省公司级培训机构,分别设立___。_答案

【单选题】

省公司级培训机构,分别设立___。

A. “一校、两院、三中心”

B. “一中心、N 个实训室”

C. “一中心、N 个基地”

D. “一校、一基地、一中心”

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相关试题

【单选题】

成年人学习非常依赖于___。

A. 外界帮助

B. 社会环境

C. 自身能力

D. 过往经验

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【单选题】

模拟训练这种培训形式通常借助___，使培训具有工作现场的真实性，它适用于对操作技能性强，生产设备高精尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际出现的问题，为实际工作打下基础。

A. 计算机技术

B. 系统控制技术

C. 仿真技术

D. 光电技术

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【单选题】

以下不属于企业培训师的主要职责是___。

A. 策划、开发培训项目

B. 制定、实施培训工作方案

C. 组织开展培训项目策划、开发等方面的审核管理工作

D. 从事培训管理、教学、咨询活动

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【单选题】

___是“金扳手”青年员工能力素质提升工程的业务指导部门

A. 省公司人力资源部

B. 省公司团委

C. 省公司专业部门

D. 技术培训中心

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【单选题】

下列培训资源命名中不合理的是___。

A. 环境保护我把关——输变电工程竣工环境保护验收调查工作方案

B. 低压直接接入式三相电能表带电调换

C. 配电线路常用绳扣——猪蹄扣

D. 两招玩转工艺验证

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【单选题】

___包括为培训师服务、为学员服务、处理突发事件、创建学习环境。

A. 培训监控

B. 培训环境

C. 培训服务

D. 培训控制

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【单选题】

___需要进行市场预测、素材采集、表现手法等大量复杂的准备工作。

A. 多媒体教材开发

B. 案例法教材

C. 角色扮演法教材

D. 讲授法教材

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【单选题】

特朗普制的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。三种方式结合在一起，时间上适当分配，大约按___的比例安排。

