【单选题】
混凝处理的目的主要是除去水中的胶体和(  )。
A. 悬浮物
B. 有机物
C. 沉淀物
D. 无机物
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
阴离子交换树脂受污染后,出现一些特征,下面叙述错误的是(  )。
A. 树脂的交换容量下降
B. 树脂的颜色变深
C. 再生后正洗时间延长
D. 出水显碱性
【单选题】
热力发电是将(  )转变为机械能进行发电的。
A. 化学能
B. 电能
C. 热能
D. 风能
【单选题】
各种蒸汽管道和用汽设备中的(  ),称为疏水。
A. 除盐水
B. 凝结水
C. 软化水
D. 澄清水
【单选题】
要除硅必须采用(  )型离子交换树脂。
A. 弱碱
B. 强碱OH-
C. 弱酸HSO4-
D. 强酸H+
【单选题】
给水加氨的目的是(  )。
A. 防止铜腐蚀
B. 防止给水系统结垢
C. 防止给水系统氧腐蚀
D. 调节给水pH值,防止钢铁腐蚀
【单选题】
过热蒸汽是指(  )的蒸汽。
A. 高温高压
B. 温度高于同压力下饱和温度
C. 压力大于一个大气压
D. 温度大于100℃
【单选题】
在火电厂内,通常使用的安全电压等级有36、24和(  ) V。
A. 6
B. 12
C. 14
D. 18
【单选题】
现在国内的离子交换树脂都进行了统一编号,例如强酸阳离子交换树脂型号为001×7。这里"7"表示(  )。
A. 树脂密度
B. 树脂含水量
C. 树脂孔隙率
D. 树脂交联度
【单选题】
进入卷式反渗透装置的水,必须经过较为严格的预处理,使其污染指数小于(  )。
A. 1
B. 10
C. 8
D. 5
【单选题】
在水中不能共存的离子是(  )。
A. OH -和HCO3-
B. CO32-和HCO3-
C. Ca2+和OH -
D. OH -和CO32-
【单选题】
在水流经过滤池的过程中,对水流均匀性影响最大的是(  )。
A. 滤层高度
B. 配水装置
C. 进水装置
D. 滤料的配比
【单选题】
用EDTA滴定法测定凝结水硬度时,常出现终点色为灰蓝色的情况,说明(  )干扰较大,需要加掩蔽剂。
A. 硫酸盐
B. 铁
C. 硅
D. 磷酸盐
【单选题】
鼓风式除碳器一般可将水中的游离CO2含量降至(  ) mg/L以下。
A. 50
B. 5
C. 10
D. 15
【单选题】
玻璃器皿洗净的标准是(  )。
A. 无污点
B. 无油渍
C. 透明
D. 均匀湿润,无水珠
【单选题】
离子交换器失效后再生,再生液流速一般为(  ) m/h。
A. 1~3
B. 8~10
C. 4~6
D. 8~15
【单选题】
以甲基橙作指示剂,测定碱度,终点色为(  )。
A. 橙黄色
B. 砖红色
C. 无色
D. 黄色
【单选题】
相同条件下,消耗再生剂最多的是(  )。
A. 顺流再生固定床
B. 浮动床
C. 移动床
D. 逆流再生固定床
【单选题】
在除盐设备前设置预脱盐设备,除盐设备的酸、碱耗(  )。
A. 降低
B. 增加
C. 不变
D. 酸耗降低,碱耗不变
【单选题】
柱塞泵与离心泵的启动方法不同之处是(  )。 
A. 柱塞泵是先开出、入口门,再启泵;离心泵是先开入口门,启泵后开出口门。   
B. 柱塞泵是先开入口门,启泵后开出口门;离心泵是先开出、入口门,再启泵。
C. 柱塞泵是先开出、入口门,再启泵;离心泵是先启泵,再开出、入口门。
D. 柱塞泵是先启泵,再开出、入口门;离心泵是先开出、入口门,再启泵。
【单选题】
逆流再生过程中,压实层树脂在压实情况下,厚度一般维持在中间排水管上(  )mm范围内。
A. 0~50
B. 150~200
C. 250~350
D. 100
【单选题】
用络合滴定法测定水中的硬度时,pH应控制在( )左右。
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
【单选题】
火电厂排出的烟气会对大气造成严重污染,尤其是(  )能造成酸雨污染。
A. 氮氧化物
B. 二氧化碳
