【判断题】
基因编辑技术是通过改变自身基因的表达获得优良性状,转基因技术是要依赖外源基因的表达获得优良性状
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
公众对转基因产品享有知情权
A. 对
B. 错
【判断题】
转基因可以跨越物种的界限,微生物的基因也可以被转入到植物中
A. 对
B. 错
【判断题】
我国市面上销售的甜玉米和圣女果都是转基因产品
A. 对
B. 错
【判断题】
我国对进境转基因产品可以允许低水平污染产品进口
A. 对
B. 错
【判断题】
黄金大米不属于转基因产品
A. 对
B. 错
【判断题】
我国对进境转基因产品实行申报制度
A. 对
B. 错
【判断题】
对转基因产品可以通过形态特征进行鉴别
A. 对
B. 错
【判断题】
转基因复合品系获得2种或2种以上的抗性,比如同时具备抗虫与抗病性状
A. 对
B. 错
【判断题】
进境粮食的境外生产、加工、存放企业应当在海关总署已批准注册登记的境外生产、加工、存放企业名单之内
A. 对
B. 错
【判断题】
进境粮食申报为转基因的,应审核农业转基因生物安全证书
A. 对
B. 错
【判断题】
进境船运散装粮食申报批数量大于10,000吨的,以10,000吨扦取20个原始样品为基数,每超过500吨,增加1个原始样品
A. 对
B. 错
【判断题】
进境集装箱粮食开箱检查时,应当用熏蒸气体检测仪检查集装箱内熏蒸剂残留浓度
A. 对
B. 错
【判断题】
进境粮食检出未经批准的转基因成分,作退运或销毁处理
A. 对
B. 错
【判断题】
进口粮食应在具备防疫、处理等条件的指定场所加工使用。未经加工,不得直接销售使用
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双边议定书,俄方应对输华小麦的种植生产企业和出口存放企业实施注册登记,向中方提供推荐名单,中方审核确认后予以注册登记
A. 对
B. 错
【判断题】
出境粮食检验有效期最长不超过3个月
A. 对
B. 错
【判断题】
木材是指带树皮或不带树皮的圆木、锯木、木片和木废料等商品,不包括木质包装材料、加工木制品和竹制品
A. 对
B. 错
【判断题】
原木是指未经加工或处理的木材
A. 对
B. 错
【判断题】
锯材是指经纵向锯割,具有或不具有其原来圆柱形的木材,可带树皮或不带树皮
A. 对
B. 错
【判断题】
去皮木材是指任何经去除树皮处理的木材(去皮木材未必是无树皮木材)
A. 对
B. 错
【判断题】
进口原木未附有植物检疫证书的,不准入境
A. 对
B. 错
【判断题】
进口原木检疫发现检疫性有害生物的,监督进口商进行除害处理,处理费用由海关承担
A. 对
B. 错
【判断题】
进口原木进行检疫时发现检疫性有害生物,无法作除害处理的,作退运处理
A. 对
B. 错
【判断题】
进口原木不带树皮的不要求在境外进行除害处理,但输出国官方检疫部门须出具植物检疫证书,并应在植物检疫证书中作出声明
A. 对
B. 错
【判断题】
对于输出国检疫部门已经出具植物检疫证书的进口原木,连续多次发现检疫性有害生物,可暂停接受该检疫机构出具的检疫证书
A. 对
B. 错
【判断题】
对进境原木采用的检疫除害处理方法必须确保能杀灭原木携带的有害生物
A. 对
B. 错
【判断题】
进境木材必须先检后卸
A. 对
B. 错
【判断题】
进境木材现场检疫查验应在适宜的自然光线下进行,雨雪天气不宜开展现场查验
A. 对
B. 错
【判断题】
进境种苗境外预检制度是指根据我国与贸易输出方签订的双边植物检疫议定书的要求,派出检疫官员赴输出植物及其产品的国家/地区配合实施出口前的产地检疫工作
A. 对
B. 错
【判断题】
进境植物种苗隔离检疫,在同一隔离场地内可以同时隔离两批(含两批)以上的同种苗木
A. 对
B. 错
【判断题】
隔离检疫可以不在海关指定的隔离检疫圃进行
A. 对
B. 错
【判断题】
在检查种苗的同时须关注栽培介质中是否带有有害生物
A. 对
B. 错
【判断题】
我国进口饲料检验检疫风险级别分四级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
进境饲料重点监控物质其结果可不作为合格评定的依据,现场查验合格后可直接放行
A. 对
B. 错
【判断题】
未列入海关总署进境准入名单,或者无法提供输出国家或者地区主管部门出具的《植物检疫证书》,或者无《进境动植物检疫许可证》的进境植物源性饲料,作退运或者销毁处理
A. 对
B. 错
【判断题】
审核报关进口的饲料是否在允许准入饲料目录之内,有境外注册企业要求的,审核是否来自于注册企业。不在准入目录内的,不予受理报关
A. 对
B. 错
【判断题】
包装箱要干净牢固且为首次使用、包装标志符合进口国家或地区检验检疫要求
A. 对
B. 错
【判断题】
输墨西哥苹果,加工后应在0±0.5℃下专库存放40天,如果在出口的第一年没有发现食心虫类害虫,冷藏措施将被取消
A. 对
B. 错
【判断题】
进口巴基斯坦柑橘需要在进境前进行冷处理
A. 对
B. 错
【判断题】
对于展览用国家禁止进境的水果,在展览期间,应当接受海关的监督管理,未经海关许可,不得擅自调离、销售、使用,展览结束后,应当在海关的监督下作退回或销毁处理