A. 4:2:4

B. 4:2:3

C. 4:2:2

D. 3:2:4

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【单选题】

与组织和财务等部门合作，建立人力资源的成本核算制度和核算体系，以便为人力资源方面的决策提供数量化的依据，说的是企业人力资源管理具体工作内容中的___。

A. 进行工作分析与评价

B. 进行员工的招聘和选拔

C. 进行薪酬管理

D. 进行人力资源成本核算

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【单选题】

培训效果是员工将培训过程中所获得的知识，技能应用于工作的程度，这个过程被称为___。

A. 培训实施

B. 培训需求

C. 培训转移

D. 培训评估

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【单选题】

___是对培训教材审核的内容之一。

A. 培训需求

B. 培训策划形式

C. 教材内容和教材结构

D. 培训组织形式

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【单选题】

教育培训的发展趋势概括为：教育的终身化、法制化、民主化、___、现代化。

A. 国际化

B. 技能化

C. 新颖性

D. 创新性

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【单选题】

___的角色是一个知识和经验丰富的人，他给那些经验不够丰富的人以职业上的指导；同时肩负着帮助那些工作已经超出标准、表现出色的员工使用好的标准的职责。

A. 教练

B. , 导师

C. 督导

D. 辅导

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【单选题】

___是由美国哈佛大学首创的，在美国及世界各国普遍受到重视和欢迎。

A. 案例教学法

B. 讲授教学法

C. 角色扮演教学法

D. 多媒体教学法

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【单选题】

培训评估标准有___和概括性问题描述两种形式。

A. 指标体系

B. 诊断性评估

C. 形成性评估

D. 终结性评估

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【单选题】

公司安质部是培训班安规考试工作的___部门。

A. 管理

B. 责任

C. 配合

D. 实施

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【单选题】

培训班班务管理中学员管理是指按照___和学员的构成情况，制定培训班学员管理制度。

A. 培训项目计划

B. 培训课程内容

C. 培训课程计划

D. 培训的总体安排

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【单选题】

以下方法不属于常用的信息搜集方法的是___。

A. 观察法

B. 抽查法

C. 量表法

D. 交换法

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【单选题】

统计设计阶段需要设计___和指标体系、分组体系和制定调查方案等。

A. 教育培训相对量指标

B. 教育培训统计指标

C. 教育培训总量指标

D. 教育培训质量指标

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【单选题】

被评估对象的自我评估称为___。

A. 预评估

B. 阶段性评估

C. 诊断性评估

D. 再评估

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【单选题】

利用网络大学进行信息共享、互动交流的学习形式是___。

A. 在线论坛

B. 推送学习

C. 在线互动

D. 在线交流

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【单选题】

___主要阐明培训课程内容设定的意义、培训目的、任务和基本思想、教材的编写原则、教材的排列以及培训教学方法的原则性建议等。

A. 培训课程教学大纲的内容

B. 培训课程教学大纲的说明部分

C. 培训课程教学大纲

D. 培训课程教学大纲的大纲部分

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【单选题】

课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于___。

A. 情感指标

B. 低级情感指标

C. 认知指标

D. 高级行为指标

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【单选题】

教学整体计划和教案撰写情况是评估培训师___的一个重要方面。

A. 工作态度

B. 组织性

C. 纪律性

D. 科研水平

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【单选题】

以下不属于培训规划的特点的是：___。

A. 系统性

B. 普遍性

C. 可行性

D. 有效性

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【单选题】

___测评的内容主要是人们的气质、性格、兴趣、态度、品德等方面的个性特征。

A. 认知测验

B. 人格测验

C. 折射性侧验

D. 反映性测验

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【单选题】

___是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。

A. 课程

B. 培训教材

C. 培训课程

D. 教材

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【单选题】

根据学习的定义，下列属于人的无条件反射的是___。

A. 吃了酸的食物流唾液

B. 望梅止渴

C. 蜘蛛织网

D. 儿童模仿电影人物行为

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【单选题】

___是霍兰德根据其人职匹配理论，编制而成的测验。

A. 人格因素测验

B. 16PF测验

C. 能力因素测验

D. 人职匹配测验

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【单选题】

程序性知识学习的初期或其前身是___知识。

A. 陈述性

B. 言语

C. 图表

D. 书本

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【单选题】

职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以___。

A. 传授工作规范为中心

B. 传授工作技能为中心

C. 传授工作经验为中心

D. 传授知识和职业态度为中心

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【单选题】

根据《课件通用开发技术标准》要求，为了便于移动平台应用，动画微课最终转换格式为___形式，大小不宜超过（D）。

A. MP4或FLV,50M

B. FLV,100M

C. MP4或FLV,100M

D. MP4,50M

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【单选题】

