下列那种情况下，呼吸道阻力增大____答案

【单选题】

下列那种情况下，呼吸道阻力增大___

A. 交感神经兴奋

B. 气流速度减慢

C. 副交感神经兴奋

D. 气体以层流形式进出肺

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

关于顺应性的描述，正确的是___

A. 表示在外力作用下弹性体的可扩张性

B. 容易扩张，说明顺应性小

C. 与弹性阻力成正比关系

D. 肺的弹性阻力可用顺应性来表示，而胸廓的不能

查看答案解析

【单选题】

最大呼气后，肺内残留不能呼出的气体量是___

A. 潮气量

B. 补吸气量

C. 补呼气量

D. 余气量

查看答案解析

【单选题】

80尽力吸气后，再尽力尽快呼气，在第1、2、3秒钟所能呼出的气体量占肺活量的百分比是___

A. 补呼气量

B. 肺活量

C. 用力呼气量

D. 最大任意通气量

查看答案解析

【单选题】

呼吸道狭窄的病人，诊断意义较大的测试是___

A. 肺活量

B. 时间肺活量

C. 肺总容量

D. 最大任意通气量

查看答案解析

【单选题】

评价肺通气功能的较好的指标是___

A. 潮气量

B. 用力呼气量

C. 肺活量

D. 补吸气量

查看答案解析

【单选题】

肺通气量是指___

A. 每次吸入或呼出肺泡的气量

B. 每分钟吸入或呼出肺的气量

C. 每分钟吸入肺泡的新鲜气体量

D. 每次吸入肺泡的新鲜气体量

查看答案解析

【单选题】

潮气量为 500ml，无效腔为 150ml，呼吸频率为 14 次/分，则肺泡通气量为___

A. 2.4L/min

B. 4.9 L/min

C. 5.6 L/min

D. 6.0 L/min

查看答案解析

【单选题】

维持胸膜腔内负压的前提条件是___

A. 呼吸肌的舒缩

B. 胸膜腔密闭

C. 胸廓的扩张抗态

D. 肺内压低于大气压

查看答案解析

【单选题】

形成胸膜腔内压的主要因素是___

A. 肺的回缩力

B. 胸廓的扩张力

C. 肺的扩张力

D. 呼吸肌的收缩力

查看答案解析

【单选题】

安静时，胸内压如何变化___

A. 吸气时高于大气压，呼气时低于大气压

B. 吸气和呼气时均高于大气压

C. 吸气时低于大气压，呼气时高于大气压

D. 不管吸气还是呼气时均低于大气压

查看答案解析

【单选题】

胸膜腔正常情况下是密闭的，如果一旦有空气进入，则___

A. 胸内负压消失，肺萎缩

B. 胸内负压升高，肺扩张

C. 胸内负压减小，肺扩张

D. 胸内负压升高，肺缩小

查看答案解析

【单选题】

平原地区的人到高原地区，在几天内肺通气的变化是 ___

A. 肺活量增加

B. 肺活量减少

C. 肺通气量减少

D. 肺通气量增加

查看答案解析

【单选题】

单位时间内进入肺泡的新鲜气体量为___

A. 肺通气

B. 肺换气

C. 肺通气量

D. 肺泡通气量

查看答案解析

【单选题】

吸气时，肺扩张程度变大，肺回缩力___

A. 增大

B. 减小

C. 不变

D. 没有规律

查看答案解析

【单选题】

关于胸膜腔内的描述正确的是___

A. 总是为负值

B. 等于大气压—肺内压

C. 等于大气压—肺回缩力

D. 等于肺回缩力—大气压

查看答案解析

【单选题】

在肺换气和组织换气中，决定气体交换方向的主要因素是___

A. 气体的溶解度

B. 气体与血红蛋白的亲和力

C. 气体分子量的大小

D. 气体的分压差

查看答案解析

【单选题】

正常人体内 O2 分压最低的部位是___

A. 肺泡气

B. 动脉血

C. 静脉液

D. 组织中

查看答案解析

【单选题】

正常人体内 CO2 分压最高的部位是___

A. 细胞内液

B. 动脉血

C. 静脉血

D. 组织中

查看答案解析

【单选题】

其它因素不变，解剖无效腔增大，通气/血流比值将___

A. 增大

B. 减小

C. 不变

D. 为 0

查看答案解析

【单选题】

关于肺换气的描述，正确的是___

A. 气体扩散速率与呼吸膜厚度成正比

B. 气体扩散速率与呼吸膜面积成反比

C. 通气/血流比值的大小对肺换气没有影响

D. 通气/血流比值减小，肺换气效率减小

查看答案解析

【单选题】

血液流经组织时，红细胞内的___增多

A. Hb

B. HbO2

C. HbCO2

D. HbCO

查看答案解析

【单选题】

关于血液对 O2 运输的描述，正确的是___

A. 物理溶解量较多

B. 主要形式是 HbO2

C. O2 与 Hb 结合是不可逆的

D. O2 与 Hb 结合需要酶的参与

查看答案解析

【单选题】

氧离曲线左移的原因是___

A. 体温下降

B. 血液中 CO2 分压上升

C. 血浆的 pH 值下降

D. 红细胞内 2.3-二磷酸甘油酸增多

查看答案解析

【单选题】

关于紫绀的说法，正确的是___

A. 血中 Hb 达到 50g 时即可出现紫绀

B. 出现紫绀表明患者缺 O2

