【多选题】
现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响___。
A. 环境事件
B. 生理状态
C. 个体的心理结构
D. 认知过程
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答案
ABD
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相关试题
【多选题】
行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应___
A. 喜悦
B. 愤怒
C. 恐惧
D. 爱
【多选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
A. 防御
B. 应对
C. 警戒
D. 输入
【多选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【多选题】
___是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一。
A. 同化
B. 适应
C. 异化
D. 成熟
【多选题】
有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
【多选题】
“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于___。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
【多选题】
下列说法中错误的是___。
A. 爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B. 成熟的爱情是以自爱为基础。
C. 知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D. 选择与自己心理特点相配的恋人。
【多选题】
一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。
A. 我必须每件事情都要成功。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为。
【多选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为___。
A. 适应
B. 应激
C. 刺激
D. 同化
【多选题】
心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。94C
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
【多选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑,认真学习的风气
【多选题】
现代应激理论将应激过程分为四个部分,分别是___。
A. 输入
B. 中介
C. 反应
D. 应对
【多选题】
拉扎勒斯把心理适应下的心理应对方式分为三种类型,分别是___。
A. 心理防御
B. 积极地认知应对
C. 积极地行为应对
D. 回避应对
【多选题】
大学新生的心理适应策略有哪些___。
A. 重新进行角色定位,树立目标
B. 悦纳自我
C. 合理表达自己的感受
D. 学会交往
【多选题】
良好的择业心态主要表现在哪些方面___。
A. 避免从众心理
B. 确定适当的职业目标
C. 避免理想主义
D. 克服依赖心理
【多选题】
遇到情绪困扰时,下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪___。
A. 向亲人、老师或者朋友诉说
B. 寻求专业心理咨询师的帮助
C. 任凭自己胡思乱想
D. 把一切写下来,借此整理自己的思绪
【多选题】
关于适应,下列说法正确的是___。
A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。
B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。
C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动。
D. 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存。
【多选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【多选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【多选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【多选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【多选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
【多选题】
___是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
A. 动机
B. 诱因
C. 兴趣
D. 自我效能感
【多选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【多选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【多选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西,识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
大学生的综合素质包括___。
A. 专业素质
B. 思想道德素质
C. 文化素质
D. 身心素质