个人风格一般包括___、性格和行为风格三方面。

A. 心理

B. 思想

C. 气质

D. 个性

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【单选题】

___是指根据培训目标和培训班的总体时间安排，确定具体的授课内容、时间、地点、形式和授课培训师。

A. 培训班前期准备工作

B. 培训班班务管理工作

C. 教务管理

D. 学员管理

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【单选题】

培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即坚持___为主，（A）为重的原则。

A. 技能教学/操作训练

B. 课程教学/技能教学

C. 学员自学/教师辅导

D. 理论知识/技能教学

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【单选题】

___的安排受培训内容、费用、生源等其他与培训有关的因素影响。

A. 培训方法

B. 培训策略

C. 培训评估

D. 培训时间

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【单选题】

计算机多媒体教材按其表达形式可以分为四种：讲课型、___、主动学习型和综合型。

A. 专题课件型

B. 系列课件型

C. 完整型

D. 示范演示型

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【单选题】

___不是教案的关键要素与内容。

A. 模式设计

B. 导语设计

C. 问题设计

D. 目标设计

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【单选题】

针对对高职务中高层管理者公司将开展___工程。

A. 金领航

B. 金士官

C. 金栋梁

D. 金工匠

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【单选题】

培训评估的___要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。

A. 指导性原则

B. 客观性原则

C. 统一性原则

D. 方向性原则

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推荐试题

【单选题】

看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是___

A. 社会进步具有客观必然性的观点

B. 循环论的观点

C. 倒退论的观点

D. 直线式连续发展的观点

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【单选题】

社会发展的基本趋势是___

A. 前进的、上升的

B. 周而复始的循环

C. 直线式的连续发展

D. 不可认识的

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【单选题】

社会历史规律与自然界发展规律的共同点是___

A. 它们都是不包含偶然性的必然过程

B. 它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性

C. 它们的实现都是无需人参与的客观过程

D. 它们都是人类思维发展的客观过程

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【单选题】

历史观的基本问题是___

A. 生产力和生产关系的关系问题

B. 经济基础和上层建筑的关系问题

C. 社会存在和社会意识的关系问题

D. 物质文明和精神文明的关系问题

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【单选题】

社会存在___

A. 是社会生活的精神方面的总和

B. 是社会物质生活条件的总和

C. 是占统治地位的生产关系的总和

D. 就是指社会环境

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【单选题】

下列各项中，全面表述社会存在含义的是___

A. 人类所处的自然界各种要素的总和

B. 人类社会各种关系的总和

C. 社会物质生活条件的总和

D. 人类自身的生产及其条件的总和

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【单选题】

社会运动的物质承担者是___

A. 社会运动的领导者

B. 经济上占统治地位的阶级

C. 物质资料的生产方式

D. 国家元首

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【单选题】

社会意识对社会存在的反作用,需要通过___

A. 人民群众的实践活动

B. 社会意识自身的作用

C. 社会意识与社会存在发生作用

D. 社会意识对政治制度发生作用

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【单选题】

人类社会存在和发展的决定性因素是___

A. 地理环境

B. 社会存在

C. 生产方式

D. 人口因素

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【单选题】

作为社会物质生活条件的地理环境,指的是___

A. 全部自然界

B. 劳动资料

C. 直接影响生产力发展的自然条件

D. 人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和

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【单选题】

适合生物生存的范围叫___

A. 生物圈

B. 大气层

C. 生态系统

D. 地理环境

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【单选题】

生态系统中的生产者是指___

A. 绿色植物

B. 人类

C. 动物

D. 微生物

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【单选题】

人口因素是社会物质生活条件之一，它对社会发展___

A. 不起作用

B. 起核心作用

C. 有很大影响但不起决定作用

D. 起决定作用

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【单选题】

人口因素对社会发展的影响作用主要是通过___

A. 人们的思想观念来实现的

B. 国家的有关政策和法律来实现的

C. 民族习惯和氏族信仰来实现的

D. 物质资料生产方式来实现

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【单选题】

社会规律的客观性主要表现在___

A. 它同自然规律没有区别

B. 它存在于人的活动之外

C. 它不依人的意志为转移

D. 它不依人的活动而存在

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【单选题】

联结人与自然的中介是___

A. 地理环境

B. 生产劳动

C. 社会生活

D. 信息交流

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【单选题】

社会规律与自然界发展规律的区别在于___

A. 自然规律是客观的,社会规律是主观的

