心理健康教育的对象主要组成是____答案

【单选题】

心理健康教育的对象主要组成是___

A. 心理障碍学生

B. 正常学生

C. 重度心理健康问题

D. 大多数学生

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【单选题】

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。

A. 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B. 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

C. 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

D. 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

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【单选题】

学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___

A. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

D. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

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【单选题】

在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___

A. 电话咨询

B. 门诊咨询

C. 专题咨询

D. 互联网咨询

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【单选题】

吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___

A. 否认作用

B. 合理化作用

C. 投射作用

D. 幻想作用

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【单选题】

关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___

A. 接近性

B. 相似性

C. 外貌

D. 自尊

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【单选题】

对心理发展起主导作用的是___

A. 学校教育

B. 遗传

C. 社会

D. 实践活动

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【单选题】

王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___

A. 王元比李平高

B. 李平比王元高

C. 相等

D. 无法比较

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【单选题】

心理健康表现心理的耐受力方面为 ___

A. 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

B. 遇到困难，能够忍受

C. 把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D. 对于同事外入的议论并不在意

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【单选题】

我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___

A. 学校教育对智力的影响

B. 社会实践对智力的影响

C. 遗传对智力的影响

D. 家庭环境对智力的影响

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【单选题】

我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___

A. 刻板效应

B. 投射效应

C. 首因效应

D. 晕轮效应

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【单选题】

心理健康在社会交往中可表现为 ___

A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态

B. 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C. 有自己喜欢与不喜欢的人

D. 接触异性时经常表现为紧张的情绪

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【多选题】

全国大学生心理健康日是哪一天？___

A. 5月25日

B. 5月26日

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【多选题】

正确的健康概念应指___

A. 没有疾病

B. 身体状实

C. 不但躯体健康而且心理健康

D. 心理素质高

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【多选题】

心理健康的最终目标是 ___

A. 自我实现

B. 和谐人际关系

C. 保持人格完整

D. 保持协调情绪

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【多选题】

心理健康教育的对象主要组成是___

A. 心理障碍学生

B. 正常学生

C. 重度心理健康问题

D. 大多数学生

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【多选题】

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是___。

A. 学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象

B. 心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上

C. 学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗

D. 心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

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【多选题】

学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是___

A. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

D. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

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在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是___

A. 电话咨询

B. 门诊咨询

C. 专题咨询

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吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为___

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B. 合理化作用

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关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的___

A. 接近性

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王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比___

A. 王元比李平高

B. 李平比王元高

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心理健康表现心理的耐受力方面为 ___

A. 过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活

B. 遇到困难，能够忍受

C. 把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折

D. 对于同事外入的议论并不在意

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我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指___

