自动焊和手工焊主要用于大型机械设备制造,其设备多安装在厂房里,作业场所比较固定。_答案

【判断题】

自动焊和手工焊主要用于大型机械设备制造,其设备多安装在厂房里,作业场所比较固定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

气瓶储存时,空瓶与实瓶两者应分开放置,并有明显标志。

A. 对

B. 错

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熔化焊设备各个焊机间及与墙面间至少应留出1m宽的通道。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在实际生产中,大多用氩气作为切割气体。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在国家标准GB18218—2009《重大危险源》中,给出了各种危险物质的名称、类别及其临界量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

气瓶投入使用后,不得对瓶体进行挖补,但可焊接修理。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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在使用含有氟化物的钎剂时,必须在有通风的条件下进行焊|接,或者使用个人防护装备。

A. 对

B. 错

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气瓶在使用过程中,发现有严重腐蚀、损伤或对其安全可靠性有怀疑时,应提前进行检验。

A. 对

B. 错

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A. 对

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透射式聚焦用于大功率的激光加工设备。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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硅是一种非金属,但却具备金属的部分性质。

A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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带压不置换焊割,要严格控制含氧量,使可燃气体的浓度大大超过爆炸上限。

A. 对

B. 错

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使用等压式焊炬焊炬施焊时,发生回火的可能性大。

A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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随着钢中含碳量的增加,钢中渗碳体的量将减小。

A. 对

B. 错

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安全生产管理的基本对象是企业的员工,不涉及机器设备。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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铝及铝合金的焊接特点是表面容易氧化,生成致密的氧化膜,影响焊接,容易产生气孔,容易产生裂纹。

A. 对

B. 错

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等离子弧切割电流的大小与割口宽度呈正比例关系。

A. 对

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A. 对

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铝粉和镁粉的自燃点是一个较高的温度值,不是一个范围。

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熔化焊设备采用的加热原理为电阻加热原理。

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用碳弧气刨来加工焊缝坡口,不适用于开U型坡口。

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少量的碳和其他合金元素固溶于铁中的固溶体叫作渗碳体。

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工业纯铝的塑性极高,强度也大。

A. 对

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职业安全健康管理体系（OSHMS)是20世纪70年代后期国际上兴起的现代安全管理模式。

A. 对

B. 错

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13 当幼儿在游戏过程中出现严重违反规则、攻击性等危险行为时，教师应___。

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14 在游戏开始的阶段，教师是环境、材料的___。

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15 幼儿在角色游戏中，既是演员，也是导演，还是观众和制作人，是属于角色游戏___的特点。

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16 在玩“娃娃家”时，考虑到有的幼儿不喜欢当孩子，而要当妈妈，这时向幼儿提出：玩娃娃家时，如果有人老是选自己喜欢的角色，那谁来当娃娃呢？这种说法属于 ___。

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17 幼儿的生活经验越丰富，角色游戏的水平也就___。

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18 ___指本身具有较固定的具体形象玩具，材料造型基本与实物相符。

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19 对于游戏材料的投放，年龄渐大的幼儿，___的数量要逐渐减少，半成品的数量加大。

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20 在游戏进行中，教师是观察者和幼儿遇到困难的___。

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21 苏联的阿尔金称游戏为：“ ___ ”

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22 ___是开展游戏指导的前提。

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23 有效的观察方法有扫描观察法、___和追踪观察法。

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24 将现实生活中的真实情境迁移到一个假象的情景中，使动作脱离原来的真实情景而具有象征性。这句话属于___。

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【填空题】

25 某幼儿在游戏活动中的情绪状态需要采取___的策略实施游戏观察。

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【填空题】

26 游戏是幼儿身心发展的___，在游戏中幼儿的身心发展有最真实自然的反映。

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【填空题】

27 在规则性游戏中，规则是___的，是游戏者集体共同约定和遵守的行为规范，是对游戏者之间的互动关系的调节。

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【填空题】

28 在幼儿游戏观察中，使用符号___记录，符号TC代表___。

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【填空题】

29 教师要有目的、___、有系统地组织幼儿进行各种教育活动。

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【填空题】

30 玩具本身较无固定形象的玩具，如积木、小方块、乐高等。这类属于___。

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【填空题】

31 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、游戏角色和___。

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33 物质环境因素主要包括游戏材料、游戏场地、___。

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34 游戏能促进幼儿语言发展，有促进身体的发展、促进认知的发展和___三个方面。

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35 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的欣赏和___。

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36 消极情绪情感指___、不高兴、愤怒等情绪状态。

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37 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为，可通过对幼儿在活动中的表情、动作、___等外显行为的观察来判断。

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【填空题】

38 在幼儿的自主性游戏指导中，教师运用询问式语言、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和___这五种策略指导语言，确保幼儿游戏的自主性。

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【填空题】

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【填空题】

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【填空题】

41 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。

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【填空题】

42 幼儿的角色游戏有社会性、象征性和___的特点。

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【填空题】

43 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、游戏活动的指导者和___的角色。

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【填空题】

44 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象，一般可分为象征性角色、互动性角色和___。

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【填空题】

45 游戏能促进幼儿语言发展，有促进身体的发展、___和促进社会性的发展三个方面。

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【填空题】

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【填空题】

47 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的___和鼓励。

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【填空题】

48 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平，根据认知发展水平的高低，游戏可分为___、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。

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【填空题】

49 物质环境因素主要包括游戏材料、___、游戏时间。

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【填空题】

50 一张完整的游戏观察记录表一般要包含：观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、___、观察记录的内容。

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52 在幼儿的自主性游戏指导中，教师运用___、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和引导式语言这五种策略指导语言，确保幼儿游戏的自主性。

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