礼步的步幅约是( )_答案

【单选题】

礼步的步幅约是( )

A. 55厘米

B. 65厘米

C. 75厘米

D. 85厘米

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答案

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【单选题】

参加阅兵时，下颌上仰约( )度

A. 15

B. 30

C. 45

D. 50

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【单选题】

跑步换齐步，听到口令继续跑( )步，然后换齐步行进

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

敬礼时手心向下，微向外张约( )度

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

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【单选题】

齐步向后转时，左脚向右脚前迈出约半步，脚尖向右约( )度，以两脚的前脚掌为轴向后转180度出左脚，按照原步法向新方向行进

A. 45

B. 60

C. 90

D. 100

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【单选题】

集合时指挥员应当先发出预告或者信号，如全连注意，然后站在预定队形等( )面向预定队形，成立正姿势下达，成××队集合的口令

A. 左侧

B. 右侧

C. 左前侧

D. 中央前

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【单选题】

排横队由各班的班横队依次( )排列组成

A. 向后

B. 向前

C. 向左

D. 向右

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【单选题】

成连横队集合时，队列内的连指挥员或者基准排在指挥员( )成横队迅速站好

A. 前方5米处

B. 左前方5米处

C. 右前方5米处

D. 左前适当位置

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【单选题】

成连纵队集合时，队列内的连指挥员或者基准排在指挥员( )成纵队迅速站好

A. 前方适当位置

B. 左前方5米处

C. 右前方5米处

D. 左前方适当位置

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【单选题】

成连并列纵队集合时，队列内的连指挥员或者基准排在指挥员( )成纵队迅速站好

A. 前方5米处

B. 左前方5米处

C. 右前方5米处

D. 左前方适当位置

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【单选题】

营集合时，各连按照规定由连队值班员整队带往营的集合地点，随即向基准分队取齐，然后跑步到距主持集合的营值班员( )步处报告人数，营值班员整队后向营首长报告人数

A. 3-5

B. 5-7

C. 7-9

D. 9-11

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【多选题】

军队开展不忘初心，牢记使命主题教育总要求是( )

A. 守初心

B. 担使命

C. 找差距

D. 抓落实

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【多选题】

军队开展不忘初心，牢记使命主题教育四个贯穿全过程，指的是( )

A. 学习教育

B. 讨论辨析

C. 调查研究

D. 检视问题

E. 整改落实

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【多选题】

维护核心，看齐追随，关键是( )

A. 看行动

B. 看行为

C. 看效果

D. 看成效

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【多选题】

实行( )，是贯彻军委主席负责制的内在要求

A. 区域领导

B. 层级领导

C. 单位领导

D. 按级领导

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【多选题】

构建人才培养五个体系，指的是( )

A. 素质培养体系

B. 知事识人体系

C. 选拔任用体系

D. 从严管理体系

E. 反向激励体系

F. 正向激励体系

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【多选题】

三个注重选人、用人导向指的是( )

A. 注重基层的导向

B. 注重实干的导向

C. 注重官兵公认的导向

D. 注重军队公认的导向

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【多选题】

从严把选人用人五关指的是( )

A. 政治关

B. 品行关

C. 作风关

D. 军事关

E. 廉洁关

F. 能力

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【多选题】

党的建设五项基本要求指的是( )

A. 坚持党的基本路线

B. 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实

C. 坚持全心全意为人民服务

D. 坚持民主集中制

E. 坚持从严管党治党

F. 坚持共产党领导

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【多选题】

党要增强的四种能力，指的是( )

A. 政治领导力

B. 思想引领力

C. 群众组织力

D. 社会号召力

E. 工作感召力

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【多选题】

党内政治生活要增强四性指的是( )

A. 政治性

B. 时代性

C. 原则性

D. 战斗性

E. 实效性

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【多选题】

监督执纪四种形态，指的是( )

A. 让咬耳朵，扯袖子，红红脸，出出汗成为常态

B. 党纪轻处分，组织调整成为大多数

C. 重处分，重大职务调整是少数

D. 违法必惩，惩治必严

E. 严重违纪涉嫌违法立案审查的，只能是极少数

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【多选题】

四个不纯指的是( )

A. 动机不纯

B. 政治不纯

C. 组织不纯

D. 作风不纯

E. 思想不纯

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【多选题】

党委抓备战打仗，应该提高五个能力，指的是( )

A. 战略谋划能力

B. 打赢信息化战争能力

C. 改革创新能力

D. 科学管理能力

E. 狠抓落实能力

F. 真打实备能力

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【多选题】

四个依法指的是( )

A. 党委依法决策

B. 机关依法指导

C. 部队依法行动

D. 连队依法建设

E. 官兵依法履职

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【多选题】

习主席在开训动员上指出，要坚持领导带头，以上率下坚持( )