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是___。
A. “三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头”
B. “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”
C. 谋一个适合自己的职位,干一番轰轰烈烈的事业
D. 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家
【单选题】
在马克思的墓碑上,镌刻着马克思的一句名言“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。这句话说明___。
A. 马克思主义是科学的,又是崇高的
B. 马克思主义具有持久的生命力
C. 马克思主义重视实践,以改革世界为己任
D. 马克思主义是一个开放的理论体系
【单选题】
中国民主革命的先行者孙中山先生激励广大青年“要立志做大事,不要立志做大官”。在今天,“做大事”就是___。
A. 献身于中国特色社会主义伟大事业
B. 树立中国特色社会主义的共同理想
C. 坚定马克思主义的科学信念
D. 为个体人生的发展设计宏伟蓝图
【单选题】
邓小平指出:“如果不搞社会主义,而走资本主义道路,中国的混乱状态不能结束,贫穷落后的状态就不能改变。”这说明___。
A. 要坚定实现中华民族伟大复兴的信心
B. 要坚定对共产党的信任
C. 要坚定马克思主义的科学信念
D. 要坚定走中国特色社会主义道路的信念
【单选题】
实践证明,没有共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义。这说明需要___。
A. 要坚定实现中华民族伟大复兴的信心
B. 要坚定对共产党的信任
C. 要坚定马克思主义的科学信念
D. 要坚定走中国特色社会主义道路的信念
【单选题】
漫长的征途需要一步一步的走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。这说明我们青年人立志___。
A. 当高远
B. 做大事
C. 须躬行
D. 当大官
【单选题】
古人说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。这句话给我们启示:___。
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行
D. 立志当大官
【单选题】
下列说法正确的是:___。
A. 人有没有理想无所谓
B. 幸运的人一生不会有逆境
C. 人的一生没有永远的顺境,也没有永远的逆境
D. 理想越高实现起来时间就越短
【单选题】
美好的理想若是停留在头脑中和口头上,那它只能是一种不结果实的花朵。意思是说,崇高的理想信念___。
A. 必须落实到行动上
B. 从来都是一成不变的
C. 是一种封闭的精神状态
D. 是根本不可能实现的主观想象
【单选题】
___是信念最集中、最高的表现形式。
A. 理想
B. 信仰​
C. 毅力
D. 追求
【单选题】
理想,是人们在实践中形成的,具有___的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A. 实现必然性
B. 不可实现性
C. 超越客观性
D. 实现可能性
【单选题】
人的理想确立的关键时期是___。
A. 中年
B. 童年
C. 老年
D. 青年
【单选题】
理想信念是人的心灵世界的___。
A. 核心
B. 表现
C. 特征
D. 特性
【单选题】
科学信念是以对事物发展规律的___为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
A. 正确认识
B. 错误认识
C. 根本认识
D. 系统了解
【单选题】
信念是___。
A. 认识、情感和意志的融合和统一
B. 认识、情感和理想
C. 认识、态度和意志
D. 态度、情感和理想
【单选题】
当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中___。
A. 生活理想的表现
B. 社会理想的表现
C. 道德理想的表现
D. 职业理想的表现
【单选题】
人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是___。
A. 理想
B. 信念
C. 成才目标
D. 道德品质
【单选题】
现阶段我国各族人民的共同理想是___。
A. 实现各尽所能按需分配的共产主义社会
B. 建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴
C. 实现按劳分配的社会主义社会
D. 人民生活达到小康水平
【单选题】
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是___。
A. 勇于实践、艰苦奋斗
B. 认真学习科学理论
C. 逐步确立坚定信念
D. 大胆畅想美好未来
【单选题】
空想一般是___。
