以习近平同志为核心的党中央提出的( )的思想，创造性地运用和发展了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理。_答案

【单选题】

以习近平同志为核心的党中央提出的( )的思想，创造性地运用和发展了唯物史观关于人民群众创造历史的基本原理。

A. 以人民为中心

B. 以人为本

C. 始终代表最广大人民根本利益

D. “三个有利于”

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【单选题】

历史人物在历史上的作用表现为( )。

A. 加速或延缓历史的发展

B. 改变历史发展的规律

C. 决定历史时代的根本特点

D. 改变历史发展的方向

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【单选题】

英雄史观的理论出发点是主张( )。

A. 人是社会历史的主体

B. 人的意识对社会存在具有能动的作用

C. 社会意识决定社会存在

D. 社会运动受偶然性支配

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【单选题】

人们根据自己的目的和需要所从事的社会活动所引起的社会结果，是由各个个人和各种社会力量相互作用所形成的合力造成的。这是一种( )。

A. 相对主义诡辩论观点

B. 历史唯心主义观点

C. 历史唯物主义观点

D. 唯心主义非决定论观点

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【单选题】

“人民群众是历史的创造者”这一基本观点的理论前提是( )。

A. 人的根本属性是社会性的原理

B. 生产方式是人类社会存在和发展的基础的原理

C. 意识对物质具有能动反作用的原理

D. 人口因素对社会发展有制约作用的原理

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【单选题】

贯彻群众路线的基本工作方法是( )。

A. 肯定与否定相结合

B. 理论与实际相结合

C. 一般号召与个别指导相结合

D. 领导与群众相结合

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【单选题】

人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。这是( )。

A. 唯心主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯物主义的观点

D. 历史循环论的观点

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【单选题】

社会主要矛盾是社会基本矛盾的( )。

A. 具体体现

B. 特殊形式

C. 外在表现

D. 不同表述

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【单选题】

人民群众创造历史的活动受既定的历史条件限制。这种观点是说( )。

A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量

B. 人民群众不是历史活动的主体

C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强

D. 人民群众不能随心所欲地创造历史

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【单选题】

每一个社会时代都需要自己的伟大人物, 如果没有这样的人物, 它就要把他们创造出来。这种观点( )。

A. 正确说明了杰出人物的产生和作用

B. 属于英雄创造历史的唯心史观

C. 否认了人民群众是历史发展的决定力量

D. 违背了党的群众观点和群众路线

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【单选题】

群众路线的基本出发点和最终归宿是( )。

A. 一切为了群众

B. 一切依靠群众

C. 从群众中来

D. 到群众中去

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【单选题】

资本主义商品经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础，是

A. 简单商品经济

B. 发达的商品经济

C. 自然经济

D. 产品经济

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【单选题】

商品经济是一定社会历史阶段的产物，他生产的目的是

A. 为了交换

B. 为了消费

C. 为了生产

D. 为了分配

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【单选题】

劳动产品和商品的关系是

A. 劳动产品一定是商品

B. 商品一定是劳动产品

C. 劳动产品和商品都具有使用价值和价值

D. 两者都要经过交换才能进入消费领域

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【单选题】

社会经济的两种基本形态是

A. 商品经济和市场经济

B. 公有制经济和非公有制经济

C. 自然经济和商品经济

D. 计划经济和自然经济

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【单选题】

商品经济产生和存在的条件

A. 自然经济的存在和发展

B. 社会化大生产和资本主义私有制

C. 社会化大生产和社会主义公有制

D. 社会分工的出现以及生产资料和劳动产品属于不同所有者

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【单选题】

资本原始积累的实质是

A. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业

B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累

C. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者

D. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中

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【单选题】

马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是

A. 人类生存.发展的物质条件

B. 构成财富的物质内容

C. 满足人们需要的物质实体

D. 商品交换价值的物质承担者

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【单选题】

为剩余价值论的创立奠定了基础的是

A. 剩余价值理论

B. 劳动价值论

C. 英国古典政治经济学

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义

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【单选题】

商品的本质因素是

A. 使用价值

B. 交换价值

C. 价值

D. 使用价值和价值

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【单选题】

资产阶级意识形态的核心是

A. 文学.艺术和宗教

B. 道德.伦理

C. 政治思想和法律思想

D. 哲学.历史

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【单选题】

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明

A. 价值的存在以物的有用性为前提

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 只要物是有用的，它就有价值

D. 物越是有用就越有价值

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【单选题】

人与人的社会关系被物与物的关系所掩盖，从而使商品具有一种神秘的属性，似乎它具有决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神秘性比喻为

