【判断题】
加强职业道德建设是纠正行业不正之风,形成良好社会道德风貌的重要保证。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
职业道德除了体现社会公德要求,还体现了从事一定职业活动的人们的他律意识。
A. 对
B. 错
【判断题】
家庭中赡养和尊敬父母老人是子女应尽的职责。
A. 对
B. 错
【判断题】
“结婚必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。”这一规定体现了我国婚姻法的男女平等原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
经济基础是构成爱情的三个基本要素之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中,这样的人错置了爱情的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据《中华人民共和国婚姻法》规定,男女结婚的法定年龄为男不得早于20周岁,女不得早于18周岁。
A. 对
B. 错
【判断题】
爱情是人类特有的现象,是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是满足人的生理需求的自然属性。
A. 对
B. 错
【判断题】
婚姻家庭法所规定的男女平等原则是指男女两性在婚姻关系和家庭生活的各个方面都平等的享有权利和承担义务。
A. 对
B. 错
【单选题】
根据我国《宪法》、《立法法》等的规定,___行使国家立法权。
A. 国务院
B. 全国人民代表大会及其常务委员会
C. 地方政府
D. 地方人民代表大会及其常务委员会
【单选题】
国务院有权根据宪法和法律制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规,在本部门的权限范围内,制定___。
A. 部门规章 ;
B. 地方性法规;
C. 行政法规;
D. 地方政府规章
【单选题】
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下,可以制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规,制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
在广义上,法律执行是指___,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。
A. 国家公务员
B. 国家机关及其公职人员;
C. 社会组织
D. 公民
【单选题】
法律适用是指___依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
A. 国家立法机关及其公职人员
B. 国家行政机关及其公职人员
C. 国家司法机关及其公职人员
D. 国家机关及其公职人员
【单选题】
依法治国的主体是___。
A. 行政机关
B. 立法机关
C. 司法机关
D. 人民群众
【单选题】
从法律运行的环节来看,法律公正包括___两个方面。
A. 守法公正和司法公正
B. 立法公正和执法公正
C. 实体公正和程序公正
D. 权利公正与义务公正
【单选题】
从法律公正的内涵来看,法律公正包括___两个方面。
A. 守法公正和司法公正
B. 立法公正和执法公正
C. 实体公正和程序公正
D. 权利公正与义务公正
【单选题】
___是国家安全的支柱与核心。
A. 政治安全和国防安全
B. 经济安全与科技安全
C. 文化安全与生态安全
D. 社会公共安全与政治安全
【单选题】
___是维护国家安全的专门法律,规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务,规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。
A. 《刑法》
B. 《国家安全法》
C. 《宪法》
D. 《国防法》
【单选题】
法律思维方式,是指按照法律的规定、原理和___,思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
A. 条文
B. 规范
C. 原则
D. 精神
【单选题】
法律权威是指法的___。
A. 强制性
B. 不可违抗性
C. 神圣性
D. 国家政治性
【单选题】
在法治国家建设过程中,___是法治发展的内在动力。
A. 法治意识
B. 法治观念
C. 法治理念
D. 法治精神
【单选题】
民法是调整平等主体的公民、法人之间的___的法律规范的总称。
A. 财产关系
B. 财产关系与债权关系
C. 财产关系与人身关系
D. 财产关系与人格关系
【单选题】
国家创制法律规范的方式主要有两种:一是制定,二是___。
A. 补充
B. 修改
C. 废止
D. 认可
【单选题】
社会主义法治的核心内容是___
A. 依法治国
B. 公平正义
C. 执法为民
D. 党的领导
【单选题】
对依法治国首次做出完整的内涵表述是___。
A. 邓小平在党十一届三中全会
B. 江泽民在党十五大
C. 江泽民在党十五届三中全会
D. 胡锦涛在党十七大
【单选题】