A. 实战实训

B. 联战联训

C. 按纲施训

D. 从严治训

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【多选题】

全军全面深入贯彻军委主席负责制，四个关乎是

A. 关乎我军建设根本方向

B. 关乎新时代强国强军事业发展

C. 关乎国家兴盛繁荣

D. 关乎中国特色社会主义前途命运

E. 关乎党和国家长治久安

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【多选题】

习主席强调( )，是领导指挥体制改革的总原则

A. 军委管总

B. 战区主战

C. 军种主建

D. 联战联训

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【多选题】

军人进入同级或其他人员室内时的礼节包括( )

A. 喊”报告”

B. 敲门

C. 经允许后方可进入

D. 敬礼

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【多选题】

分队在停止间当上级首长，来到时的礼节包括( )

A. 带队指挥员下分队发出立正口令

B. 带队指挥员向分队发出全体都有立正口令

C. 带队指挥员向首长敬礼和报告

D. 在场职务最高者向首长敬礼和报告

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【多选题】

士兵请假外出时，由值班员负责( )

A. 登记

B. 检查着装和仪容

C. 交代注意事项

D. 发给外出证

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【多选题】

查铺查哨，应注意( )

A. 动作要轻

B. 及时回答哨兵的口令和询问

C. 及时纠正和处理发现问题

D. 登记情况

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【多选题】

下列属于点验的内容的是( )

A. 执行编制的情况

B. 装备和物资情况

C. 人员的健康和卫生状况

D. 个人物品

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【多选题】

点验前，应当进行动员宣布点验的具体( )

A. 内容

B. 范围

C. 规定

D. 纪律

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【多选题】

部(分)( )队时，必须按照上级指示进行交接

A. 调离原建制

B. 调防

C. 撤销建制

D. 驻防

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【多选题】

军人因公外出探亲等临时离开岗位，应当将自己掌管的( )等向代理人员进行交代

A. 工作

B. 文件

C. 武器

D. 私人物品

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【多选题】

对来队的人员除热情接待，认真处理他们提出的问题以外，还应做到( )

A. 验明证件

B. 查清身份

C. 问明来意

D. 进行登记

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【多选题】

如因特殊情况，配偶需延长留住时间，应当经( )级以上单位首长批准

A. 旅

B. 团

C. 营

D. 连

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【多选题】

下列属于军人身份证件的有( )

A. 军官证

B. 士官证

C. 学员证

D. 居民身份证

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【多选题】

军人身份证件应当妥善保管，严禁( )防止遗失和损坏

A. 转借

B. 复制

C. 伪造

D. 涂改

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【多选题】

军人在( )发生变动时，必须及时上交原军人身份证件，换发新证件

A. 职务

B. 军衔

C. 工作单位

D. 婚姻状况

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推荐试题

【单选题】

爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说___

A. 一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小

B. 一个人的社会价值主要在于他对社会做出的贡献

C. 一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高

D. 能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值

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【单选题】

值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是___

A. 金钱至上的人生目的

B. 为人民服务的人生目的

C. 以个人为中心的人生目的

D. 满足个体感官需要和快乐的人生目的

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【单选题】

在人生的社会价值中，居于第一位的是___

A. 个人的社会存在

B. 个人对社会的责任和贡献

C. 社会对个人的尊重和满足

D. 个人对自身物质和精神需要的满足

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【单选题】

实现人生价值的根本途径是___

A. 培养积极进取的人生态度

B. 自觉提高自我的主体素质和能力

C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动

D. 识时务，善于应变

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【单选题】

人的本质属性是___

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 地缘属性

D. 业缘属性

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【单选题】

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动 ___ ，是否通过实践促进了历史的进步。

A. 是否促进个人的发展

B. 是否符合社会发展的客观规律

C. 是否促进生产力的发展

D. 是否促进生产关系的改善

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【单选题】

人生的社会价值主要表现为___

A. 个人对自己生命存在的肯定

B. 个人对自己生命活动需要的满足程度

C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善

D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

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【单选题】

“人人为我，我为人人”在社会交往中反映了___

A. 诚信原则

B. 平等原则

C. 互助原则

D. 宽容原则

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【单选题】

建立个人与他人和谐关系，应坚持最起码、最基本的原则是___

A. 诚信原则

B. 平等原则

C. 互助原则

D. 宽容原则

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【单选题】

当代大学生身处改革开放和现代建设的关键时期，要求他们应该树立___的人生态度。

A. 苦大仇深

B. 积极进取

C. 小心翼翼

D. 大义凛然

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【单选题】

“宁可我负人，不可人负我”反映的错误人生观是 ___

A. 享乐主义的人生观

B. 禁欲主义的人生观

C. 拜金主义的人生观

D. 极端个人主义的人生观

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【单选题】

人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的___

A. 心里反思

B. 心理定位和生活构想

C. 心理倾向和基本意图

D. 行动目标

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【单选题】

卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是___

A. 自然属性和社会属性的内在统一

B. 所有人共同属性的概括

C. 一切社会关系的总和

D. 自由理性的外化

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【单选题】

成就何种人生，是事业有成，还是庸碌无为；是崇尚善良，还是卑鄙邪恶；是彪炳史册，还是遗臭万年，除了客观历史条件和机遇等因素影响外，在很大程度上，将取决于人们有什么样的___