A. 商品拜物教

B. 货币

C. 私有制

D. 上帝

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【单选题】

生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是

A. 创造新价值

B. 创造剩余价值

C. 创造必要价值

D. 创造使用价值

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【单选题】

在资本主义条件下，资本家剥削剩余价值具有

A. 科学性

B. 公开性

C. 隐蔽性

D. 主观性

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【单选题】

马克思说：“我们不可能从对小麦的品尝中，来判定它是由封建社会的农奴生产的，还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话说明

A. 使用价值是商品的自然属性，并不反映社会的经济关系

B. 使用价值取决于物品的自然属性，与劳动量无关

C. 无论社会形式如何，使用价值总是财富的物质内容

D. 使用价值是商品与其他物品的共同属性

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【单选题】

单位商品价值量与劳动生产力变动之间的关系是

A. 劳动生产力提高时单位商品价值量不变

B. 劳动生产力降低时单位商品价值量降低

C. 单位商品价值量与劳动生产力的变动成反比

D. 单位商品价值量与劳动生产力的变动成正比

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【单选题】

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在

A. 同一种商品的生产者之间的竞争中实现的

B. 不同种商品的生产者之间的竞争中实现的

C. 商品的生产者和消费者之间的竞争中实现的

D. 商品的生产者和销售者之间的竞争中实现的

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【单选题】

商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的

A. 个别劳动时间与社会必要劳动时间没有关系

B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间

C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间

D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间

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【单选题】

货币的出现促进了商品经济的发展，解决了

A. 私人劳动和社会劳动的矛盾

B. 生产和消费的矛盾

C. 商品交换的困难

D. 商品和货币的矛盾

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【单选题】

投入某种物质商品生产过程中的劳动量不变，如果劳动生产力提高，在单位劳动时间内生产的商品数量和单位商品的价值量之间，两者的变化表现为

A. 商品数量增加，单位商品价值量不变

B. 商品数量不变，单位商品价值量增大

C. 商品数量增加，单位商品价值量减少

D. 商品数量增加，单位商品价值量增大

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【单选题】

资本主义政党制度的实质是

A. 允许工人阶级及其政党参与国家政治生活

B. 允许马克思主义政党独立执政

C. 不受资本主义国家政权的资本主义性质制约

D. 资产阶级选择自己的国家管理者，实现其内部利益平衡的政治机制

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【单选题】

雇佣劳动者在生产商品的劳动中新创造的全部价值是

A. 剩余价值

B. 劳动力价值

C. 商品的全部价值由劳动时间决定

D. 劳动力价值和剩余价值

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【单选题】

货币转化为资本的决定性条件是

A. 劳动力成为商品

B. 生产资料可以买卖

C. 货币是一般等价物

D. 货中是社会财富的一般代表

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【单选题】

在货币和资本的关系上，正确的论断是

A. 货币本身就是资本

B. 任何数量的货币都能成为资本

C. 凡是用来购买生产资料的货币都是资本

D. 只有能增殖自身价值的货币，才是资本

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【单选题】

生产资本区分为不变资本和可变资本的依据是

A. 资本不同部分的物质形态不同

B. 资本不同部分在剩余价值生产过程中的作用不同

C. 不变资本不体现剥削关系，可变资本体现剥削关系

D. 资本不同部分的价值周转方式不同

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【单选题】

资本主义再生产过程的实质是

A. 劳动过程和价值形成过程的统一

B. 劳动过程和价值增殖过程的统一

C. 物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一

D. 物质资料再生产与劳动力再生产的统一

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【单选题】

商品价值的货币表现形式是

A. 利息

B. 利润

C. 成本

D. 价格

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【单选题】

商店里出售的各种商品，都有价格标签。这些价格标签表明货币是

A. 执行价值尺度的职能

B. 充当价格手段的职能

C. 发挥支付手段的职能

D. 作为社会财富的代表

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【单选题】

资本主义国家的政权组织形式是

A. 分权制衡

B. 权力分散

C. 民主集中

D. 政治协商

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【单选题】

企业向职工发放工资时，货币执行的职能是

A. 价值尺度

B. 流通手段

C. 贮藏手段

D. 支付手段

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推荐试题

【判断题】

发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一批，发展一批。禁止突击发展，反对关门主义。

A. 对

B. 错

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【判断题】

“一个中心、两个基本点”是我国社会主义初级阶段的基本路线，其中“一个中心”是指以经济建设为中心，“两个基本点”是指坚持四项基本原则，坚持改革开放。

A. 对

B. 错

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【判断题】

新时期党的建设的总方针是以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

预备党员可以不履行党员义务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