C. 出现紫绀的人不一定缺 O2

D. 缺 O2 的人一定出现紫绀

查看答案解析

【单选题】

关于 CO2 运输的描述，正确的是___

A. 物理溶解形式是运输的主要形式

B. 主要运输形式是氨基甲酸血红蛋白

C. 碳酸氢盐的形成不需要酶参与

D. 碳酸氢盐形式是主要的运输形式

查看答案解析

【单选题】

现在研究证明，人类产生呼吸节律的基本中枢位于___

A. 脊髓

B. 延髓

C. 脑桥

D. 大脑皮层

查看答案解析

【单选题】

呼吸调整中枢位于___

A. 脊髓

B. 延髓

C. 脑桥

D. 大脑皮层

查看答案解析

【单选题】

维持正常的呼吸节律主要依靠___

A. 延髓的作用

B. 脑桥呼吸调整中枢的作用

C. 延髓和脑桥的共同作用

D. 大脑皮层的调节

查看答案解析

【单选题】

关于肺牵张反射的描述，正确的是___

A. 由肺扩大或缩小引起的反射

B. 感受器呼吸肌内的肌梭

C. 传入神经为窦神经

D. 在正常人平静呼吸时起重要作用

查看答案解析

【单选题】

肺牵张反射的传入神经是___

A. 窦神经

B. 迷走神经

C. 肋间神经

D. 交感神经

查看答案解析

【单选题】

在动物的脊髓与延髓之间横断，呼吸运动的改变是___

A. 立即停止

B. 浅而慢

C. 深而快

D. 深而慢

查看答案解析

【单选题】

切断动物两侧迷走神经后，呼吸运动的改变是___

A. 浅而快

B. 深而快

C. 浅而慢

D. 深而慢

查看答案解析

【单选题】

对呼吸中枢化学感受器不起作用的是___

A. 脑脊液中 H+增多

B. 血液中一定程度的缺 O2

C. 血液中 CO2 分压的升高

D. 血液中 H+浓度的升高

查看答案解析

【单选题】

中枢化学感受器的适宜刺激是___

A. 脑脊液中一定浓度的 CO2

B. 脑脊液中一定浓度的O2

C. 脑脊液中一定浓度的H﹢

D. 脑脊液中一定浓度的NaHCO3

查看答案解析

【单选题】

CO2 使呼吸运动增强主要是通过刺激___

A. 中枢化学感受器

B. 外周化学感受器

C. 延髓呼吸中枢

D. 脑桥呼吸中枢

查看答案解析

【单选题】

对呼吸中枢有直接抑制作用的是___

A. 血液中 PO2 的降低

B. 血液中 PO2 的升高

C. 血液中 PCO2 的升高

D. 血液中 PCO2 的降低

查看答案解析

【单选题】

重度低 O2 引起呼吸减弱的原因是___

A. 直接兴奋呼吸中枢

B. 兴奋外周化学感受器

C. 直接抑制呼吸中枢

D. 兴奋肺牵张反射

查看答案解析

【单选题】

下列不属于胃肠激素的有___

A. 胃泌素

B. 胆囊收缩素

C. 促胰液素

D. 内因子

查看答案解析

【单选题】

关于胃肠激素的描述，错误的是___

A. 仅存在于胃肠道

B. 可调节消化道的运动和消化腺的分泌

C. 有些胃肠激素具有营养作用

D. 由散在于胃肠粘膜内的内分泌细胞分泌

查看答案解析

【单选题】

关于胃泌素(促胃液素)生理作用的描述，错误的是___

A. 促进胃液分泌

B. 促进胃的运动

C. 抑制胆囊收缩

D. 对胃黏膜有营养作用

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

激励的源头是___

A. 明确动机

B. 洞察需要

C. 满足需要

D. 满足未满足的需要

E. 分析需要

查看答案解析

【单选题】

空气消毒应首选___

A. 自然通风净化法

B. 消毒液喷雾法

C. 紫外线灯管消毒法

D. 臭氧灭菌灯消毒法

E. 过滤除菌法

查看答案解析

【单选题】

下面对群体传播的特点描述正确的是___

A. 信息传播在小群体成员之间进行，是一种单向性的直接传播

B. 群体传播和群体意识的形成没有关系

C. 在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为

D. 群体中的"舆论领袖"对人们的认知和行为改变具有引导作用，其存在不利于群体传播的开展

E. 群体意识越强，越不利于群体目标的实现

查看答案解析

【单选题】

根据马斯洛的需要层次理论，下列属于高层次需要的是___

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 爱与被爱的需要

D. 归属的需要

E. 尊重的需要

查看答案解析

【单选题】

对"健康促进"领域的描述，不正确的是___

A. 创造支持环境

B. 加强社区行动

C. 发展个人技能

D. 提高公共福利

E. 调整卫生服务方向

查看答案解析

【单选题】

王某，男，78岁，患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量广谱抗生素抗感染治疗。近日护士做口腔护理时发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物。该患者最可能发生___

