“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。他提出____答案

【单选题】

“文化大革命”期间，毛泽东仍然提出了一些比较正确的思想观点。他提出___

A. 关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制

B. 计划指标必须切合实际，建设规模必须同国力相适应

C. “两个中间地带”和“三个世界划分”的战略构想

D. 我国知识分子绝大多数已经是劳动人民的知识分子

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相关试题

【单选题】

1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了___

A. 不能剥夺农民，不能超越阶段

B. 社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”

C. 社会主义要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用

D. 社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说

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【单选题】

我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国___

A. 人口多，劳动者素质不高

B. 生产力水平低，发展不平衡

C. 自然条件差，资源相对短缺

D. 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

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【单选题】

社会主义初级阶段是个长期的历史进程，至少需要___

A. 一百年

B. 一百五十年

C. 二百年

D. 三百年

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【单选题】

党在社会主义初级阶段的基本路线的“两个基本点”是___

A. 发展社会主义民主，加强社会主义法制

B. 一手抓物质文明，一手抓精神文明

C. 坚持四项基本原则，坚持改革开放

D. 自力更生，艰苦奋斗

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【单选题】

坚持党的基本路线不动摇的关键是___

A. 坚持以经济建设为中心不动摇

B. 坚持改革开放不动摇

C. 坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇

D. 坚持四项基本原则不动摇

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【单选题】

社会主义初级阶段的主要矛盾是___

A. 人民群众同敌视和破坏社会主义事业的敌对分子之间的矛盾

B. 公有制经济与非公有制之间的矛盾

C. 实现共同富裕与社会分配不公平之间的矛盾

D. 人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

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【单选题】

坚持四项基本原则的核心是___

A. 坚持社会主义道路

B. 坚持人民民主专政

C. 坚持共产党领导

D. 坚持马克思主义、毛泽东思想

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【单选题】

党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是___

A. 四项基本原则

B. 改革开放

C. 一个中心、两个基本点

D. 四个现代化

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【单选题】

第一次全面系统地论述社会主义初级阶段理论是党的___

A. 十二大

B. 十三大

C. 十四大

D. 十五大

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【单选题】

我国社会主义初级阶段的起点是___

A. 中华人民共和国成立

B. 社会主义改造基本完成

C. 党的十一届三中全会

D. 党的十三大

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【单选题】

社会主义初级阶段基本路线和基本纲领之间的关系是___

A. 基本纲领是基本路线的展开

B. 基本纲领是基本路线的重要内容

C. 基本纲领是基本路线的核心内容

D. 基本纲领是基本路线的组成部分

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【单选题】

把“和谐”与“富强民主文明”一起写入党的基本路线的是___

A. 党的十七大

B. 党的十三大

C. 党的十四大

D. 党的十五大

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【单选题】

坚持以经济建设为中心，从根本上说是由___

A. 社会主义社会的基本矛盾决定的

B. 社会主义初级阶段的主要矛盾决定的

C. 实现社会主义现代化的历史任务决定的

D. 实现社会主义建设发展战略的目标决定的

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【单选题】

四项基本原则是 ___

A. 强国之路

B. 立国之本

C. 执政之基

D. 力量之源

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【单选题】

改革开放是 ___

A. 强国之路

B. 立国之本

C. 执政之基

D. 力量之源

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【单选题】

党的十五大第一次提出了党在社会主义初级阶段的___

A. 基本纲领

B. 基本路线

C. 基本方针

D. 基本政策

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【单选题】

社会主义初级阶段经济领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

党在社会主义初级阶段政治领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

党在社会主义初级阶段思想文化领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

党在社会主义初级阶段社会领域的奋斗目标是___

A. 富强

B. 民主

C. 文明

D. 和谐

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【单选题】

改革的对象是指___

A. 社会主义基本制度

B. 社会主义根本制度

C. 社会主义方向

D. 社会主义具体体制

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【单选题】

新世纪新阶段，我们要实施的对外开放战略是___

A. 国内市场和国际市场相结合

B. 国内资源和国外资源相结合

C. 国内技术和国外技术相结合

D. “引进来”和“走出去”相结合

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【单选题】

最先全面阐述了社会主义社会的矛盾问题，并形成了比较系统理论的是___

A. 马克思、恩格斯

B. 列宁

C. 毛泽东

D. 邓小平

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【单选题】

最先明确提出社会主义制度建立后仍然有一个解放生产力的问题的是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 江泽民

