对立统一规律揭示了_答案

【单选题】

对立统一规律揭示了

A. 事物发展的动力和源泉

B. 事物发展的状态和形式

C. 事物发展的方向和道路

D. 事物发展的两种趋向

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【单选题】

“两点论””和“重点论”统一的原理，要求我们在社会主义建设中

A. 既要坚持以经济建设为中心，又要做好其他各项工作

B. 既要坚持四项基本原则，又要实行改革开放

C. 既要量力而行，又要积极进取

D. 既要坚定信心，又要有克服困难的准备

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【单选题】

在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于

A. 抓事物的主要矛盾

B. 确定事物的质

C. 认识事物的量

D. 把握事物的度

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【单选题】

在内容和形式的矛盾运动中

A. 内容是相对稳定的，形式是活跃易变的

B. 内容是活跃易变的，形式是相对稳定的

C. 内容和形式都处在不停的显著变动状态

D. 内容的变化总是落后于形式的变化

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【单选题】

物质的唯一特性是

A. 客观实在性

B. 物质运动的绝对性

C. 存在的第一性

D. 对于意识的根源性

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【单选题】

唯物辩证法认为，发展的实质是

A. 事物数量的增加

B. 事物的一切变化

C. 事物根本性质的变化

D. 新事物的产生和旧事物的灭亡

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【单选题】

划分唯物主义与唯心主义的标准是

A. 哲学基本问题

B. 哲学基本问题第一方面

C. 哲学基本问题第二方面

D. 思维与存在的关系问题

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【单选题】

认为思维和存在无同一性的哲学是

A. 唯心论

B. 二元论

C. 诡辩论

D. 不可知论

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【单选题】

“人不能两次踏进同一条河”，这句话说明运动与静止的关系是

A. 运动是绝对的，静止是相对的

B. 运动是相对的，静止是绝对的

C. 静止是绝对的，运动也是绝对的

D. 静止是相对的，运动也是相对的

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【单选题】

时间和空间是

A. 物质存在的基本形式

B. 人们经验规定的东西

C. 人类感性的直观形式

D. 独立于物质的客观存在

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【单选题】

庄子说：“方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。”这个命题表现的哲学思

A. 想是

B. 承认事物是变化的

C. 是辩证法的运动观

D. 承认事物的变化是灵活多样的

E. 是否认相对静止的相对主义观点

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【单选题】

设想没有物质的运动会导致

A. 形而上学唯物主义

B. 唯心主义

C. 二元论

D. 朴素唯物主义

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【单选题】

“一切以时间.地点.条件为转移”这个观点是

A. 唯物辩证法关于普遍联系的正确观点

B. 行而上学的错误观点

C. 取消了人的主观能动性的错误观点

D. 夸大了客观条件的作用的错误观点

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【单选题】

主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求我们

A. 坚持均衡论和重点论的统一

B. 坚持均衡论和一点论的统一

C. 坚持两点论和重点论的统一

D. 坚持两点论和一点论的统一

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【单选题】

矛盾问题的精髓是

A. 矛盾的同一性和斗争性的关系问题

B. 主要矛盾和次要矛盾的关系问题

C. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题

D. 矛盾的主要方面和次要方面的关系问题

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【单选题】

质和属性的区别在于

A. 质是客观存在的，属性是人的主观感受

B. 质是稳定的，属性是多变的

C. 质是绝对的，属性是相对的

D. 质是事物的内在规定，属性是质的外在表现

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【单选题】

不同的人对同一事物的意识往往不同，这说明

A. 意识不受客观事物的制约

B. 意识受人们主观状况的影响

C. 意识的内容是与生俱来的

D. 意识是主观自生的

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【单选题】

矛盾斗争性的无条件是指

A. 矛盾斗争性的存在不需要任何具体条件

B. 矛盾斗争性的存在不受特定条件的限制

C. 矛盾斗争性既受特定的条件制约又能打破这些条件限制

D. 矛盾斗争性可以脱离矛盾同一性而对事物发展起推动作用

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【单选题】

意识对物质有反作用，这种反作用是

A. 无限的

B. 受客观条件制约的，归根结底还是由物质决定的

C. 被动的

D. 可以为所欲为的

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【单选题】

马克思主义实践观是从

A. 主观性中把握人的活动的

B. 客观性中把握人的活动的

C. 生物性中把握人的活动的

D. 主观与客观的关系中把握人的活动的

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【单选题】

“建设中国特色社会主义”这一命题表明

A. 个别完全包含在一般之中

B. 个别先于一般而存在

C. 没有一般就没有个别

D. 个别与一般的辩证统一

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【单选题】

恩格斯说，全部哲学.特别是近代哲学的重大的基本问题是

A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B. 人与周围世界的基本联系问题

C. 思维与存在的关系问题

D. 关于人的本质问题

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【单选题】

列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过

A. 物质和意识的关系界定的

B. 哲学与具体科学的关系界定的

C. 主体和客体的关系来界定的

D. 一般和个别的关系来界定的

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【单选题】

马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的

A. 实践性

B. 运动性

C. 物质性

D. 客观性

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【单选题】

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。这一著名诗句包含的哲理是

A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B. 物质运动无限性与有限性的统一

C. 时空的无限性与有限性的统一

D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一

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【单选题】

“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指

A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C. 旧唯物主义是机械唯物主义

D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

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【单选题】

既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础

A. 运动

B. 实践

C. 精神生产

D. 物质生产

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【单选题】

辩证唯物主义认为事物发展的规律是

A. 思维对事物本质的概括和反映

B. 用来整理感性材料的思维形式

C. 事物内在的本质和稳定的联系

D. 事物联系和发展的基本环节

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【单选题】

有一首描述缺了钉马掌的钉子会导致战争失败.国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝。战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学道理是