A. 原位菌群一度失调

B. 原位菌群二度失调

C. 移位菌群失调

D. 菌群交替症

E. 无菌群失调

查看答案解析

【单选题】

下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断___

A. 经济指标

B. 文化指标

C. 卫生服务指标

D. 社区资源

E. 目标人群生活环境的物理状况

查看答案解析

【单选题】

有关化学消毒剂的使用，错误的是___

A. 碘酊多用于皮肤的消毒

B. 氯己定对金属和织物无腐蚀性

C. 过氧乙酸可用于浸泡金属器械

D. 戊二醛可用于浸泡内镜

E. 碘附对皮肤、黏膜无刺激

查看答案解析

【单选题】

下列关于相对危险度(RR)的叙述正确的是___

A. 是指非暴露组与暴露组医院感染几率之比

B. 表示暴露组的住院患者中发生医院感染的危险性的倍数

C. 等于1时，表明所研究的因素与感染发生间有联系

D. 大于1时，表明该因素会减少医院感染的发生

E. 小于1时，表明该因素会增加医院感染的发生

查看答案解析

【单选题】

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项___

A. 倾向因素

B. 促成因素

C. 危险因素

D. 强化因素

E. 健康相关行为

查看答案解析

【单选题】

不属于医院感染的情况是___

A. 入院48小时内发生的感染

B. 本次感染与上次住院有关

C. 在原有感染基础上出现新的感染

D. 由于诊疗措施激活的潜在性感染

E. 新生儿经母体产道时获得的感染

查看答案解析

【单选题】

对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是___

A. 向与会者表示感谢

B. 明确讨论目的和主题

C. 鼓励发言、形成气氛

D. 生动有趣、设置悬念

E. 邀请与会者进行自我介绍

查看答案解析

【单选题】

动态原理对应的原则是___

A. 反馈原则

B. 动力原则

C. 能级原则

D. 弹性原则

E. 价值原则

查看答案解析

【单选题】

某男，30岁，吸烟10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为___

A. 格林效应

B. 霍桑效应

C. 光环效应

D. 主观效应

E. 客观效应

查看答案解析

【单选题】

公共关系学的理论基础来自___

A. 人内传播

B. 人际传播

C. 群体传播

D. 组织传播

E. 公共传播

查看答案解析

【单选题】

在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是___

A. 封闭式问题

B. 开放式提问

C. 探索式提问

D. 偏向式提问

E. 复合式提问

查看答案解析

【单选题】

下列对人际传播特点的描述不正确的是___

A. 是全身心的传播

B. 在传播中，情感信息的交流占重要地位

C. 在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感宫来传递和接受信息

D. 以个体化信息为主

E. 在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

查看答案解析

【单选题】

下列属于病房教育的是___

A. 生活制度

B. 发病机制

C. 医疗效果

D. 病情现状

E. 定期复查

查看答案解析

【单选题】

致病性行为模式是指___

A. 日常生活中危害健康的行为习惯

B. 患病过程中所表现出来的不利于疾病康复的行为

C. 可导致特异性疾病发生的行为模式

D. 违反法律法规并危害健康的行为

E. 不利于身体健康的行为

查看答案解析

【单选题】

留置套管针患者发生静脉炎后，对患者的护理错误的是___

A. 抬高患肢

B. 减慢输液速度

C. 更换注射部位

D. 局部50%硫酸镁湿热敷

E. 送导管尖端进行培养

查看答案解析

【单选题】

S-O-R行为表示式中的“S”指___

A. see看见

B. seeing看见

C. sense感觉

D. stimulus刺激

E. stimtIlate刺激

查看答案解析

【单选题】

关于健康教育诊断的概念正确的是___

A. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

B. 对人群疾病谱的诊断

C. 是健康干预的过程

D. 是对人群实施健康教育的过程

E. 提供健康教育的措施

查看答案解析

【单选题】

患者，女，60岁，糖尿病，高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于___

A. 一般卫生知识宣教

B. 心理卫生教育

C. 健康相关行为干预

D. 疾病防治知识宣教

E. 自我保健知识宣教

查看答案解析

【单选题】

用预真空压力蒸汽灭菌器对金属器皿包进行压力蒸汽灭菌时，下列叙述最正确的是___