【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。
A. 科学合理的时间管理。
B. 考虑自己的个性,及时消除焦虑。
C. 培养自我监控的学习能力。
D. 擅于自我激励。
【多选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【多选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【多选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【多选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【多选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重
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【单选题】
审计师已获取被审计单位将2013年12月销售业务的营业收入计入2014年1月的营业收入的充分适当的审计证据,则审计师应当界定营业收入的___认定存在重大错报。
A. 发生
B. 准确性
C. 截止
D. 存在
【单选题】
审计师如果发现方宇公司的会计处理存在下列事实,其中表明“准确性”认定错误的是___
A. 公司将营业收入150万元记为1500万元
B. 虚构一笔30万元的营业收入
C. 将营业收入10万元错记为营业外收入
D. 将2013年12月28日营业收入20万元计入2014年1月5日营业收入账户中
【单选题】
在确定审计证据的数量时,下列表述中错误的是___
A. 一错报风险越大,需要的审计证据可能越多
B. 审计证据质量越高,需要的审计证据可能越少
C. 审计证据的质量存在缺陷,可能无法通过获取更多的审计证据予以弥补
D. 通过调高重要性水平,可以降低所需获取的审计证据的数量
【单选题】
在确定审计证据的可靠性时,下列表述中错误的是___
A. 以电子形式存在的审计证据比口头形式的审计证据更可靠
B. 从外部独立来源获取的审计证据比从其他来源获取的审计证据更可靠
C. 从复印件获取的审计证据比从传真件获取的审计证据更可靠:
D. 直接获取的审计证据比推论得出的审计证据更可靠
【单选题】
对于下列应收账款认定,通过实施函证程序,审计师认为最可能证实的是___。
A. 计价和分摊
B. 分类
C. 存在
D. 完整性
【单选题】
对于下列销售收入认定,通过比较资产负债表日前后几天的发货单日期与记账日期,审计师认为最可能证实的是___
A. 发生
B. 完整性
C. 截止
D. 分类
【单选题】
下列有关审计工作底稿归档期限的表述中,正确的是___
A. 如果完成审计业务,归档期限为审计报告日后六十天内
B. 如果完成审计业务,归档期限为外勤审计工作结束日后六十天内
C. 如果未能完成审计业务,归档期限为外勤审计工作中止日后三十天内
D. 如果未能完成审计业务,归档期限为审计业务中止日后三十天内
【单选题】
___是指会计师事务所与被审计单位签订的,用以记录和确认审计业务的委托与受托关系、审计目标和范围、双方的责任以及报告格式等事项的书面协议
A. 审计计划
B. 审计业务约定书
C. 总体审计策略
D. 具体审计计划
【单选题】
会计师应当在本期审计业务开始时开展初步业务活动,以确保在计划审计工作时执行审计工作的注册会计师达到___的要求。
A. 合理利用专家工作
B. 独立性和专业胜任能力
C. 对客户的商业机密保密
D. 按适当的方式收费
【单选题】
下列哪一项工作不是签订审计业务约定书前应做的工作___
A. 会计师事务所应明确被审计单位应协助的工作
B. 初步了解被审计单位的基本情况
C. 会计师事务所评价的被审计单位的专业胜任能力
D. 确定总体审计策略
【单选题】
具体审计计划不包括下列哪一项内容___
A. 计划实施的风险评估程序
B. 计划实施的进一步审计程序
C. 评估的重大错报风险
D. 向具体审计领域调配的资源
【单选题】
下列说法中,不正确的有___
A. 审计业务约定书是由会计师事务所与被审计单位签订的
B. 注册会计师应对执业过程中获知的信息保密
C. 业务约定书中必须包括利用专家工作的安排
D. 业务约定书中应对审计收费予以约定
【单选题】
东方会计师事务所承接了顺达上市公司2013年度的财务报表审计业务,派出了注册会计师张敏进入顺达股份有限公司进行审计,注册会计师张敏按资产总额5 000万元的2‰计算了资产负债表的重要性水平,按净利润600万元的2010计算了利润表的重要性水平,则其最终应取___万元作为财务报表层次的重要性水平
A. 8
B. 0
C. 10
D. 12
【单选题】
在签署审计业务约定书之前,注册会计师初步了解被审计单位基本情况时,一般不会将___作为了解的重点。
A. 组织结构 
B. 经营风险
C. 重大错报风险
D. 以前年度接受审计的情况
【单选题】
在制定___时,注册会计师应当确定财务报表整体的重要性。
A. 总体审计策略
B. 具体审计计划
C. 审计方案
D. 质量控制制度
【单选题】
下列有关审计重要性的表述中,错误的有___。
A. 在考虑一项错报是否重要时,既要考虑错报的金额,又要考虑错报的性质
B. 如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策,则该项错报是重要的
C. 如果已识别但尚未更正的错报汇总数接近但不超过重要性水平,注册会计师无须要求管理层调整
D. 重要性的确定离不开职业判断
【单选题】
注册会计师需要获取的审计证据的数量受错报风险的影响。下列表述正确的是___
A. 评估的错报风险越高,则可接受的检查风险越低,需要的审计证据可能越多
B. 评估的错报风险越高,则可接受的检查风险越高,需要的审计证据可能越少
C. 评估的错报风险越低,则可接受的检查风险越低,需要的审计证据可能越少
D. 评估的错报风险越低,则可接受的检查风险越高,需要的审计证据可能越多
