【单选题】
在训练过程中身上不得携带打火机、手机、钥匙、手表、笔、刀剪等坚硬物品。___
A. 正确
B. 错误
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答案
A
解析
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相关试题
【单选题】
《消防法》第四条规定,国务院公安部门对全国的消防工作实施监督管理,县级以上地方人民政府公安机关对本行政区域内的消防工作实施监督管理,并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
公安消防部队抢险救援参与配合处置矿山、重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生事件。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
公安消防部队抢险救援主要包括:参加以抢救人员生命为主的危险化学品泄漏、道路交通事故、地震及其次生灾害、建筑坍塌、气象灾害、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
灭火救援指挥员和业务训练组织者为安全工作的直接责任人。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
消防责任事故罪是指行为人违反消防管理法规,经公安消防机构通知采取改正措施而拒绝执行,造成严重后果的行为。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
通电的电炉和灯泡虽有发光和放热现象属于燃烧。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
物体静电放电、人体衣物静电打火、人体积聚静电对物体放电打火属于直接火源。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
闪点是指易燃或可燃液体表面产生闪燃的最低温度。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
爆炸浓度极限是指可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气混合后,遇火源会发生爆炸的最高或最低的浓度范围。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
气体物质不需要经过蒸发,可以直接燃烧。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
动力燃烧是指可燃气体、蒸气或粉尘预先同空气(或氧)混合,遇火源产生带有冲击力的燃烧。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
由燃烧生成的气体、液体和固体物质叫做燃烧产物。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
在空气中CO2含量过高会刺激呼吸系统,引起呼吸加快,从而产生窒息作用。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
当人体吸入的气体温度超过100℃,气管和支气管内黏膜便会充血起水泡,组织坏死。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
“C类火灾”为气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、甲醇、氢气、乙炔、乙醇等。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
危险化学品安全标签是由文字、图形符号和编码的组合形式来表示物品所具有的危险性质和安全注意事项的标签。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
泄漏应急处理 指化学品泄漏后现场可采用的简单有效的应急措施、注意事项和消除方法,包括应急行动、应急人员防护、环保措施、消除方法等内容。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
理化特性主要陈述化学品的环境生态效应、行为和转归,包括生物效应(如LD50、LC50)、生物降解性、生物富集、环境迁移及其他有害的环境影响等。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
氢、一氧化碳、乙炔等为易燃气体。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
乙炔最小引燃能量为0.019mJ。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
有毒气体是对人类具有毒性或腐蚀性强到对健康造成危害的气体。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
闪点是表示易燃液体火灾危险性的一个重要指标,闪点越低,火灾危险性越低。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
能自发、不断地发出人们感觉器官不能觉察到的射线的物品,称为放射性物质。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
在燃烧反应过程中,如果生成的燃烧产物不能再燃烧,则称为不完全燃烧。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
物质在燃烧时生成的气体、蒸气和固体物质称为燃烧产物。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
在燃烧反应过程中,如果发生的燃烧产物不能再燃烧,则称为不完全燃烧,其燃烧产物称为不完全燃烧产物。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
闪点越高的物质,火灾危险性越小。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
闪燃是在一定温度下,易燃、可燃液体表面产生的蒸气,当与空气混合后一遇着火源就会产生一闪即灭的燃烧现象。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
手抬机动消防泵一般由汽油机、单级离心泵、引水装置、手抬框架、进水部件、出水部件等组成。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
浮艇泵是指泵体固定于浮艇上,漂浮在液面工作的一种消防泵组。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
