【判断题】
若R和S是集合A上的任意两个传递关系,则RS也是传递的
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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【判断题】
若R为是集合A上的反对称关系,则t(R)一定是反对称的
A. 对
B. 错
【判断题】
若R是集合A上的传递关系,则R2也是集合A上的传递关系
A. 对
B. 错
【判断题】
设R和S是集合A上的等价关系,则R∪S一定是等价的
A. 对
B. 错
【判断题】
设R和S是集合A上的两个相容关系,则RS与R∩S都是相容关系
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【判断题】
设人的集合A上的朋友关系为R,则R是A上的相容关系
A. 对
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【判断题】
若集合A上的关系R是对称的,则Rc也是对称的
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【判断题】
设<N,*>是代数系统,其中N为自然数集,*为二元运算,定义为:对任何的a,b∈N,有a*b=a,则*是可结合的
A. 对
B. 错
【判断题】
在一个代数系统中,若一个元素的逆元是惟一的,则运算必定是可结合的
A. 对
B. 错
【判断题】
设*是S上的可结合运算,若a∈S是可逆的,则a也是可约的
A. 对
B. 错
【判断题】
设*是S上的可结合运算,若a∈S是可约的,则a也是可逆的
A. 对
B. 错
【判断题】
设<A,,* >是一个代数系统,对于任意的a,b∈A,有ab=a,而*是A上的任意二元运算,则*对不一定是可分配的
A. 对
B. 错
【判断题】
若半群有左单位元,则左单位元惟一
A. 对
B. 错
【判断题】
<S,*>是独异点,a,b∈S,且a,b均有逆元,则(a*b)-1=a-1*b-1
A. 对
B. 错
【判断题】
<S,*>是可交换独异点,T={x|x∈S,x*x=x},则T也是独异点
A. 对
B. 错
【判断题】
有单位元且适合消去律的有限半群一定是群
A. 对
B. 错
【判断题】
<G,*>是独异点,e是单位元,若对任意的a∈G,有a*a=e,则<G,* >是Abel群
A. 对
B. 错
【判断题】
设<G,*>是一个半群,若存在单位元且每个元素都有右逆元,则<G,*>是群
A. 对
B. 错
【判断题】
一个群可以有多个等幂元
A. 对
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【判断题】
一个Abel群不一定是循环群
A. 对
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【判断题】
设G={2m3n|m,n∈Z},×是普通乘法,则<G,×>不一定是群
A. 对
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【判断题】
设G是循环群,G同构于H,则H也是循环群
A. 对
B. 错
【判断题】
非循环群的每一个子群必是非循环群
A. 对
B. 错
【判断题】
在代数系统中域一定是整环
A. 对
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【判断题】
若H,K是群G的子群,则H∪K也是G的子群
A. 对
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【判断题】
设<G,+>是一个交换群,E是G的全体自同态构成的集合,对f,g∈E,令(f+g)(x)=f(x)+g(x), x∈G,则<E,+>不是一个交换群
A. 对
B. 错
【判断题】
f是群G到群H的同态映射,若G是交换群,则H也是交换群
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B. 错
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设G是一群,令f(x)=x-1,对任一x∈G,f是G的自同构当且仅当G是交换群
A. 对
B. 错
【判断题】
设A=,则A关于矩阵的加法和乘法构成一整环
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【判断题】
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B. 错
【判断题】
图G和同构当且仅当G和的结点和边分别存在一一对应关系
A. 对
B. 错
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若无向图中恰有两个度为奇数的结点,则这两个结点必连通
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在有向图中,结点间的可达关系是等价关系
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【判断题】
若图G不连通,则必连通
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【判断题】
若图G的边e不包含在G的某简单回路中,则e是G的割边
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若无向连通图中无回路,则其每条边均为割边
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若有向图D强连通,则D必为欧拉图
A. 对
B. 错
【判断题】
若有向图D是欧拉图,则D必为强连通图
A. 对
B. 错
【判断题】
任一图G的△(G)必小于其结点数
A. 对
B. 错
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(70916)旅客列车不准编挂货车,编入的客车车辆最高运行速度等级必须符合该列车规定的速度要求。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70917)曾经发生冲突、脱轨或曾编入发生特别重大、重大、大事故列车内以及在自然灾害中损坏的机车车辆,禁止编入列车。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
