政府在公共物品供给过程中的主要责任有______。____答案

【多选题】

政府在公共物品供给过程中的主要责任有______。___

A. 为公民获得基本公共物品与服务提供制度保障

B. 通过财政补贴和税收优惠方式，鼓励私人机构提供和生产公共物品

C. 通过征税直接为公共物品融资

D. 从事某些公共物品的生产或公共服务的递送

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答案

ABCD

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相关试题

【多选题】

在对客户进行市场营销时，商业银行采用的“4C”营销策略包括__________

A. 成本

B. 沟通

C. 便利

D. 消费者

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【多选题】

我国商业银行为加强资产风险的防范与补偿，减少风险，可以采取的方法有__________

A. 银行在准备经营某项业务前，对该项业务进行可行性研究，预测和分析风险大小，根据情况决定是否经营该业务，减少风险

B. 将资金分散投向不同区域，不同币种，不同种类的资产

C. 强化检查监督，根据情况的变化及时调整资产投向

D. 对风险大的业务，可采用抵押方式提供担保，以减少银行风险

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【多选题】

按创新的动因来划分，金融创新可分为__________

A. 市场主导型

B. 技术推动型

C. 逃避管制型

D. 规避风险型

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【多选题】

商业银行人力资源开发与管理的主要内容有__________

A. 人为淘汰规划与激励制度

B. 员工考核、任用与绩效评价

C. 公司组织结构安排

D. 人力资源的心理、智能及环境开发

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【多选题】

下列哪些不是不良贷款__________

A. 正常贷款

B. 关注贷款

C. 次级贷款

D. 可疑贷款

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【多选题】

下列市场中，属于货币市场的有__________

A. 国库券市场

B. 交易所债券市场

C. 回购协议市场

D. 商业票据市场

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【多选题】

根据《中国人民银行法》，中国人民银行的主要职责有__________

A. 承担最后贷款人的职责

B. 依法制定和执行货币政策

C. 负责制定和实施人民币汇率政策

D. 发行人民币、管理人民币流通

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【多选题】

以下属于财政政策组成部分的有 ___

A. 预算政策

B. 税收政策

C. 支出政策

D. 股票政策

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【多选题】

金融期权根据交易的性质可分为__________

A. 看涨期权

B. 看跌期权

C. 美式期权

D. 欧式期权

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【多选题】

世界各国的银行监管有以下几种类型__________

A. 由中央银行负责

B. 由财政部的一个部门负责

C. 由政府设立的专门机构负责

D. 由中央银行及其他金融管理机构共同负责

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【多选题】

商业银行进行贷款定价，一般由_____因素决定。___

A. 资金成本

B. 经营成本

C. 监管成本

D. 风险成本

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【多选题】

下列属于流动性风险预警的融资指标是_____。___

A. 盈利水平

B. 存款大量流失

C. 股票价格下跌

D. 融资成本上升

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【多选题】

下列关于经济风险的说法正确的是__________

A. 经济风险源于功能货币与记账货币不一致

B. 经济风险分析的效果很大程度上取决于企业的预测能力

C. 经济风险直接关系到企业海外投资和经济的效益

D. 经济风险的分析是一种概率分析

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【多选题】

我国参与同业拆借市场的金融机构有__________

A. 证券公司

B. 商业银行

C. 财务公司

D. 信托公司

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【多选题】

2010年巴塞尔协议Ⅲ的主要内容有 ___

A. 强化资本充足率监管标准

B. 引入杠杆率监管标准

C. 建立流动性风险量化监管标准

D. 确定新监管标准的实施过渡期

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【多选题】

关于期限结构理论中预期理论的说法，正确的有__________

A. 短期利率的预期值是相同的

B. 长期利率的波动小于短期利率的波动

C. 长期债券的利率等于预期的短期利率的平均值

D. 短期债券的利率一定高于长期利率

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【多选题】

所有权结构变更属于广义的并购范畴。下列并购方式中，属于所有权结构变更的有__________

A. 交换发盘

B. 股权切离

C. 股票回购

D. 杠杆收购

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【多选题】

根据《劳动法》的规定，下列哪些适用劳动法 ___

A. 民办非企业单位与与劳动者建立劳动关

B. 事业单位与劳动者建立劳动关系

C. 港澳台企业与劳动者建立劳动关系

D. 私营企业与劳动者建立劳动关系

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【多选题】

根据资产定价理论中的有效市场假说，有效市场的类型包括__________

A. 弱式有效市场

B. 半弱式有效市场

C. 半强式有效市场

D. 强式有效市场

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【多选题】

