁
B. 曲张静脉主要分布于左侧腹壁
C. 曲张静脉主要分布于脐部向四周放射
D. 曲张静脉主要分布于两侧腹壁
【单选题】
门静脉高压时患者曲张的腹壁静脉血流方向为___
A. 脐上脐下均向上
B. 脐上脐下均向下
C. 脐上向上,脐下向下
D. 脐上向下,脐下向下
【单选题】
腹部产生反跳痛的原因是___
A. 腹膜壁层已受炎症累及
B. 腹腔过度充血
C. 肠道粘膜层炎症
D. 急性消化道出血
【单选题】
脾脏高度肿大时脾脏的大小为___
A. 脾脏超过左肋下3cm以上
B. 脾缘超过左肋下5cm以上
C. 脾缘达到脐平
D. 脾缘超过脐平
【单选题】
腹部膨隆并伴有移动性浊音___
A. 胃肠道胀气
B. 胃肠道大出血
C. 幽门梗阻
D. 肝硬化腹水
【单选题】
肠鸣音亢进见于如下疾病,但除外___
A. 低血钾
B. 急性肠炎
C. 机械性肠梗阻
D. 服用泻剂
【单选题】
腹腔内查出移动性浊音时最少腹水量___
A. 100ml
B. 200ml
C. 500ml
D. 1000ml
【单选题】
正常情况下,肠鸣音是___
A. 5-6次/分
B. 4-5次/分
C. 6-7次/分
D. 4-6次/分
【单选题】
何为肠鸣音亢进___
A. 肠鸣音7次/分以上,音响变动较大
B. 肠鸣音8次/分以上,音响变动较大
C. 肠鸣音9次/分以上,音响变动较大
D. 肠鸣音10次/分以上,音响亮,高亢
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【单选题】
“终身化”的教育特征出现在( )
A. 文艺复兴后的欧洲
B. 古代社会
C. 近代社会
D. 现代社会
【单选题】
“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别,便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的选项正确的是( )
A. 提出了“白板说”
B. 批判绅士教育论
C. 认为人的观念是生来就有的
D. 著有《爱弥儿》一书
【单选题】
樊迟请学稼。子日:“吾不如老农。”请学为圃。日:“吾不如老圃。”樊退出。子日:“小人哉,樊须也!上好礼,而民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?"这反映了古代教育( )
A. 具有鲜明的阶级性
B. 具有鲜明的等级性
C. 脱高生产劳动
D. 形式简单
【单选题】
“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。
A. 印度
B. 中国
C. 巴比伦
D. 埃及
【单选题】
作为一种培养人的社会活动,教育有其自身的规律,在特定的时期,教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有( )
A. 永恒性
B. 民族性
C. 相对独立性
D. 历史性
【单选题】
( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A. 古代雅典教育
B. 古代斯巴达教育
C. 古代埃及教育
D. 古代印度教育
【单选题】
现代教育的( )是指:一方面,科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导,摆脱经验的束缚。
A. 公共性
B. 生产性
C. 科学性
D. 终身性
【单选题】
西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同,这体现了教育的( )
A. 继承性
B. 生产性
C. 历史性
D. 长期性
【单选题】
以强调军事体育训练和政治道德灌输为特征,教育内容单一,教育方法比较严厉的教育是古代( )教育。
A. 希腊
B. 埃及
C. 斯巴达
D. 雅典
【单选题】
“万般皆下品,唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )
A. 等级性
B. 专制性
C. 刻板性
D. 象征性
【单选题】
教育区别于其他活动的根本特征是( ),这也是教育的本质特征。
A. 有目的地培养人的一种活动
B. 有专职教师
C. 有专门场所
D. 有特定对象
【单选题】
有一位法国人说过:“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些早熟的果实,既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博土和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点,这句话出自( )之口。
A. 杜威
B. 卢梭
C. 涂尔干
D. 裴斯泰洛齐
【单选题】
下列说法不正确的是( )
A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一
B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性
C. 相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质
D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生
【单选题】
以下不属于原始社会教育特征的是( )
A. 非独立性
B. 自发性
C. 道统性
D. 全民性
【单选题】
下列说法正确的是( )
A. 在阶级社会里,教育被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性
B. 学校教育就是文化教育
C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯
D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境,其中,教育者是教育活动的主导因素
【单选题】
春秋战国时期,( )的兴起,冲破了“学在官府”的限制。
A. 书院
B. 私学
C. 寺院
D. 玄学
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
【单选题】
从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的( )
A. 社会化过程
B. 学习过程
C. 个体化过程
D. 认知过程
【单选题】
19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )
A. 文化教育学
B. 实验教育学
C. 实用主义教育
D. 制度教育学
【单选题】
第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 杜威
【单选题】
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,体现了( )的教育原则。
A. 教学相长
B. 综合课程
C. 长善救失
D. 藏息相辅
【单选题】
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )
A. 《民主主义与教育》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》
【单选题】
下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )
A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”
B. 墨翟注重实用技术的传习
C. 老子主张教循自然原则
D. 荀子提出了“性善论”
【单选题】
中世纪的西欧,教会教育的教育内容是( )
A. 神学
B. 骑士七技
C. 三科
D. 七艺
【单选题】
在论述教育与经济发展时,( )提出了“庶一富一教”的思想。
A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 老子
【单选题】
( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A. 亚里士多德
B. 苏霍姆林斯基
C. 保罗·朗格朗
D. 卢梭
【单选题】
世界上第一部教育专著是( )
A. 《教育漫话》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《雄辩术原理》
【单选题】
近代社会,有些国家明确规定,宗教、政党不得干预学校教育,这反映了近代社会教育的( )
A. 国家化
B. 法制化
C. 多样化
D. 世俗化
【单选题】
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校专业设置的因素是( )
A. 社会意识形态
B. 社会政治制度
C. 生产力发展水平
D. 本国文化历史传统
【单选题】
对教育结构的变化具有制约作用的是( )
A. 人口结构
B. 学科结构
C. 专业结构
D. 生产力发展水平
【单选题】
“金字塔形”的等级制教育制度属于( )
A. 大众教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 网络教育
【单选题】
( )是推动教育学发展的内在动力。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
【单选题】
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )
A. 可以改变人口质量
B. 可以减少人口数量
C. 可以调整人口结构
D. 可以制约人口迁移
【单选题】
“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”反映了教育与( )的关系。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 人口
【单选题】
促进教育发展的根本因素是( )
A. 生产力水平
B. 科学技术水平
C. 文化传统
D. 经济制度
【单选题】
(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。"教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )
A. 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B. 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
C. 教育通过传播思想、形成奥论,作用于一定的政治和经济
D. 教育是发展科学的一个重要手段
【单选题】
下列不属于校园精神文化的是( )
A. 学风
B. 仪式
C. 学校人际关系
D. 班风
【单选题】
学校文化的核心是( )
A. 学校物质文化
B. 学校的组织和制度文化
C. 学校领导者的亚文化
D. 学校的精神或观念文化
【单选题】
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。
A. 受教育权
B. 领导权
C. 教育内容
D. 体制
【单选题】
教育对社会政治经济制度的变革( )
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 起加速作用