C. 二氧化硫
D. 微量重金属微粒
【单选题】
计算离子交换器中装载树脂所需湿树脂的重量时,要使用(  )密度。
A. 干真
B. 湿真
C. 湿视
D. 真实
【单选题】
固定床正常运行流速一般控制在(  )m/h。
A. 5~20
B. 30~50
C. 15~20
D. 30
【单选题】
手工取样流速通常保持在(  )mL/min。
A. 200~300
B. 300~400
C. 350~500
D. 500~700
【单选题】
澄清器正常监测的取样点一般设在(  )区。
A. 混合
B. 反应
C. 过渡
D. 出水
【单选题】
凝结水除盐混合床必须采用(  )的再生方式。
A. 体内再生
B. 体外再生
C. 分布再生
D. 体内分布再生
【单选题】
浮动床水垫层过高可导致床层在成床或落床时发生(  )现象。
A. 压实
B. 乱层
C. 过快
D. 过慢
【单选题】
用硫酸作再生剂时,采用先低浓度后高浓度的目的是为了(  )。
A. 提高再生效率
B. 防止硫酸钙沉淀
C. 降低酸耗
D. 缩短再生时间
【单选题】
逆流再生固定床再生时加水顶压的目的是(  )。
A. 防止乱层
B. 稀释再生液
C. 防止中排承压太高
D. 节省除盐水
【单选题】
测定钠离子浓度,定位时若反应迟钝(平衡时间大于10min),应该(  )钠电极。
A. 用0.1mol/L KCl浸泡
B. 用无硅水浸泡
C. 用酒精擦拭
D. 更换新电极
【单选题】
影响混凝处理效果的因素有水温、水的pH值、水中的杂质、接触介质和(  )。
A. 杂质颗粒大小
B. 加药量
C. 水量大小
D. 杂质颗粒形状
【单选题】
用烧杯加热液体时,液体的高度不准超过烧杯高度的(  )。
A. 1/3
B. 3/4
C. 2/3
D. 1/2
【单选题】
活性炭是由含(  )为主的物质作为原料,经高温炭化和活化制成的疏水性吸附剂。
A. 铁
B. 铝
C. 碳
D. 硅
【单选题】
测定微量硅时,加药顺序是(  )。
A. 酸性钼酸铵→酒石酸→1,2,4酸
B. 1,2,4酸→酒石酸→酸性钼酸铵
C. 酸性钼酸铵→1,2,4酸→酒石酸
D. 酒石酸→酸性钼酸铵→1,2,4酸
【单选题】
机械搅拌加速澄清池的加药位置一般在(  )。 
A. 进水管道中
B. 第一反应室
C. 第二反应室
D. 混合区
【单选题】
除盐设备使用的石英砂、瓷环在投产前常需要(  )。
A. 大量水冲洗
B. 用5%碱浸泡
C. 用除盐水浸泡24h
D. 用5%~10%盐酸浸泡
【单选题】
除盐设备经过大修后,进水试压,应从(  )。
A. 底部缓慢进水,中排排出,然后关闭所有阀门
B. 底部缓慢进水,开空气门,至反洗排水排出,然后关闭所有阀门
C. 正冲洗,然后关闭所有阀门
D. 中排进水,底部排水
【单选题】
用高锰酸钾测定水中耗氧量时,滴定到终点,若溶液的红色在(  )min以内不退,就可以认为已到终点。
A. 2
B. 10
C. 1
D. 5
【单选题】
澄清池在提高出力的过程中,提升流量不应超过(   ) t/h。
A. 10
B. 30
C. 50
D. 20
推荐试题
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
A. 对
B. 错
【判断题】
小学生最初是自愿选择加入某个班级生活
A. 对
B. 错
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
A. 对
B. 错
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
A. 对
B. 错
【判断题】
提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异
A. 对
B. 错
【判断题】
品德教育从本质上讲是价值性的
A. 对
B. 错
【判断题】
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主
A. 对
B. 错