D. 胡锦涛

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【单选题】

改革是社会主义发展的动力，是因为___

A. 改革能解放生产力

B. 它是解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径

C. 它是推动社会主义又好又快的发展的手段

D. 它是完成社会主义根本任务的捷径

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【单选题】

发展当代中国特色社会主义的必由之路是___

A. 要有宏观发展思路。

B. 要勇敢赶超外国。

C. 要有巨大的政治勇气和理论勇气进行改革开放。

D. 实现共同富裕。

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【单选题】

“三个有利于”标准第一次完整地准确地提出来，是___

A. 邓小平南方谈话

B. 党的十四大

C. 江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》

D. 党的十五大

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【单选题】

决定当代中国命运的关键抉择和重要法宝的是___

A. 繁荣文化

B. 发展教育

C. 统一战线

D. 改革开放

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【单选题】

改革开放的前提和先导是___

A. 思想路线的拨乱反正

B. 政治路线的拨乱反正

C. 组织路线的拨乱反正

D. 开辟建设有中国特色社会主义道路

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【单选题】

1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，在我国，工人阶级与民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。如果处理不当，会变成___

A. 对抗性的敌我矛盾

B. 非对抗性的敌我矛盾

C. 对抗性的人民内部矛盾

D. 非对抗性的人民内部矛盾

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【单选题】

我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是___

A. 解放生产力，发展生产力

B. 社会主义基本制度的根本变革

C. 社会主义制度的自我完善和发展

D. 建立和完善社会主义市场经济体制

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【单选题】

江泽民指出，正确处理改革、发展、稳定关系的结合点是___

A. 改革是动力

B. 发展是目的

C. 稳定是前提

D. 把人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好

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【单选题】

在改革、发展和稳定的相互关系中___

A. 改革是目的

B. 发展是硬道理

C. 稳定是绝对的

D. 稳定是动力

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【单选题】

在生产资料所有制的社会主义改造完成后，我国政治生活的主题是___

A. 健全民主和法制

B. 正确处理人民内部矛盾

C. 坚持四项基本原则

D. 进行政治体制改革

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【单选题】

邓小平在我国改革开放全面展开的历史进程中，反复强调中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提、中国的最高利益、中国的问题、压倒一切的是___