B. 自然规律是自发地起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现

C. 自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性

D. 自然规律是可以被认识的,社会规律是不可捉摸的

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【单选题】

广义的经济结构是指___

A. 生产关系

B. 家庭

C. 物质资料生产方式

D. 经济基础

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【单选题】

物质资料的生产方式是___

A. 地理环境和人口因素的统一

B. 社会存在和社会意识的统一

C. 经济基础和上层建筑的统一

D. 生产力和生产关系的统一

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【单选题】

在生产方式内部各要素中,最活跃、最革命的要素是___

A. 生产力

B. 产品的分配形式

C. 生产关系

D. 生产资料所有制形式

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【单选题】

生产方式所体现的关系是___

A. 生产力与生产关系的关系

B. 物质与意识的关系

C. 主体与客体的关系

D. 自然物质与社会存在的关系

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【单选题】

生产方式之所以是人类社会赖以存在的基础，在于___

A. 一切社会关系和社会活动都是在它的基础上生长起来的

B. 它决定着各个社会形态的全部具体特点

C. 它是人类社会存在的自然前提

D. 它规定了社会生活的所有细节

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【单选题】

生产力的含义是指___

A. 人的体力的支出

B. 人的脑力的支出

C. 所有制、分配以及人们在生产中的地位

D. 人类改造自然、获得物质生活资料的能力

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【单选题】

生产力所体现的关系是___

A. 人和人之间的关系

B. 人和物之间的关系

C. 物和物之间的关系

D. 人与自然界之间的关系

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【单选题】

构成生产力的基本要素是___

A. 人力、风力、畜力等之和

B. 各种力量之和

C. 各种知识之和

D. 劳动对象、劳动资料和劳动者

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【单选题】

生产力的客观性在于___

A. 它是构成生产关系这种物质关系的基础形式

B. 它是人们在生产中所结成的物质关系

C. 它是一种人们不能选择的既得的物质力量

D. 它的实体就是客观自然界

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【单选题】

生产资料包括___

A. 生产力和生产关系

B. 生产工具和劳动者

C. 劳动对象和劳动资料

D. 商品和产品

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【单选题】

在劳动资料这一复杂系统中，具有决定意义的因素是___

A. 信息传递系统

B. 生产工具系统

C. 控制系统

D. 能源系统

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【单选题】

人类社会发展的最终决定因素是___

A. 生产力的发展

B. 科学文化的发展

C. 主产力和生产关系所构成的生产方式的发展

D. 经济基础和上层建筑的矛盾运动

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【单选题】

社会生产力发展水平的主要标志是___

A. 人民群众的生活水平

B. 生产工具的状况

C. 劳动对象的利用

D. 劳动者的思想觉悟

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【单选题】

科学技术是生产力，是因为___

A. 科学技术渗透到生产力诸要素中转为现实的生产力

B. 科学技术是构成生产力的最重要的独立因素

C. 科学技术能把生产力诸要素结合起来构成现实的生产力

D. 科学技术是直接现实的生产力

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【单选题】

人和物的要素从可能的生产力变为现实的生产力的关键是___

A. 生产管理的科学化

B. 正确调整分配关系及消费关系

C. 一定的生产资料所有制

D. 把科学技术物化在机器、工具等生产资料中

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【单选题】

生产关系是指___

A. 人与自然界之间的关系

B. 人与人之间的压迫与被压迫关系

C. 人与人之间的合作互助关系

D. 人们在物质资料生产过程中结成的经济关系

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【单选题】

在生产关系体系中，最本质最基本（或起决定作用的内容）的关系是___

A. 人们在生产过程中的地位及相互关系

B. 交换关系

C. 产品分配关系及消费关系

D. 生产资料所有制关系

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【单选题】

五种社会形态划分所依据的标准是___

A. 生产关系的不同性质

B. 国家政权的不同性质

C. 意识形态的不同性质D．人的发展的不同状况

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【单选题】

在人类历史上出现的第一个阶级社会是___

A. 封建社会

B. 奴隶社会

C. 原始社会

D. 资本主义社会

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【单选题】

人类社会的基本矛盾是___

A. 政治与经济之间的矛盾

B. 理论与实践之间的矛盾

C. 先进社会意识与落后社会意识之间的矛盾

D. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

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【单选题】

人类社会由低级到高级的发展,归根结底是由___

A. 政治原因引起的

B. 经济原因引起的

C. 精神原因引起的

D. 科学技术水平引起的

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【单选题】

社会基本矛盾运动的最终原因是___

A. 生产关系的发展

B. 生产力的发展

C. 上层建筑的发展

D. 经济基础的发展

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【单选题】

在整个社会发展的过程中,社会进步以___

A. 生产力和生产关系的矛盾为动力

B. 革命阶级和反动阶级的矛盾为动力

C. 先进思想和落后思想的矛盾为动力

D. 社会主义物质文明为动力

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