A. 重量不超过10kg

B. 若不同类的物品，以最易达到的温度和时间为准

C. 装载量不得小于柜室容积的10%

D. 装载量不超过柜室容积的80%

E. 与敷料包同时灭菌时，放于柜室的上层

查看答案解析

【单选题】

下列关于乙型肝炎的叙述错误的是___

A. 被乙肝病毒污染的针头刺伤可感染乙肝

B. 被乙肝病毒污染的血液透析装置也可传播乙肝

C. 乙肝病毒可通过破损的皮肤或黏膜进行传播

D. HBsAg阳性者是传染源之一

E. 患有乙肝的妇女的婴儿一定会得乙肝

查看答案解析

【单选题】

某三甲医院2009年6月共收治住院患者2500人，新发医院感染中，50人发生术后切口感染。同期住院患者中共有800人接受了外科手术。这所医院在2009年6月的术后切口感染发生率约为___

A. 2%

B. 5%

C. 6%

D. 8%

E. 10%

查看答案解析

【单选题】

"计划工作要从组织系统的整体出发，进行统筹规划"体现了计划的___

A. 整体性原则

B. 重点性原则

C. 系统性原则

D. 组织性原则

E. 统筹性原则

查看答案解析

【单选题】

某手术的器械护士，手术前进行外科手消毒，下列做法正确的是___

A. 甲沟炎处涂0．5％碘附溶液，再进行洗手和手消毒

B. 用灭菌刷蘸取0．5％碘附溶液，先刷前臂，再刷手部

C. 用同一灭菌刷按照上一步骤再刷手一次

D. 以无菌巾擦干双手，先擦前臂，再擦手部

E. 手消毒后，双手保持高过肘部，以背开门进入手术室

查看答案解析

【单选题】

医院消毒隔离质量标准规定灭菌合格率为___

A. 99％

B. 95％

C. 100％

D. 98％

E. 85%

查看答案解析

【单选题】

主持小组讨论时播放短小录像片常用于___

A. 讨论开场

B. 引起兴趣

C. 打破僵局

D. 建立融洽关系

E. 引出讨论问题

查看答案解析

【单选题】

"组织文化区别于组织其他内容的根本点"描述的是组织文化的___

A. 文化性

B. 实践性

C. 自觉性

D. 整合性

E. 综合性

查看答案解析

【单选题】

外科手消毒，做法错误的是___

A. 先刷指尖、然后刷手、腕、前臂、肘部、上臂下1／2段

B. 按规定顺序刷洗3遍，共6分钟

C. 特别要刷净甲沟、指间、腕部

D. 每遍刷完用流动水冲净

E. 水由手、上臂至肘部流下

查看答案解析

【单选题】

护士小张发现紫外线灯管积聚大量灰尘．应用下列哪种棉球擦拭灯管___

A. 无水酒精棉球

B. 75%酒精棉球

C. 生理盐水棉球

D. 次氯酸钠棉球

E. 碘伏棉球

查看答案解析

【单选题】

以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是___

A. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员

B. 内源性感染又称不可预防性感染

C. 外源性感染又称可预防性感染

D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群

E. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶

查看答案解析

【单选题】

"目标管理中，对人、财、物、信息、技术等作横向协调，合理使用，为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中___

A. 咨询指导

B. 调节平衡

C. 反馈控制

D. 考评结果

E. 总结经验

查看答案解析

【单选题】

在影响行为的因素归类中，制度与法规属于___

A. 遗传因素

B. 人文因素

C. 环境因素

D. 教育因素

E. 学习因素

查看答案解析

【单选题】

下列不属于控制条件的是___

A. 有明确可衡量的标准

B. 与组织文化相匹配

C. 畅通的信息传递渠道

D. 控制人员有较高的素质

E. 以目标和执行者的积极性为基础

查看答案解析

【单选题】

下列应采取血液一体液隔离的是___

A. 鼠疫

B. 艾滋病

C. 伤寒

D. 肺结核

E. 新生儿脓疱疮

查看答案解析

【单选题】

行为的构成要素包括环境及___

A. 主体、客体、结果、反馈

B. 主体、客体、手段、结果

C. 主体、客体、结果、反馈

D. 机体、行为、结果、反馈

E. 主体、行为、结果、反馈

查看答案解析

【单选题】

人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是___

A. 无意模仿、有意模仿和刻意模仿

B. 无意模仿、有意模仿和强迫模仿

C. 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿

D. 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿

E. 无意模仿、有意模仿和被动模仿

查看答案解析