下列说法中，属于通货紧缩标志的有__________

A. 价格总水平持续下降

B. 货币供应量持续下降

C. 经济增长率持续下降

D. 社会失业率持续下降

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【多选题】

下列业务中，属于商业银行负债业务创新的有__________

A. 贷款证券化

B. 备用信用证

C. 可转让支付命令账户

D. 存款证券化

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【多选题】

根据凯恩斯的流动性偏好理论，人们持有货币的动机有__________

A. 交易动机

B. 投机动机

C. 预防动机

D. 成就动机

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【多选题】

下列说法中，属于通货膨胀成因的有__________

A. 需求拉上

B. 成本推进

C. 供求混合作用

D. 经济结构变化

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【多选题】

下列做法中，属于商业银行对信用风险进行事前管理的方法有__________

A. 利用评级机构的信用评级结果

B. 转让债权

C. 进行“5C”分析

D. 进行“3C”分析

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【多选题】

下列方法中，属于国际银行业通行的前瞻性动态资产负债管理方法的有__________

A. 缺口分析

B. 情景模拟

C. 久期分析

D. 流动性压力测试

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【多选题】

下列业务中，属于中央银行资产业务的有__________

A. 贷款

B. 再贴现

C. 国债买卖

D. 管理国际储备

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【多选题】

近年来，我国已经采取的对外汇储备进行积极管理的措施有__________

A. 调节国际收支顺差

B. 实行藏汇于民

C. 增加外汇占款

D. 储备货币多元化

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【多选题】

下列业务中，属于中央银行作为“政府的银行”所具有的基本职责的有__________

A. 代理国库

B. 向商业银行贷款

C. 代理政府金融事务

D. 买卖外汇

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【多选题】

根据《商业银行资本管理办法(试行)》，我国商业银行的风险加权资产有__________

A. 系统风险加权资产

B. 信用风险加权资产

C. 市场风险加权资产

D. 操作风险加权资产

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【多选题】

下列行为属于不正当竞争行为的是 ___

A. 假冒行为

B. 虚假宣传行为

C. 低价倾销行为

D. 商业贿赂行为

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【多选题】

金融期货的基本功能有__________

A. 套期保值功能

B. 价格发现功能

C. 投机功能

D. 套利功能

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【多选题】

与传统的定期存单相比，大额可转让定期存单的特点是_____。___

A. 不记名并可转让流通

B. 面额不固定且为大额

C. 不可提前支取

D. 利率一般高于同期限的定期存款利率

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【多选题】

作为一种投资工具，投资基金的特点是_____。___

A. 集中投资，分散风险

B. 集合投资，降低成本

C. 专业化管理

D. 分散投资，降低风险

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【多选题】

根据利率风险结构理论，导致债权工具到期期限相同但利率却不同的因素是_____。___

A. 违约风险

B. 流动性

C. 所得税

D. 交易风险

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【多选题】

对金融业实行分业监管体制的缺陷是_____。___

A. 监管成本较高

B. 容易导致官僚主义

C. 监管效率低

D. 容易出现监管真空

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【多选题】

当社会总供给大于社会总需求时，为实施宏观调控而选择的财政政策工具包括__________

A. 减少财政支出

B. 增加财政支出

C. 降低税率

D. 提高税率

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【多选题】

根据对商业银行的内部评级体系依赖度不同，内部评级法可分为_____。___

A. 初级法

B. 高级法

C. 简单法

D. 复杂法

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【多选题】

监管机构对实施高级计量法提出的具体标准主要包括_____。___

A. 资格要求

B. 定性标准

C. 定量标准

D. 内部控制

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【多选题】

金融制度的创新主要表现在_____。___

A. 金融机构业务的改变

B. 分业管理制度的改变

C. 新的金融工具的出现

D. 金融市场准入制度趋向国民待遇

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【多选题】

在货币需求理论中，费雪方程式认为长期中不受总货币存量影响的变量是_____。___

A. 物价

B. 货币流通速度

C. 各类商品交易量

D. 恒常收入

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推荐试题

【单选题】

协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___

A. 共情技术；

B. 立即性技术；

C. 具体化：

D. 内容反应

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【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___