发展党员必须坚持入党自愿原则。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在组织上入了党，思想上也就入了党。

A. 对

B. 错

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【判断题】

预备党员预备期满，自动成为正式党员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

职务高的党员，可以不编入党的一个支部、小组或特定组织。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党员有退党的自由。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在社会主义初级阶段，党员标准应适当降低。

A. 对

B. 错

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【判断题】

申请入党不需要任何条件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党章是党的根本大法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党内最高的纪律处分是开除党籍。

A. 对

B. 错

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【判断题】

申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

预备党员被取消预备资格是一种党纪处分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《中国共产党第二次修正章程决案》是我们党历史上唯一一次不是由党的代表大会通过的党章。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的共产主义觉悟。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党章规定预备党员面向党旗宣誓。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在党的纪律面前所有党员一律平等。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党员受到留d察看处分期间，有表决权、选举权和被选举权。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施：一是改组，二是解散。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党员受到开除党籍处分，不得重新入党。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

A. 对

B. 错

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【判断题】

发展是我们党执政兴国的第一要务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

预备党员在预备期间不履行党员义务，不具备党员条件的，应取消预备党员资格。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国共产党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国共产党按照“一个国家、两种制度”的方针，完成祖国统一大业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党的先进性要靠党员的先进性来体现，加强党的先进性建设必须着力提高党员素质。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

A. 对

B. 错

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【多选题】

作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（）。___

A. 马克思主义政治学

B. 马克思主义政治经济学

C. 科学社会主义

D. 马克思主义哲学

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【多选题】

十九大报告指出，实现伟大梦想，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。全党要充分认识这场伟大斗争的（），发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。___

A. 长期性

B. 复杂性

C. 艰巨性

D. 困难性

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【多选题】

3.十九大报告指出，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善（）基本政治制度。___

A. 人民代表大会制度

B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C. 民族区域自治制度

D. 基层群众自治制度

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【多选题】

4.党的十九大报告指出，建设（）的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。___

A. 学习型

B. 服务型

C. 创新型

D. 纯洁型

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【多选题】

党的十九大报告要求，全党同志一定要永远与人民，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。___

A. 同呼吸

B. 共命运

C. 手牵手

D. 心连心

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【多选题】

中国共产党在把马克思列宁主义基本原理与中国革命实际相结合的过程中，在学风问题上曾经反对过的主要错误倾向是( )。___

A. 投降主义

B. 经验主义

C. 教条主义

D. 冒险主义

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【多选题】

14.党的十九大报告指出，要弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育( )。___

A. 长效化

B. 常态化

C. 经常化

D. 制度化

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【多选题】

马克思主义中国化的三大理论成果是（）。___

A. 李大钊理论

B. 毛泽东思想

C. 邓小平理论

D. "三个代表"重要思想

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【多选题】

从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。到那时，（），全体人民共同富裕迈出坚实步伐。___

A. 人民生活更为宽裕

B. 中等收入群体比例明显提高

C. 城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小

D. 基本公共服务均等化基本实现

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