【判断题】
施工用火必须按用火作业许可证中指定的时间、地点、部位、作业内容进行用火,一张用火作业许可证只限一个部位(设备)用火
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
监护人应控制、清点出入设备(受限空间)人数,并与作业人员确定联络信号,在出入口处保持与作业人员的联系,发现异常情况时,应及时制止作业,并立即采取救护措施
A. 对
B. 错
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A. 对
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硫化氢的臭鸡蛋气味之强烈程度与浓度成正比
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A. 对
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【判断题】
试压气密的目的是考察工艺管线、静设备(炉、塔、冷换设备、容器,阀门等)在正常的工艺操作条件下的密封性能,以及检查工程质量检查中焊接质量,安装质量及使用材质等方面
A. 对
B. 错
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蒸汽吹扫管线时,可以同时扫多根管线,以节省停工吹扫时间
A. 对
B. 错
【判断题】
用循环水冷却的冷换设备管道内有空气会影响换热效果
A. 对
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停汽后用蒸汽吹扫冷换设备的管程时,一定要打壳程放空阀门,防止闭路受热憋压损坏设备
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B. 错
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在烘炉前把固体硫磺装入硫封罐内的目的是通过夹套蒸汽加热使之熔化,形成硫封
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酸性气进炉带液较多时,应加强分液罐的脱液,以免对燃烧炉产生影响
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控制阀有故障需要修理时,应先关闭其上下游手阀,然后打开副线阀
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停用蒸汽抽空器时,应先关抽空器蒸汽阀
A. 对
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贫液空冷坏,造成尾气中硫化氢含量上升,但是不会造成溶剂发泡
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硫磺回收装置停燃料气,则焚烧炉会发生联锁自保
A. 对
B. 错
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仪表风中断后,风开阀现场改由上下游阀控制进行操作
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【判断题】
氨是一种有臭鸡蛋气味的气体
A. 对
B. 错
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B. 错
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A. 对
B. 错
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克劳斯反应器温度高有利于反应活性的增强,因此高温有利于反应的进行,同时反应又是放热反应,因此低温也有利于反应的进行,但又不能低于硫的露点温度,因此温度必须稳定在合理的范围内才能使反应达到最佳
A. 对
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A. 对
B. 错
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现代教育的特征包括 ___等。
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教学策略有哪些 ___。
A. 内容型
B. 方法型
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统计活动与其他调查活动比较,具有___特点。 .
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C. ,社会性
D. 准确性
【多选题】
统计的工作过程可分为___和统计分析。
A. 统计设计
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设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。
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C. 选择调查方式和方法;
D. 制定调查项目和调查表;
【多选题】
教育统计的调查方法有___。
A. 抽样调查
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法
【多选题】
统计数据整理包括___工作。
A. 统计数据的审核
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C. 统计数据汇总
D. 汇编
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教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
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培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
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对人的投资作用要小于对物的投资。
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A. 对
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认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
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心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
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【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
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教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
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素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
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教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
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A. 对
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培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
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A. 对
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培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
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整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
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操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
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团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
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在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
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监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
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A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
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分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
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在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
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必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
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职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
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A. 对
B. 错