___是法律运行的起始性和关键性环节。
A. 法律制定
B. 法律遵守
C. 法律执行
D. 法律适用
【单选题】
代表国家行使法律监督权的机关是___。
A. 公安部门
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 国家行政机关
【单选题】
代表国家行使审判权的是的机关是___。
A. 公安部门
B. 人民检察院
C. 人民法院
D. 国家行政机关
【单选题】
___是社会主义法治的前提和基础,决定着社会主义法治的性质和内容。
A. 社会主义自由平等;
B. 社会主义公平;
C. 社会主义民主 ;D.社会主义正义
【单选题】
传统的国家安全观将国家安全理解为___。
A. 经济安全和文化安全
B. 政治安全和国防安全
C. 科技安全和生态安全
D. 文化安全和社会公共安全
【单选题】
社会公共安全不仅包括传统意义上的___,还包括越来越重要的生产安全、公共卫生安全和食品药品安全等。
A. 社会治安
B. 反恐怖主义
C. 能源安全
D. 信息安全
【单选题】
下列有关法律知识的观点错误的是___。
A. 一个对法律知识一无所知的人,不可能形成法律思维方式
B. 法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识
C. 学习和掌握基本的法律知识,是培养法律思维方式的前提
D. 只要了解法律、法规在某个问题上的具体规定,就能领会法律精神
【单选题】
下列有关法律权威的观点错误的是___。
A. 法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力
B. 法律的内在说服力是法律权威的内在基础
C. 只有依赖外在强制力,才能形成正真的法律权威
D. 法律的外在强制力是法律权威的外在条件
【单选题】
执法公正的要求不包括___。
A. 坚持合法合理原则
B. 坚持法律充分反映当事人意志的原则
C. 坚持及时高效原则
D. 坚持程序公正原则
【单选题】
下列有关法律的观点错误的是 ___。
A. 法律是一种复杂的社会历史现象
B. 国家强制力是保证法律实施的唯一力量
C. 法律产生于特定的物质生活条件基础之上
D. 在阶级社会中,法律是统治阶级意志的体现
【单选题】
规定国家制度和社会制度的基本原则,集中表现各种政治力量对比关系,保障公民基本权利和义务的国家根本法是___
A. 宪法
B. 民法
C. 刑法
D. 行政法
【单选题】
我国的政体是___
A. 民主集中制;
B. 政治协商制度;
C. 人民代表大会制度;D.人民民主专政制度
【单选题】
在我国,最高国家权力机关的执行机关是 ___
A. 国务院
B. 最高人民法院
C. 中央军事委员会
D. 全国人民代表大会常务委员会
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【单选题】
___源于现实,而且超越现实。
A. 梦想
B. 信念
C. 理想
D. 遐想
【单选题】
___具有超越性、实践性、时代性。
A. 理想
B. 遐想
C. 梦想
D. 信心
【单选题】
___在现实中产生,但它不是对现状的简单描绘,而是与奋斗目标相联系的未来的现实,是人们对未来美好生活的憧憬和期待。
A. 幻想
B. 理想
C. 信念
D. 空想
【单选题】
作为一定的社会实践的产物,理想是处在特定历史条件下的人们对___理性认识的结晶。
A. 社会实践活动
B. 社会规律
C. 社会理想
D. 社会结构
【单选题】
理想的___,不仅体现为它受时代条件的制约,而且体现为它随着时代的发展而发展。
A. 超越性
B. 实践性
C. 时代性
D. 预见性
【单选题】
___是人精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
A. 理想信念
B. 理想
C. 信念
D. 信心
【单选题】
___是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
A. 信念
B. 理想
C. 概念
D. 意志
【单选题】
信念是___的有机统一体。
A. 认知、情感和理想
B. 认知、态度和意志
C. 认知、情感和意志
D. 态度、情感和理想
【单选题】
人会形成不同类型和层次的___,并由此构成其( )体系。
A. 信念
B. 信用
C. 信仰
D. 信任
【单选题】
___是最高层次的信念,具有最大的统摄力,有盲目和科学之分。
A. 信心
B. 信念
C. 信任
D. 信仰
【单选题】
科学的___则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
A. 信仰
B. 信念
C. 认知
D. 认识
【单选题】
盲目的___就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜。
A. 信仰
B. 信念
C. 崇拜
D. 迷信
【单选题】
___是理想实现的保障。
A. 信念
B. 理想
C. 崇拜
D. 信仰
【单选题】
理想是___所指的对象。
A. 崇拜
B. 理想
C. 信念
D. 信仰
【单选题】
理想指引人生方向,___决定事业成败。
A. 信心
B. 信仰
C. 理想信念
D. 信念
【单选题】
___是人生发展的内在动力。
A. 理想信念