A. 投射作用；

B. 否定作用；

C. 升华作用；

D. 补偿作用

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【单选题】

提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？___

A. 具体化技术；

B. 内容反应技术；

C. 封闭式提问：

D. 开放式提问

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【单选题】

公平理论的提出者是___

A. 马斯洛；

B. 赫茨伯格；

C. 弗鲁姆；

D. 亚当斯

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【单选题】

弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成___

A. 保健因素与激励因素；

B. 主观因素与客观因素；

C. 认知因素与情感因素；

D. 目标效价与期望值

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【单选题】

把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___

A. 机能主义心理学；

B. 行为主义心理学；

C. 精神分析心理学；

D. 格式塔心理学；

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【单选题】

以下叙述正确的是___

A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素；

B. 环境和教育是心理发展的物质基础；

C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素；

D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义：

C. 人本主义：

D. 存在主义

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【单选题】

调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___

A. 刚性与柔性相结合；

B. 精神激励与物质激励相结合；

C. 收入与发展相结合：

D. 严格要求与提供发展空间相结合

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【单选题】

格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___

A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；

C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：

D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用

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【单选题】

需要层次理论提出的需要层级依次为___

A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；

B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；

C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；

D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

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【单选题】

在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义；

C. 人本主义；

D. 存在主义

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【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 澄清；

C. 提问

D. 具体化

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【单选题】

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___

A. 澄清技术；

B. 具体化技术；

C. 提问技术：

D. 面质技术

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【单选题】

辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 面质技术

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【多选题】

人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。

A. 情绪；

B. 需要；

C. 意志；

D. 动机

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【多选题】

皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？___

A. 调整过程；

B. 同化过程；

C. 反馈过程；

D. 顺应过程

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【多选题】

建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素___

A. 情境：

B. 协作；

C. 会话：

D. 意义建构

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【多选题】

大学生心理健康教育则有___

A. 全体与个别兼顾的原则；

B. 科学性原则：

C. 主体性原则；

D. 发展性原则

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【多选题】

教师的教育机智在教学中主要体现在___

A. 善于因势利导；

B. 善于随机应变；

C. 善于对症下药；

D. 善于掌握分寸

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【多选题】

校园文化形态被分为以下哪几个方面___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【多选题】

人的心理是___.

A. 脑的功能：

B. 客观现实的反映；

C. 主观映象；

D. 大脑活动的产品

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【多选题】

促进大学生认知发展的教育对策是___

A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；

B. 加强大学生的自我反思能力的培养；

C. 加强大学生的主体教育；

D. 进行创造性思维训练

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【多选题】

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___

A. 虚荣心较强；

B. 过高评价自己；

C. 好胜心太强；

D. 过低评价自己

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【多选题】

不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___

A. 醒悟：

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

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【多选题】

团体心理辅导的发展过程包括___

A. 初创阶段；

B. 过渡阶段；

C. 工作阶段；

D. 结束阶段

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【多选题】

教师及思的成分包括___

A. 认知成分；

B. 情感成分；

C. 教师的陈述；

D. 批判成分

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【多选题】

大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 直接感染：

B. 间接感染；

C. 人际间的心理感染；

D. 环境对人的心理感染

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【多选题】

韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___

A. 能力；

B. 努力；

C. 任务难度和运气；

D. 身心状况及其他

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【多选题】

促使从众行为产生原因包括？___

A. 与大家保持一致以实现团体目标；

B. 为取得团体中其他成员的好感；

C. 维持良好人际关系的现状；

D. 不愿意感受与众不同的压力

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【多选题】

大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___

A. 上课忘关手机；

B. 上网成瘾；

C. 不按时就寝；

D. 阅览室聊天

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【多选题】

大多数大学生目前感到在校有___

A. 学习压力；

B. 就业压力；

C. 人际压力；

D. 考研压为

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【多选题】

大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___

A. 负性情绪的处理；

B. 帮助建立安全的西现实人际关系；

C. 自我的重塑；

D. 认知的改变

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【多选题】

大学生亲和行为的特点是___

A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B. 人际交往需要骤增

C. 人际交往是大学生社会化过程的关键

D. 亲和行为都会顺利进行

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【多选题】

斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？___

A. 亲密；

B. 信任；

C. 激情：

D. 承诺

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【多选题】

___是知觉的基本特征。

A. 分散性；

B. 理解性；

C. 恒常性；

D. 选择性；

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【多选题】

布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？___

A. 认知表征阶段：

B. 动作表征阶段；

C. 形象表征阶段；

D. 符号表征阶段

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【多选题】

品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___

A. 道德意志；

B. 道德行为；

C. 道德信念；

D. 道德理想

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【多选题】

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在___

A. 品德在不同人身上的形成是不同的；

B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；

C. 品德在不同人身上的表现不同；

D. 品德是可以自控的

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