【多选题】
实现共产主义社会是人类最伟大的事业,其根本原因是
A. 共产主义社会是人类最理想的社会形态
B. 实现共产主义社会是无产阶级解放斗争的最终目标
C. 实现共产主义社会是全人类解放的根本体现
D. 实现共产主义社会可以消灭阶级.国家
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答案
ABCD
解析
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【多选题】
( )是共产主义社会在自身发展的过程中所经历的两个阶段。
A. 社会主义社会
B. 共产主义社会
C. 资本主义
D. 专制主义
【多选题】
远大理想和共同理想的关系是
A. 没有任何关系
B. 最终理想和阶段性理想的关系
C. 最高纲领与最低纲领的关系
D. 全人类理想和全体中国人民理想的关系
【多选题】
资本主义社会,无产阶级反抗反抗资产阶级的主要斗争形式
A. 经济斗争
B. 政治斗争
C. 思想斗争
D. 路线斗争
【多选题】
如何正确理解习近平:“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。”
A. 青年人责任重大
B. 青年人应当坚定理想信念
C. 青年人要勇于担当中华民族伟大复兴的重任
D. 青年人要把个人价值的实现与社会价值统一起来
【多选题】
社会主义必须发展生产力.创造更多的物质财富,也必须建设( )。
A. 精神文明
B. 民主
C. 法制
D. 道德
【多选题】
巩固和发展社会主义制度,那还需要更长的时间,需要( )坚持不懈的努力。
A. 几代人
B. 十几代人
C. 几十代人
D. 一代人
【多选题】
进入上个世纪的80年代末90年代初,社会主义在( )遭受严重挫折。
A. 苏联
B. 朝鲜
C. 西欧
D. 东欧
【多选题】
东欧剧变.苏联解体的根本原因是( )。
A. 放弃了社会主义道路
B. 放弃了无产阶级专政
C. 放弃了共产党的领导地位
D. 放弃了马克思列宁主义
【多选题】
在马克思.恩格斯时代,只有( )等国的经济发展比较迅速,社会基本矛盾暴露得比较充分,无产阶级的力量比较强大。
A. 英国
B. 法国
C. 德国
D. 意大利
【多选题】
马克思主义提出的社会主义必然代替资本主义的客观规律,就是说( )。
A. 资本主义马上灭亡
B. 共产主义马上实现
C. 资本主义会灭亡
D. 共产主义会实现
【判断题】
马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义基本原理是其基本立场、基本观点、基本方法的有机统一。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义哲学是马克思恩格斯将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义结合在一起的产物。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义的科学性与革命性是统一的。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是指引当代中国发展的行动的指南。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义的创始人是马克思和恩格斯。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
A. 对
B. 错
【判断题】
英国在1933年爆发了第一次全国性经济危机。
A. 对
B. 错
【判断题】
经济危机可以在资本主义制度下自行解决。
A. 对
B. 错
【判断题】
德国在一战时是帝国主义体系中最薄弱的环节。
A. 对
B. 错
【判断题】
要坚持把马克思主义基本原理同各国具体实际相结合。
A. 对
B. 错
【判断题】
无产阶级革命和自身的解放同人类彻底解放的必然趋势是完全一致的。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义基本原理体现马克思主义科学性和革命性的统一。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是无产阶级解放条件的理论概括。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是随实践而不断发展的学说。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性。
A. 对
B. 错
【判断题】
青年大学生学习马克思主义要掌握马克思主义的全部理论体系。
A. 对
B. 错
【判断题】
经典作家的所有论断都具有永恒的价值。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。
A. 对
B. 错
【判断题】
世界上没有两片完全相同的树叶。
A. 对
B. 错
【判断题】
人一次也不能踏进同一条河流。
A. 对
B. 错
【判断题】
世界统一于存在。
A. 对
B. 错
【判断题】
物质与意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。
A. 对
B. 错
【判断题】
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A. 对
B. 错
【判断题】
思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
A. 对
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【判断题】
物质的根本属性是客观实在性。
A. 对
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【判断题】
世界统一性原理是辩证唯物主义的基石。
A. 对
B. 错
【判断题】
意识是人脑自动产生的产物。
A. 对
B. 错
【判断题】
鬼神观念和错误的认识也是客观世界的反映。
A. 对
B. 错
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