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(70918)列车在区间被迫停车后,对于邻线上妨碍行车地点,应从两方面按线路最大速度等级规定的列车紧急制动距离位置处防护,如确知列车开来方向时,仅对来车方面防护。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70919)动车组按动力配置分为内燃动车组和电力动车组。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70920)加挂客车的供风形式与列车编组不一致时,只允许编挂在列车中部。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70921)双管供风的车辆加挂在单管供风列车中,须改为单管供风状态。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70922)进站色灯信号机显示一个黄色灯光,准许列车经道岔直向位置进入站内正线准备停车。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70923)列车库内停留时,除检修需要外,可以使用空调电气设备、电风扇、电茶炉和电冰箱。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70924)事故车回送时,必须按调度命令执行,并派人护送。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70925)旅客列车运行途中,客运乘务员应监视客车上各种报警设备的作用,遇有报警,应立即通知车辆乘务员。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70926)客列检对发现或预报的车辆故障,必须积极修复或妥善处理,保证行车安全,对故障车是否摘车由车辆乘务员确认并负责处置。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70927)采用独立采暖装置的客车,在采暖前须组织焚火人员学习,经考试合格发给合格证,方准独立工作。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70928)跨局直通旅客列车每运行一个往返必须安排入库检修;单程运行距离在2 000 km及以上的旅客列车,在折返站原则上应安排入库检修。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70929)全列采用双管供风的旅客列车途中因故改为单管供风后,不再恢复双管供风,直至终到站。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70930)采暖期内,对终到甩下的客车须及时排净水暖管系、温水箱和电茶炉内的积水。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70931)旅客列车入库进行技术检查作业的时间每次不得少于6 h。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70932)车辆乘务员代值乘运转车长时应携带的行车备品包括列车无线调度通信设备、手信号旗、手信号灯和火炬、短路铜线、响墩。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70933)露天工作场所遇有4级以上大风时禁止高空作业。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70934)两人以上从事同一作业时,必须指定专人指挥,统一行动,相互配合,呼唤应答。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70935)在车顶作业时,须将工具、材料放在边沿脚位。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70936)客运列车中途摘车2辆以上,未构成较大以上事故的,为一般A类事故。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70937)事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况,并要求其提供相关文件、资料,有关单位和个人不得拒绝。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70938)事故调查期限自事故调查组到达之日起计算。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70939)事故责任分为全部责任、主要责任、重要责任、次要责任和同等责任。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70940)备用客车无须定期对蓄电池进行补充电。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70941)列车运行途中因发电机故障或长时间停留,车辆乘务员可酌情减少用电负荷。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【判断题】
(70942)在运用客车质量鉴定中,通过台灯1支不亮,属于A类故障。( )(1.0分)
A. 对
B. 错
【单选题】
心理学是一门研究___的学科。
A. 社会对心理制约;
B. 心理现象产生机制;
C. 心理的发生,发展;
D. 人的行为和心理活动规律
【单选题】
人的认知过程、情绪情感和意志统称为___过程。
A. 个性心理:
B. 心理过程、
C. 心理现象、
D. 个性倾向性
【单选题】
注意具有的两个基本特征是___。
A. 指向性和选择性;
B. 指向性和调节性;
C. 集中性和指向性;
D. 集中性和选择性
【单选题】
直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征是___。
A. 气质;
B. 性格;
C. 能力;
D. 智力
【单选题】
人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是___
A. 知觉整体性;
B. 知觉选择性;
C. 知觉理解性;
D. 知觉恒常性
【单选题】
决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是___
A. 遗传因素;
B. 学习;
C. 社会生活条件;
D. 经验
【单选题】
任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬站-行走的方显成熟的,这表明心理发展具有___的特点
A. 不平衡性;
B. 方向性与不可逆性;
C. 个体差异性;
D. 发展的关键期
【单选题】
在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段___
A. 同一感对同一感混乱;
B. 亲密感对孤独感;
C. 繁殖感对停滞感
D. 勤奋感对自卑感
【单选题】
人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【单选题】
社会知觉最早是有哪位提出的?___
A. 弗洛伊德;
B. 洛克;
C. 布鲁纳;
D. 斯滕伯格
【单选题】
根据班杜拉的社会学习理论,在大学品德教育实践中要注重___
A. 自我熏陶:
B. 道德灌输;
C. 制度约束;
D. 榜样作用
【单选题】
在群体健康行为的传播理论的模式中,强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是___
A. 单向传播模式;
B. 双向传播模式;
C. 互动传播模式;
D. 整体互动模式
【单选题】
心理将康教育的灵魂和根基是___
A. 全体性;
B. 科学性;
C. 主体性;
D. 发展性