A. 学校教育对智力的影响

B. 社会实践对智力的影响

C. 遗传对智力的影响

D. 家庭环境对智力的影响

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【多选题】

我们常常根据已有的经验或观念对某人或某一类人产生一种比较固定的看法，比如人们常常认为南方人小气，精打细算，北方人豪爽，这是一种___

A. 刻板效应

B. 投射效应

C. 首因效应

D. 晕轮效应

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心理健康在社会交往中可表现为 ___

A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态

B. 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

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D. 接触异性时经常表现为紧张的情绪

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【多选题】

在理解与把握心理健康标准时，应考虑___。

A. 判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面

B. 心理健康具有相对性

C. 心理健康只是一种状态

D. 心理健康是一种状态，也是一种过程

E. 心理健康是一个社会评价问题

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【多选题】

下列哪些陈述符合青少年的心理特点？___

A. 精力旺盛

B. 感情丰富

C. 渴望独立

D. 认识能力高，看问题全面

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【多选题】

根据世界组织最新定义，健康应包括___

A. 身体健康

B. 生理健康

C. 心理健康

D. 心态健康

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【多选题】

新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？___

A. 整理好自己的领地

B. 规划好自己的时间

C. 熟悉周围的环境

D. 初步建立社交圈子

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【多选题】

影响人格形成与发展的因素主要有___

A. 遗传因素

B. 社会文化因素

C. 家庭环境因素

D. 早期童年经验

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【判断题】

心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

气质和性格都有好坏之分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生心理健康教育应该以预防为主，

A. 对

B. 错

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【判断题】

幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。

A. 对

B. 错

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【判断题】

明明不喜欢自己的手机，却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。

A. 对

B. 错

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【单选题】

目标管理是管理学家___提出来的

A. 亚当斯

B. 马斯洛

C. 德鲁克

D. 斯金纳

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【单选题】

___是一种定期修订未来计划的方法。

A. 目标管理

B. 滚动计划法

C. 网络计划技术

D. 年度计划

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【单选题】

___是一种传统而基本的组织形式

A. 职能部门

B. 车间

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【单选题】

领导的核心是 ___

A. 能力

B. 权力

C. 道德

D. 权威

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【单选题】

管理方格论认为管理工作最佳的领导方式是___

A. 1，1 型

B. 9，1 型

C. 1，9 型

D. 9, 9 型

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【单选题】

需要层次理论是由___提出来的

A. 马斯洛

B. 西蒙

C. 亚当斯

D. 麦格雷戈

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【单选题】

在组织中，___构成组织沟通最基本内容

A. 个体间沟通

B. 上下级沟通

C. 班组沟通

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【单选题】

信息来源可靠性的首要决定因素是___

A. 诚实

B. 能力

C. 热情

D. 客观

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【单选题】

猎狗追野兔要随时控制自己的追捕方向，猎狗这种控制属于___

A. 程序控制

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C. 自适应控制

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【单选题】

职能职权较多由___行使。

A. 直线人员

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D. 低层人员

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【单选题】

组织成员抵制组织创新的首要原因是___

A. 个人利益

B. 惰性

C. 习惯

D. 团体心理压力

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【单选题】

“一长制”领导原则最适宜在企业组织的___中实行

A. 决策系统

B. 指挥系统

C. 参谋系统

D. 监督系统

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【单选题】

种做法属于___控制。

A. 反馈

B. 前馈

C. 现场

D. 间接

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【单选题】

政府机关中的人事部、司法部、教育部、工商局等，这些机构的设置是___

A. 按职能划分部门

B. 按产品划分部门

C. 按地区划分部门

D. 按行业划分部门

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【单选题】

___体现了管理劳动专业分工的S想

A. 直线制

B. 职能制

C. 事业部制

D. 矩阵制

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【单选题】

管理者作为传播者的角色属于___

A. 领导者角色

B. 决策角色

C. 人际角色

D. 信息角色

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【单选题】

来控制咸潮，这种控制属于___控制。

A. 反馈

B. 前馈

C. 现炀

D. 间接

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【单选题】

职能职权的行使最可能造成___

A. 削弱直线职权

B. 多头领导

C. 沟通障碍

D. 无人负贲

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【单选题】

古典管理理论形成于___

A. 十七世纪末一十八世纪初

B. 十八世纪初一十八世纪末

C. 十八世纪末一十九世纪初

D. 十九世纪末一二十世纪初

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【单选题】

K理论和Y理论是由___最先提出来的

A. 泰罗

B. 法约尔

C. 麦格雷戈

D. 韦伯

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【单选题】

差别计件工资制是由___提出来的

A. 巴纳德

B. 欧文

C. 泰罗

D. 韦伯

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【单选题】

短期计划的时间一般为___

A. 1年以下

B. 1年以上

C. 3年以下

D. 3年以上

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【单选题】

目标管理最早由___提出

A. 法约尔

B. 德鲁克

C. 德尔菲

D. 巴纳德

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【单选题】

头脑风暴法常用于___方法

A. 个体决策

B. 集体决策

C. 短期决策

D. 长期决策

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【单选题】

在决策的波士顿矩阵法（经菅单位组合分析法）中___经营单位的特征是市场占有率较高，而业务增长率较低

A. 金牛

B. 明星

C. 幼童

D. 瘦狗

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【单选题】

决策过程的第一个步驟是 ___

A. 评估备选方案

B. 实施选择战略

C. 识别机会或诊断问题

D. 识别目标

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【单选题】

戴尔（R Dell〕提出的判断一个组织分权程度的标准是___

A. 较高的管理层次做出的决策数量越多，分权程度就越大

B. 较高的管理层次担任的决策重荽性越大，分权程度就越大

C. 较低的管理层次做出的决策数里越多，分权程度就越大

D. 较低的管理层次担任的决策重荽性越大，分权程度就越小

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【单选题】

主张把环境对管理的作用具体化，并使管理理论与管理实跋紧密地联系起来的现代管理流派是___

A. 数量管理理论

B. 系统管理理论

C. 质量管理理论

D. 权变管理理论

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【单选题】

管理学是一门社会属性和___相统一的学科

A. 阶级属性

B. 综合属性

C. 时代属性

D. 自然属性

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【单选题】

滚动计划法是用___的办法制定计划

A. 近细远粗

B. 近粗远细

C. 近细远细

D. 近粗远粗

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【单选题】

在组织规模一定的条件下，组织层次与组织幅度的互动关系呈现为___

A. 并列

B. 正比

C. 反比

D. 主次

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【单选题】

在管理者方格中的9. 1 型领导方式称为 ___

A. 乡村俱乐部型管理

B. 贫乏型管理

C. 团队型管理

D. 任务型管理

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【单选题】

“期望理论”的提出者是___

A. 斯金纳

B. 亚当斯

C. 马斯洛

D. 弗鲁姆

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【单选题】

下列沟通方式中，具有快速传递、快速反馈、信息量很大，但是传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核实愈困难的是___

A. 口头沟通

B. 书面沟通

C. 非语言沟通

D. 电子媒介沟通

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【单选题】

经济订购批里模型属千生产控制的___

A. 对顾客的控制

B. 对供应商的控制

C. 质量控制

D. 库存控制

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【单选题】

TQC属于生产控制的___

A. 对供应商控制

B. 库存控制

C. 质量控制

D. 对顾客控制

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【单选题】

为防止问题的发生而进行的控制是___

A. 前馈控制 C. 跟踪控制

B. 同期控制 D.反馈控制

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【单选题】

下列___不是外部招聘所具有的优点

A. 被聘者具有“外部竞争优势”

B. 能够为组织输送新鲜血液

C. 有利于被聘者迅速开展工作

D. 有利于平息缓和内部竞争者之间的紧张关系

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【单选题】

控制过程展开的首要环节是___

A. 衡量成效

B. 纠正偏差

C. 确立标准

D. 修正目标

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【单选题】

发生在20世纪~40年代的质量管理和控制是___

A. 质量检验阶段

B. 统计质量管理阶段

C. 准时制库存管理系统

D. 全面质量管理阶段

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