A. 在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象
B. 与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象
C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D. 现在有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想象
【单选题】
一个人有了坚定正确的理想信念,内心世界就会形成一个健康有序的系统,使心灵充实安逸。这说明___。
A. 理想信念能指引人生奋斗目标
B. 理想信念能提供人生的前进动力
C. 理想信念能提高人生的精神境界
D. 理想信念是风向标
【单选题】
大学生的培养目标为___、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
A. 有抱负
B. 有理想
C. 有智慧
D. 有思想
【单选题】
坚持社会主义核心价值体系,最根本的是坚持___的指导地位。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 三个代表
D. 马克思主义
【单选题】
___是我们党和国家的根本指导思想。
A. 毛泽东思想
B. 马克思主义
C. 三个代表
D. 邓小平理论
【单选题】
马克思出生于___。
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 荷兰
【单选题】
对于理想的正确认识有___。
A. 理想理想,有利就想
B. 理想是人生的精神动力
C. 凡是理想自然都可以实现
D. 理想是明天的,只要今天过得好就可以了
【单选题】
对于理想和现实的关系,错误的理解有___。
A. 理想不等同于现实,不是立即可以实现的
B. 在任何条件下,理想都能够转化为现实
C. 现实是理想的基础,理想是由对现实的认识发展而来的
D. 理想可以转化为现实,但转化是有条件的,是艰苦奋斗的过程
【单选题】
个人理想和社会理想是辨证统一的,其主要表现在___。
A. 社会理想决定、制约着个人理想
B. 个人理想决定、制约着社会理想
C. 社会理想和个人理想相互排斥
D. 个人理想是社会理想的凝炼和升华
【单选题】
___是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化
【单选题】
___是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化
【单选题】
中华民族精神的核心是___。
A. 文化创新
B. 理论创新
C. 制度创新
D. 爱国主义
【单选题】
时代精神的核心是___。
A. 改革创新
B. 理论创新
C. 制度创新
D. 科技创新
【单选题】
“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国,对“爱祖国”的要求集中体现为___。
A. 成为坚定的共产主义者
B. 积极参加中国特色社会主义建设
C. 追求健康、文明、科学的生活方式
D. 通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富
【单选题】
在现阶段,爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。这体现了___
A. 爱国主义是历史的、抽象的
B. 爱国主义是历史的、具体的
C. 爱国主义是客观的、抽象的
D. 爱国主义是主观的、具体的
【单选题】
“一方水土养一方人”, “禾苗离土即死,国家无土难存”。每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一,作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。这体现的爱国主义的基本要求为___。
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
【单选题】
爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面,其中,___是灵魂。
A. 情感
B. 思想
C. 行为
D. 意志
【单选题】
___是我国社会主义国防观念的重要思想基础。
A. 集体主义
B. 社会主义
C. 爱国主义
D. 奉献主义
【单选题】
在当代中国,新时期爱国主义的主题是___。
A. 深化改革开放
B. 保持国家和平、稳定
C. 实现祖国和平统一
D. 建设有中国特色社会主义
【单选题】
爱国主义的调节对象是___的关系。
A. 个人与世界之间的关系
B. 个人与民族之间的关系
C. 个人与祖国之间的关系
D. 国家与国家之间的关系
【单选题】
爱国主义的基本要求包括:爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、___和爱自己的国家。
A. 爱人民
B. 爱劳动
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱科学