【填空题】
7、涉密武器装备科研生产任务是指承担的武器装备科研生产研制___或研制___涉及国家秘密。
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【填空题】
8、申请保密资格的单位应当在___内未发生泄密事件。
【填空题】
9、申请保密资格的单位应当具备在中华人民共和国境内依法成立___年以上的法人，无违法犯罪记录。
【填空题】
10、申请保密资格的单位应当承担或者拟承担武器装备科研生产的___、___涉及___。
【填空题】
11、现场审查结果分为“___”、“___” 或者“___”。
【填空题】
12、现场审查中止的单位，___内不重新进行现场审查。
【填空题】
13、现场审查达不到《武器装备科研生产单位保密资格评分标准》所列基本项要求，___审查或者复查。
【填空题】
14、未通过现场审查的单位，___内不受理再次申请。
【填空题】
16、取得保密资格的单位应当实行年度___制度。
【填空题】
17、取得保密资格的单位，每年1月31日前向作出审批决定的行政机关报送上一年度单位基本情况变化和保密资格标准落实情况___。
【填空题】
18、未通过复查的单位，___后重新复查，复查仍未通过的，___其保密资格。
【填空题】
19、取得保密资格的单位，需要提高保密资格等级的，应当___。
【填空题】
20、取得保密资格的单位，其涉密场所发生___的，应当重新申请。
【填空题】
21、取得保密资格的单位，法人依法终止的，应当___保密资格。
【填空题】
22、申请单位在申报过程中，___重要情况或者提供虚假材料的，___年内不受理申请。
【填空题】
23、严重违反保密规定，发生___事件的，撤销保密资格。
【填空题】
24、被撤销保密资格的单位，自被撤销之日起___年内不得重新申请保密资格。
【填空题】
25、取得保密资格的单位，超出批准的___承接涉密武器装备科研生产任务的，暂停其保密资格，收回其保密资格证书。
【填空题】
26、取得保密资格的单位，未按规定进行年度___的，暂停其保密资格，收回其保密资格证书。
【填空题】
27、取得保密资格的单位，发生___或者存在重大泄密隐患___的，撤销其保密资格。
【填空题】
28、取得保密资格的单位，保密资格暂停期间，擅自承接新的涉密武器装备科研生产任务的，___其保密资格。
【填空题】
1、国家秘密是指关系国家的___和___，依照法定程序确定，在一定时间内只限___的人员知悉的事项。
【填空题】
2、保守国家秘密的工作，实行___、___、___的方针。
【填空题】
3、加强和改进保密工作的总体要求的基本原则，应坚持___、___、综合防范、创新驱动。
【填空题】
4、新修订《中华人民共和国保守国家秘密法》自___年10月1日起施行。
【填空题】
5、___是党中央统一领导党政军保密工作的领导机构。
【填空题】
7、___级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。
【填空题】
8、各级国家机关、单位对所产生的国家秘密事项，应当按照___及其___的
【填空题】
9、定密责任人在职权范围内承担有关国家秘密的___、___和___。
【填空题】
10、摘录、引用密件中属于国家秘密的内容，应当以其中___和___做出标识。
【填空题】
11、保守国家秘密是我国公民的 一项___。
【填空题】
12、涉密人员是指在工作中接触、知悉、管理和掌握___的人员。
【填空题】
13、涉密人员上岗前要经过___和___。
【填空题】
14、涉密人员脱离涉密岗位必须实行脱密期管理，其中核心涉密人员脱密期为___年，重要涉密人员为___年，一般涉密人员为___年。
【填空题】
15、从事弹道导弹、核武器、军用核动力、核潜艇等装备的核心技术专家脱密期不少于___年。
【填空题】
16、涉密人员脱离涉密岗位前，必须清退管理、使用的全部国家秘密载体并签订___。
【填空题】
17、国家秘密载体保密期限需要延长的，由___和___的机关、单位或者其上级机关决定。
【填空题】
18、禁止在普通手机通话、发送短信息、社交媒体通信过程中，通过明语或暗语谈论、传递___。
【填空题】
19、不得在连接互联网的计算机上存储、___、___国家秘密信息。
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【填空题】
31 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、游戏角色和___。
【填空题】
32 成人和同伴是通过___、榜样、指导的基本方式影响幼儿游戏的。
【填空题】
33 物质环境因素主要包括游戏材料、游戏场地、___。
【填空题】
34 游戏能促进幼儿语言发展，有促进身体的发展、促进认知的发展和___三个方面。
【填空题】
35 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的欣赏和___。
【填空题】
36 消极情绪情感指___、不高兴、愤怒等情绪状态。
【填空题】
37 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的表情、动作、___等外显行为的观察来判断。
【填空题】
38 在幼儿的自主性游戏指导中，教师运用询问式语言、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和___这五种策略指导语言，确保幼儿游戏的自主性。
【填空题】
39 根据游戏的机能分类，幼儿在游戏中的不同体验形式，可将游戏分为___、想象性游戏、接受性游戏和创造性游戏。
【填空题】
40 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境，教师需要遵循安全的原则、___、平等的原则、尊重的原则。
【填空题】
41 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
42 幼儿的角色游戏有社会性、象征性和___的特点。
【填空题】
43 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、游戏活动的指导者和___的角色。
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44 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象，一般可分为象征性角色、互动性角色和___。
【填空题】
45 游戏能促进幼儿语言发展，有促进身体的发展、___和促进社会性的发展三个方面。
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46 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、有计划和___的知觉活动。
【填空题】
47 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的___和鼓励。
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48 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平，根据认知发展水平的高低，游戏可分为___、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
【填空题】
49 物质环境因素主要包括游戏材料、___、游戏时间。
【填空题】
50 一张完整的游戏观察记录表一般要包含：观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、___、观察记录的内容。
【填空题】
51 在观察结果呈现图表形式中，有直方图、饼图和___。
【填空题】
52 在幼儿的自主性游戏指导中，教师运用___、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和引导式语言这五种策略指导语言，确保幼儿游戏的自主性。
【填空题】
53 成人和同伴是通过强化、榜样、___的基本方式影响幼儿游戏的。
【填空题】
54 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、___和游戏情节。
【填空题】
55 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的表情、___、语言等外显行为的观察来判断。
【填空题】
56 在游戏的结束阶段，教师是讨论活动的___和扶持者。
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57 消极情绪情感指沮丧、不高兴、___等情绪状态。
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58 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、___和游戏活动的分享者的角色。
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59 游戏能促进幼儿语言发展，有___、促进认知的发展和促进社会性的发展三个方面。
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60 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。
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61 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平，根据认知发展水平的高低，游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、___和规则游戏。
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62 幼儿的角色游戏有___、象征性和戏剧性的特点。
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63 消极情绪情感指沮丧、___、愤怒等情绪状态。
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64 游戏结构中的游戏主题具有社会性、___、灵活性这三个显著的特征。
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65 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境，教师需要遵循___、接纳的原则、平等的原则、尊重的原则。
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66 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、___和持久的知觉活动。
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67 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、___、游戏活动的指导者和游戏活动的分享者的角色。
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68 幼儿园游戏的特点是：有准备的游戏环境、___、有教师的指导和干预。
【填空题】
70 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的___、动作、语言等外显行为的观察来判断。