【单选题】
下列与重大错报风险相关的表述中,正确的是___
A. 重大错报风险是因错误使用审计程序而产生的
B. 重大错报风险是假定不存在相关内容控制,某一认定发生重大错报的可能性
C. 重大错报风险独立于财务报表审计而存在
D. 重大错报风险可以通过合理实施审计程序予以控制
【单选题】
在确定重要性水平时,下列各项中通常不宜作为计算重要性水平基准的是___。
A. 持续经营产生的利润
B. 非经常性收益
C. 资产总额 
D. 营业收入
【单选题】
注册会计师为了解被审计单位及其环境而实施的程序称为___
A. 风险评估程序 
B. 分析程序
C. 实质性程序 
D. 控制测试
【单选题】
无论评估的重大错报风险结果如何,注册会计师都应当针对重大的各类交易、账户余额和披露实施___
A. 细节测试 
B. 实质性程序
C. 分析程序 
D. 控制测试
【单选题】
下列文件中,不属于销售和收款循环审计中应该审查的文件是___
A. 客户对账单 
B. 发运单 
C. 销售合同
D. 生产统计表
【单选题】
审计人员根据主营业务收入明细账中的记录抽取部分销售发票,追查销货合同、发货单等资料,其目的是___
A. 证实主营业务收入的完整性
B. 证实主营业务收入的真实性
C. 证实主营业务收入的总体合理性
D. 证实主营业务收入的披露充分性
【单选题】
审计人员使用函证程序审查应收账款时,最难发现的错弊是___
A. 应收账款提前入账
B. 应收账款金额记录错误
C. 漏记应收账款
D. 虚列应收账款
【单选题】
审计人员实施销售截止测试的目的是___
A. 确定已入账销售业务的真实性
B. 确定主营业务收入的数额是否正确
C. 查找未入账的销售业务
D. 确定主营业务收入的会计记录归属期是否正确
【单选题】
销售与收款循环主要凭证和记录按业务顺序依次为___
A. 订货单、贷项通知单、现金日记账
B. 订货单、销货单、销货合同、发运凭证、销货发票
C. 销货日记账、发票、贷项通知单、收款凭证
D. 发货单、销货合同、订货单
【单选题】
对被审计单位注销应收某客户95万元账款,审计人员应重点审查的内容是___
A. 注销坏账的审批文件
B. 赊销政策
C. 全年销售计划
D. 坏账准备的计提政策
【单选题】
对两次发出肯定式询证函后仍未得到回复的某笔应收账款,审计人员应当___。
A. 将该笔应收账款确认为坏账
B. 认定被审计单位虚构应收账款户名,捏造应收账款
C. 查阅有关销货合同、发货单,验证应收账款的真实性
D. 编制应收账款账龄分析表
【单选题】
注册会计师在确定应收账款函证数量的范围时,下列说法不正确的是___。
A. 应收账款在全部资产中的比重越大,应收账款函证数量应越多
B. 被审计单位内部控制越弱,应收账款函证数量应越多
C. 以前年度的回函差异越大,应收账款函证数量应越多
D. 欠款纠纷较多的企业,应收账款函证数量应越少
【单选题】
注册会计师如果对应付账款进行函证,通常是采用的函证方式为___
A. 积极式
B. 消极式
C. 积极式和消极式的结合
D. 积极式或消极式均可
【单选题】
下列有关固定资产审计程序的表述中,注册会计师认为不恰当的是___
A. 对已交付使用但尚未办理竣工决算手续的固定资产,注册会计师应检查其是否已暂估入账并计提折旧
B. 实施实地观察审计程序时,注册会计师可以以固定资产明细账为起点进行追查
C. 注册会计师实地观察固定资产的重点应放在当期增加和减少的固定资产
D. 审计固定资产减少的目的在于查明已减少的固定资产是否已做相应的会计处理
【单选题】
审计人员对实存于企业的固定资产,收集查阅了契约、产权证明书、财产税单等有关凭证文件,其目的是为了证实___
A. 固定资产的存在性
B. 固定资产的所有权
C. 固定资产折旧计算的准确性
D. 固定资产的完整性
【单选题】
在验证某公司应付账款不存在漏报时,注册会计师获取的以下审计证据中,证据力最强的是___
A. 供应商提供的月对账单
B. 供应商开具的销售发票
C. 该公司编制的连续编号的订货单
D. 该公司编制的连续编号的验收报告
【单选题】
注册会计师在对甲公司2013年度财务报表进行审计时,发现该公司2012年6月20日开始自行建造的一条生产线,2013年6月1日达到预定可使用状态,2013年7月1日办理竣工决算,2013年8月1日投入使用,该生产线建造成本为740万元,预计使用年限为5年,预计净残值为20万元。在采用年数总和法计提折旧的情况下,2013年该设备应计提的折旧额为___万元
A. 240
B. 120
C. 100
D. 80
【单选题】
对存货进行定期盘点是管理当局的责任,盘点计划应由___负责制定
A. 注册会计师
B. 被审计单位管理层
C. 管理层和注册会计师
D. 会计师事务所
【单选题】
下列哪项不属于存货监盘计划应当包括的内容___
A. 存货监盘的目标、范围及时间安排
B. 产品成本的计算
C. 参加存货监盘人员的分工
D. 检查存货的范围
【单选题】
在执行存货监盘程序时,下列做法不正确的是___
A. 未将受托代管的存货纳入存货的盘点范围
B. 对于存放在公共仓库中的存货注册会计师应通过函证进行查验
C. 对于在途存货注册会计师将其排除在盘点范围之外
D. 对于由于性质特殊而无法实施监盘的存货,注册会计师应当实施替代的审计程序
【单选题】
注册会计师在审计时发现被审计单位销售了一批存货,账面余额为100万元,已计提的存货跌价准备为20万元,取得的销售价款为130万元,则注册会计师认为被审计单位该销售应该结转的成本为___万元
A. 100
B. 130
C. 110
D. 80
【单选题】
审计人员观察被审计单位存货盘点的主要目的是___
A. 查明客户是否漏盘某些重要的存货项目
B. 鉴定存货的质量
C. 了解盘点指示是否得到贯彻执行
D. 获得存货期末是否实际存在以及其状况的证据
【单选题】
一般来说,___与存货与仓储循环有关,而与其他任何循环无关。
A. 采购材料和储存材料
B. 购置设备和维护设备
C. 购买债券
D. 生产产品和储存完工产品