A. 事物是普遍联系的

B. 事物是发展变化的

C. 事物的现象是本质的表现

D. 事物的量变引起质变

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【单选题】

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是

A. 矛盾是事物发展的动力

B. 事物是本质和现象的统一

C. 事物的发展是量变和质量的统一

D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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【单选题】

中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了

A. 内因和外因的关系

B. 矛盾统一性和斗争性的

C. 矛盾的主要方面和次要方面的关系

D. 矛盾的普遍性与特殊性的关系

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【单选题】

辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指

A. 抛弃

B. 事物中好的方面和坏的方面的结合

C. 纯粹的否定

D. 既克服又保留

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【单选题】

唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的

A. 方向和道路

B. 形式和状态

C. 结构和功能

D. 源泉和动力

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【单选题】

主观辩证法与客观辩证法的关系是

A. 反映与被反映的关系

B. 唯心主义与唯物主义的关系

C. 抽象与具体的关系

D. 唯心辩证法与唯物辩证法的关系

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【单选题】

正确发挥主观能动性的前提是

A. 加强宣传，提高人们的思想觉悟

B. 发动群众，调动人们的积极性

C. 发展教育，提高人们的文化素质

D. 认识规律，按客观规律办事

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【单选题】

人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是

A. 否定了物质对意识的决定作用

B. 改变了人类意识活动的规律性

C. 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动

D. 丰富了物质和意识相互关系

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【单选题】

“历史是逻辑的基础，逻辑是历史的修正”，这一观点是

A. 主观唯心主义的观点

B. 历史与逻辑相统一的观点

C. 片面强调逻辑重要性的观点

D. 割裂历史与逻辑统一的观点

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【单选题】

“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是

A. 归纳与演绎

B. 分析与综合

C. 抽象到具体

D. 实践到认识

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【单选题】

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是

A. 从实践到认识的过程

B. 从认识到实践的过程

C. 思维生成现实具体的过程

D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程

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【单选题】

哲学上的两大阵营是指

A. 唯物主义和唯心主义

B. 辩证法和形而上学

C. 一元论和二元论

D. 可知论和不可知论

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【单选题】

一切唯心主义的共同观点是

A. 都认为世界是主观精神的产物

B. 都认为世界是客观精神的产物

C. 都认为精神第一性.物质第二性

D. 都认为世界是静止不变的

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【判断题】

中国梦是国家的、民族的，跟具体的每一个人关系不大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生只要学好专业知识就行，道德修养并不特别重要。

A. 对

B. 错

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【判断题】

学习“思想道德修养与法律基础”课最重要的任务就是掌握思想道德和法律基础知识。

A. 对

B. 错

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【判断题】

世界观决定人生观，人生观从属于世界观。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人生价值评价的基本标准是劳动和贡献。

A. 对

B. 错

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【判断题】

尊重自己就是把满足个人自身的需要作为最终目的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

只有顺境才有利于人的进步与发展，逆境始终不利于人的发展。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人与社会的关系，归根结底是个人利益与社会利益的关系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当代大学生的人生价值观应与社会主义核心价值观相一致。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人生的价值同时表现为两个方面，一方面，表现为个人对社会和他人的责任、义务和奉献，另一方面，表现为个人从社会和他人那里得到尊重和各种需要的满足。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

我们要坚决反对享乐主义，但是并不反对人们在辛勤劳动之后适度享受生活。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，在奉献社会中才能实现更大的人生价值。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人民群众是历史的创造者，是国家的主人。

A. 对

B. 错

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【判断题】

价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

实现幸福离不开一定的物质条件，但又不取决于物质条件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

失恋后“看破红尘”是成熟的表现，是现实的人生态度。

A. 对

B. 错

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【判断题】

评价人生价值的根本尺度就是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想仅有现实性而没有任何预见性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。

A. 对

B. 错

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【判断题】

信仰是信念最集中、最高的表现形式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当代大学生肩负的历史使命是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想是一定社会关系的产物，因此具有阶级性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想在现实中产生，与未来奋斗目标没有联系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。

A. 对

B. 错

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【判断题】

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

A. 对

B. 错

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【判断题】

信念有着绝对的稳定性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是发展中国、稳定中国的必由之路。

A. 对

B. 错

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【判断题】

爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求。

A. 对

B. 错

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【判断题】

实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

爱国主义是一个社会范畴，它是随着社会的发展而变化的，反映的是社会发展的客观规律。

A. 对

B. 错

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【判断题】

“一国两制”是求维护祖国统一之同，存意识形态之异。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。

A. 对

B. 错

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【判断题】

习近平主持召开中央国家安全委员会第一次会议强调，坚持总体国家安全观，即必须坚持以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国精神就是以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神。

A. 对

B. 错

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