A. 发展

B. 创新

C. 改革

D. 稳定

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【单选题】

实行对外开放是___

A. 社会主义初级阶段的政策

B. 我国一项长期的基本国策

C. 实现小康社会的政策

D. 实行改革的辅助政策

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【单选题】

中国共产党领导的中国革命和建设的基本立足点是___

A. 艰苦奋斗

B. 独立自主、自力更生

C. 群众路线

D. 实事求是

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【单选题】

全面深化改革，一方面就是要积极稳妥地从广度和深度上推进市场化改革，推动___依据市场规则、市场价格、市场竞争实现效益最大化和效率最优化。

A. 资源配置

B. 党的领导

C. 政府作用

D. 计划管理

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【单选题】

全面提高开放型经济水平，要不断完善___的开放型经济体系。

A. 互利共赢、多元平衡、安全高效

B. 互利共赢、单元发展

C. 安全低效、共赢共益

D. 多元平衡、共赢共益

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【单选题】

建立什么样的经济体制，是建设中国特色社会主义的一个重大问题。1992年党的十四大确立的我国经济体制改革的目标是建立___

A. 计划和市场内在结合的经济体制

B. 计划经济为主、市场调节为辅的经济体制

C. 社会主义市场经济体制

D. 公有制基础上有计划的商品经济体制

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推荐试题

【单选题】

马克思恩格斯进一步发展和完善英国古典经济学理论的成果是 ___

A. 辩证法

B. 历史观

C. 劳动价值论

D. 剩余价值论

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【单选题】

马克思批判地吸取了黑格尔辩证法的 ___

A. 合理内核

B. 基本内核

C. 精髓

D. 核心

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【单选题】

马克思批判地吸取了费尔巴哈唯物主义的 ___

A. 合理内核

B. 基本内核

C. 精髓

D. 核心

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【单选题】

被马克思恩格斯成为“有史以来最伟大的讽刺家”的是 ___

A. 费尔巴哈

B. 傅立叶

C. 欧文

D. 圣西门

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【单选题】

在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是 ___

A. 德国

B. 奥地利

C. 中国

D. 俄国

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【单选题】

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是 ___

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B. 哲学的存在方式是物质

C. 无产阶级的存在方式是精神

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

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【单选题】

马克思主义的革命性与科学性统一的基础是 ___

A. 逻辑性

B. 理论性

C. 战斗性

D. 实践性

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【单选题】

中国各族人民的共同理想是 ___

A. 倡导社会主义的民主精神

B. 高扬社会主义的平等思想

C. 提倡诚实守信的伦理道德''

D. 建设中国特色社会主义

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【单选题】

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的 ___

A. 最重要的理论品质

B. 最崇高的社会理想

C. 最鲜明的政治立场

D. 最根本的世界观和方法论

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【单选题】

马克思主义最鲜明的政治立场是 ___

A. 致力于实现以共产党人为主体的最广大人民群众的根本利益

B. 致力于实现以共产党人为主体的最广大劳动群众的根本利益

C. 致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益

D. 致力于实现以劳动人民为主体的所有现实的人们的根本利益

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【单选题】

致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的 ___

A. 最重要的理论品质

B. 最崇高的社会理想

C. 最鲜明的政治立场

D. 最根本的世界观和方法论

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【单选题】

坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义最重要的 ___

A. 理论品质

B. 理论方式

C. 实践品质

D. 实践方式

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【单选题】

47、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义 ___

A. 最伟大最崇高的理想

B. 最伟大最崇高的实践

C. 最崇高的社会实践

D. 最崇高的社会理想

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【单选题】

无产阶级的科学世界观和方法论是 ___

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义

B. 致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益

C. 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理

D. 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会

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【单选题】

53、马克思主义的直接理论来源是 ___

A. 英国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、德国的空想社会主义

B. 德国古典哲学、法国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义

C. 德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义

D. 法国古典哲学、德国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义

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【单选题】

德国古典哲学最有代表性的人物是 ___

A. 黑格尔和费尔巴哈

B. 康德和黑格尔

C. 康德和费尔巴哈

D. 谢林和费希特

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【单选题】

商品经济中最经常、最大量、最普遍的经济行为是 ___

A. 市场竞争关系

B. 商品交换关系

C. 劳动力买卖关系

D. 追求利润最大化

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【单选题】

劳动产品和商品的关系是 ___

A. 劳动产品一定是商品

B. 商品一定是劳动产品

C. 劳动产品和商品都具有使用价值和价值

D. 两者都要经过交换才能进入消费领域

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【单选题】

社会经济的两种基本形态是 ___

A. 商品经济和市场经济

B. 公有制经济和非公有制经济

C. 自然经济和商品经济