A. 人生观、价值观

B. 梦想

C. 社会环境

D. 个人禀赋

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【单选题】

爱因斯坦曾经说过：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这表明___

A. 人生价值就是自我价值

B. 人生价值就是社会价值

C. 人生的自我价值就是社会价值

D. 人生的社会价值是人生价值的基本内容

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【单选题】

爱因斯坦说过：“一个人的价值，不在于他对社会索取了什么，而在于他对社会贡献了什么。”一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所决定的。社会评价一个人的人生价值的普遍标准是___

A. 个人的成就和荣誉

B. 劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献

C. 是否得到别人尊重

D. 个人的人生活动是否符合社会时尚

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【单选题】

爱因斯坦在评价居里夫人一生的成就时说：“在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生时，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类做出的贡献。第一流的人物对于时代和历史进程的意义，在道德方面，也许比单纯的才智成就还要大。”爱因斯坦对居里夫人人生价值的评价坚持了___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机和效果相统一

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【单选题】

这段话对人生价值的评价坚持了___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机和效果相统一

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【单选题】

“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机和效果相统一

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【单选题】

马克思认为：“人的本质是一切社会关系的总和”。社会中的每个人都不可能避免地要与他人发生各种各样的社会关系。个人与他人的关系在本质上是___

A. 诚信关系

B. 竞争关系

C. 社会利益关系

D. 矛盾关系

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【单选题】

中国传统道德中“雪中送炭”“扶贫济困”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人的和谐所应坚持的___

A. 平等原则

B. 诚信原则

C. 宽容原则

D. 互助原则

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【单选题】

我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调，最终取决于___

A. 人与社会环境的和谐

B. 人与自然环境的和谐

C. 人与人关系的和谐

D. 人与劳动对象的和谐

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【单选题】

人类在推进工业化的过程中伴随着水源、空气、土壤的严重污染，大量动物和植物濒临灭绝，土地荒漠化，森林和湿地迅速减少，可利用资源日益短缺甚至枯竭……人类饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。这表明___

A. 人类面对其对自然造成的恶果已无能为力

B. 为了不再危害自然必须停止工业化进程

C. 人类必须科学把握人对自然的改造活动

D. 人类对自然的危害与工业化所取得的成果相比是微不足道的

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【单选题】

所谓人生观是指___

A. 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法

B. 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C. 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度

D. 科学的人生态度

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【单选题】

人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生的自我价值主要表现为___

A. 社会对个人的尊重和满足

B. 自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系

C. 国家对个人的积极评价

D. 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

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【单选题】

人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点，就是___

A. 世界观

B. 人生态度

C. 人生观

D. 价值观

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【单选题】

个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，就是___

A. 人生的自我价值

B. 人生的社会价值

C. 价值观

D. 价值标准

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【单选题】

人生价值评价的根本尺度是___

A. 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展

B. 能力大小

C. 对社会的贡献

D. 动机的善恶

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【单选题】

科学而高尚的人生观是 ___

A. 自保自利的人生观

B. 及时享乐的人生观

C. 为人民服务的人生观

D. 合理利已主义的人生观

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【单选题】

马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明 ___

A. 人的价值就是人自身的存在

B. 人可以有条件地创造出自己的价值

C. 人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足

D. 人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

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【单选题】

正确的人生目的是___

A. 享乐主义的人生目的

B. 金钱拜物教的人生目的

C. 为人民、为社会服务的人生目的

D. 为个人和全家求温饱的人生目的

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【单选题】

人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是___

A. 心理情绪不急不躁

B. 思维正常，体格强壮

C. 体质好，身体无疾病状态

D. 一种持续的、积极的心理状态

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【单选题】

为人民服务的人生观反映了___

A. 自然规律

B. 唯物史观

C. 英雄史观

D. 历史传统

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【单选题】

在价值关系中___

A. 人永远是主体

B. 主体永远是人

C. 物可以是主体

D. 客体永远是物

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【单选题】

在价值观念体系中居于深层次的、核心地位___

A. 道德观

B. 人生价值观

C. 历史观

D. 世界观

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【单选题】

决定价值的是___

A. 主体需要

B. 客体属性

C. 客体对主体的满足程度

D. 财富

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【单选题】

人生价值观是___

A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中

B. 自我价值与社会价值的统一

C. 对人为什么活着的基本观点

D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点

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【单选题】

值得提倡和弘扬的人生观是 ___

A. 帮助别人、快乐自己的人生观

B. 构建自己“精神家园”的人生观

C. “个人奋斗”的人生观

D. 为个人和全家谋幸福的人生观

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【单选题】

好心做坏事与坏心做好事都不值得提倡，我们要提倡的是好心做好事，这句话对人生价值的评价坚持了___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机和效果相统一

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【单选题】

“修身齐家治国平天下”对人生价值的评价坚持了___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机和效果相统一

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