B. 理想
C. 信念
D. 信心
【单选题】
人的___,反映的是对社会和人自身发展的期望。
A. 信念
B. 理想
C. 理想信念
D. 信心
【单选题】
大学生应当重视理想信念的选择和确立,努力树立科学崇高的___,使人生道路越走越宽广,使宝贵的人生富有价值。
A. 信念
B. 理想信念
C. 理想
D. 信心
【单选题】
___是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。
A. 信念
B. 信心
C. 理想
D. 理想信念
【单选题】
新时代大学生应当确立马克思主义的科学信仰,树立共产主义的远大理想和中国特色社会主义___。
A. 宏伟目标
B. 共同梦想
C. 共同理想
D. 伟大理想
【单选题】
马克思主义是___
A. 分析世界、理解世界
B. 认识世界、改造世界
C. 变革世界、再造世界
D. 了解世界、预见未来
【单选题】
马克思有一句名言:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以___为己任的基本特征。
A. 认识世界
B. 分析世界
C. 理解世界
D. 改造世界
【单选题】
170年来,正是在马克思主义的指导下,社会主义由___变成科学,由科学理论转变为社会实践。
A. 理想
B. 信念
C. 信仰
D. 空想
【单选题】
___的成功实践,无可辩驳地证明马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器,社会主义具有光明的未来。
A. 空想社会主义
B. 中国特色社会主义
C. 社会主义
D. 共产主义
【单选题】
___是党和人民事业不断发展的参天大树之根本,是党和人民不断奋进的万里长河之泉源。
A. 列宁主义
B. 毛泽东思想
C. 马克思主义
D. 邓小平理论
【单选题】
在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须树立___共同理想。
A. 实现共产主义
B. 实现共同富裕
C. 发展社会主义市场经济
D. 中国特色社会主义
【单选题】
历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有___才能发展中国。
A. 共产主义
B. 中国特色社会主义
C. 社会主义市场经济
D. 改革开放
【单选题】
___是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。
A. 中国特色社会主义道路
B. 改革开放
C. 共产主义
D. 社会主义市场经济
【单选题】
___是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
A. 民主集中制
B. 人民代表大会制度
C. 中国特色社会主义制度
D. 政治协商制度
【单选题】
___源自于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践,是中国人民胜利前行的强大精神力量。
A. 中国当代文化
B. 中国特色社会主义文化
C. 社会主义文化
D. 中国特色社会主义理论体系
【单选题】
___是中国特色社会主义最本质的特征。
A. 坚持共产主义理想
B. 坚持社会主义道路
C. 坚持四项基本原则
D. 中国共产党的领导
【单选题】
___是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。
A. 各级工会组织
B. 中国共产党
C. 人民群众
D. 工人领袖人物
【单选题】
中国这个世界上最大的发展中国家在短短___多年里摆脱贫困并跃升为世界第二大经济体,创造了人类社会发展史上惊天动地的发展奇迹,使中华民族焕发出新的蓬勃生机。
A. 20
B. 30
C. 40
D. 60
【单选题】
马克思主义科学预测了未来社会的理想状态,指明了人类社会的发展方向是___。
A. 社会主义
B. 资本主义
C. 世界大同
D. 共产主义
【单选题】
中国共产党从成立之日起,就确立了___的远大理想,始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
A. 社会主义
B. 共产主义
C. 世界大同
D. 共同富裕
【单选题】
___远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程,需要一代又一代人付出艰苦的努力。
A. 共产主义
B. 共同富裕
C. 世界大同
D. 社会主义
【单选题】
理想信念是一个思想认识问题,更是一个___问题。
A. 实践
B. 理论
C. 客观存在
D. 目标
【单选题】
理想与现实的关系是___的。
A. 对立
B. 统一
C. 互相转化
D. 对立统一
【单选题】
___是实现理想的重要条件。
A. 艰苦奋斗
B. 自我实现
C. 安逸享乐
D. 好高骛远
【单选题】
坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一,把个人理想融入社会理想之中,在为实现___而奋斗的过程中实现个人理想,这是大学生成长成才的必由之路。
A. 职业理想
B. 家庭理想
C. 个人理想
D. 社会理想