D. 计划经济和自然经济

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【单选题】

马克思一生最重要的理论发现是 ___

A. 无产阶级革命和无产阶级专政学说

B. 社会主义和共产主义学说

C. 唯物史观和剩余价值学说

D. 关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说

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【单选题】

生产资料是指 ___

A. 劳动资料与劳动工具之和

B. 劳动资料与劳动对象之和

C. 劳动对象与生产工具之和

D. 劳动对象与劳动工具之和

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【单选题】

经济规律与自然规律的区别在于 ___

A. 自然规律是客观的，经济规律是主观的

B. 自然规律有重复性，经济规律没有重复性

C. 自然规律有阶级性，经济规律没有阶级性

D. 自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，经济规律是通过人的活动实现的

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【单选题】

商品经济产生和存在的条件 ___

A. 自然经济的存在和发展

B. 社会化大生产和资本主义私有制

C. 社会化大生产和社会主义公有制

D. 社会分工的出现以及生产资料和劳动产品属于不同所有者

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【单选题】

资本原始积累的实质是 ___

A. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业

B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累

C. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者

D. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中

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【单选题】

市场经济是 ___

A. 和商品经济相对应的一种经济形式

B. 市场对资源配置起基础性作用的一种经济形式

C. 由国家干预和调节的一种经济形式

D. 属于社会基本制度范畴的一种经济形式

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【单选题】

马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是 ___

A. 人类生存、发展的物质条件

B. 构成财富的物质内容

C. 满足人们需要的物质实体

D. 商品交换价值的物质承担者

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【单选题】

马克思主义政治经济学的理论基础是 ___

A. 剩余价值理论

B. 劳动价值论

C. 英国古典政治经济学

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义

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【单选题】

商品的本质因素是 ___

A. 使用价值

B. 交换价值

C. 价值

D. 使用价值和价值

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【单选题】

资产阶级意识形态的核心是 ___

A. 文学、艺术和宗教

B. 道德、伦理、

C. 政治思想和法律思想

D. 哲学、历史

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【单选题】

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明 ___

A. 价值的存在以物的有用性为前提

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 只要物是有用的，它就有价值

D. 物越是有用就越有价值

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【单选题】

资本主义经济细胞和包括资本主义一切矛盾的萌芽是 ___

A. 劳动商品的出现

B. 雇佣劳动的存在

C. 资产阶级和无产阶级的存在

D. 以交换为目的的商品的存在

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【单选题】

生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是 ___

A. 创造新价值

B. 创造剩余价值

C. 创造必要价值

D. 创造使用价值

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【单选题】

劳动生产率提高了，同一社会必要劳动时间里创造的价值 ___

A. 增加

B. 减少

C. 不变

D. 增减不定

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【单选题】

马克思说：“我们不可能从对小麦的品尝中，来判定它是由封建社会的农奴生产的，还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话说明 ___

A. 使用价值是商品的自然属性，与不反映社会的经济关系

B. 使用价值取决于物品的自然属性，与劳动量无关

C. 无论社会形式如何，使用价值总是财富的物质内容

D. 使用价值是商品与其他物品的共同属性

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【单选题】

马克思说：“一切商品对它的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话的含义是 ___

A. 商品生产者并不关心商品的使用价值

B. 商品所有者的物品不一定有价值

C. 有使用价值的物品不一定有价值

D. 商品所有者为取得价值必须让渡使用价值

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【单选题】

商品的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（考研2003年原题） ___

A. 商品与商品的对立

B. 商品与货币的对立

C. 私人劳动和社会劳动的对立

D. 具体劳动和抽象劳动的对立

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【单选题】

马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明 ___

A. 只要物有使用价值也就有价值

B. 使用价值是价值的物质承担者

C. 使用价值与价值是不可分离的

D. 价值是由使用价值决定的

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【单选题】

单位商品价值量与劳动生产率变动之间的关系是 ___

A. 劳动生产率提高时单位商品价值量不变

B. 劳动生产率降低时单位商品价值量降低

C. 单位商品价值量与劳动生产率的变动成反比

D. 单位商品价值量与劳动生产率的变动成正比

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【单选题】

对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是 ___

A. 劳动和土地都是价值的源泉

B. 劳动创造使用价值，土地形成价值

C. 劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D. 劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

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【单选题】

79、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在 ___

A. 同一种商品的生产者之间的竞争中实现的

B. 不同商品的生产者之间的竞争中实现的

C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的

D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的

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