水幕水枪,又称屏风水枪,是一种可以在火源和消防员之间设立保护屏幕墙,可有效减少火场热辐射,稀释有毒气体、隔离烟雾的特种消防枪。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
移动式自摆消防炮具有直流喷射和喷雾喷射功能,可根据火场的需要调整消防员的俯仰角度、水平摆幅、摆动频率以及水射流的喷射形式,以达到火灾现场灭火、冷却、稀释、保护等功效。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
消防水带是用来输送灭火药剂的供水管路。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
集水器是将消防水带输送的一股的正压水流合并为两股或两股以上所必须的连接器具。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
水带挂钩是一端装有金属钩,另一端装有金属半环的帆布带。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
水带护桥是灭火过程中当水带的铺设要穿过马路、广场等场所时,为防止车辆通过轧坏水带,覆盖在所铺设水带上的保护装置。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
消防员灭火防护服适用于在高温环境中例如丛林火灾、荒野火灾和森林火灾穿着。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
消防安全绳是消防员在灭火、抢险救援作业或日常训练中仅用于自救和救人的绳索。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
分水器是将消防供水干线的水流分出若干支线水流所必须的连接器具。___
A. 正确
B. 错误
推荐试题
【单选题】
坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的___。
A. 理论基础
B. 理论品质
C. 理论经验
D. 理论内容
【单选题】
思维与存在的关系问题是___。
A. 唯心主义哲学的基本问题
B. 唯物主义哲学的基本问题
C. 全部哲学的基本问题
D. 一部分哲学的基本问题
【单选题】
马克思主义理论从广义上说是___。
A. 不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展
B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
【单选题】
马克思主义产生的经济根源是___。
A. 工业革命
B. 资本主义经济危机
C. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D. 阶级斗争
【单选题】
马克思主义生命力的根源在于___。
A. 以实践为基础的科学性与革命性的统一
B. 与时俱进
C. 科学性与阶级性的统一
D. 科学性
【单选题】
思维与存在的关系问题是___
A. 唯心主义哲学的基本问题
B. 唯物主义哲学的基本问题
C. 全部哲学的基本问题
D. 一部分哲学的基本问题
【单选题】
列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是___
A. 运动
B. 物质可以认识
C. 物质能为感官感知
D. 客观实在性
【单选题】
就意识的能动性而言,“人的意识不仅反映客观世界,而且创造客观世界",这种观点___。
A. 夸大了意识的作用
B. 是唯意志主义的一种表现
C. 是对意识能动作用的一种正确的揭示
D. 是唯心主义哲学的一种表现
【单选题】
否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是___。
A. 事物自我发展自我完善过程
B. 新事物战胜旧事物的过程
C. 事物螺旋式上升或波浪式前进的过程
D. 事物不断周而复始循环的过程
【单选题】
否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是___。
A. 自我发展、自我完善
B. 事物发展的周期性、曲折性
C. 既肯定又否定
D. 既前进又倒退
【单选题】
“没有革命的理论,就没有革命的行动”这句话说明的哲学道理是___。
A. 理论高于实践活动
B. 科学理论对实践有指导作用
C. 理论是革命工作的出发点
D. 理论对实践起决定作用
【单选题】
唯物辩证法的根本方法是___。
A. 观察实验方法
B. 逻辑推理方法
C. 矛盾分析法
D. 归纳演绎方法
【单选题】
人们先设计图纸,然后根据图纸施工建成大楼,这说明___。
A. 意识决定物质
B. 意识创造物质
C. 意识对物质有能动作用
D. 意识依赖于物质
【单选题】
“马克思主义的最本质的东西,马克思主义的活的灵魂:具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用___。
A. 矛盾普遍性原理
B. 运动、发展的原理
C. 普遍联系的原理
D. 矛盾特殊性原理
【单选题】
在客观规律面前,人的主观能动性表现在___。
A. 人可以改变规律
B. 人可以创造规律
C. 人可以消灭规律
D. 人可以认识和利用规律
【单选题】
荀子说“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”这说明___。
A. 量变是质变的准备
B. 质变是量变的必然结果
C. 量变和质变相互包含
D. 量变和质变相互渗透
【单选题】
“一把钥匙开一把锁”,这句话在哲学上讲___。
A. 矛盾的普遍性
B. 矛盾的斗争性
C. 矛盾的特殊性
D. 矛盾的同一性
【单选题】
发展的实质是___。
A. 前进性和曲折性的统一
B. 量变和质变的相互转化
C. 运动和静止的相对统一
D. 新事物的产生和旧事物的灭亡
【单选题】
“拔苗助长”的事例是___。
A. 重视可能性的表现
B. 忽视可能性的表现
C. 违反事物发展规律的表现
D. 发挥主观能动性的表现
【单选题】
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”;“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。这两句诗蕴涵的哲学道理是___。
A. 矛盾是事物发展的动力
B. 事物是本质和现象的统一
C. 事物的发展是量变和质量的统一
D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
【单选题】
黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是___。
A. 承认世界的统一性
B. 承认世界的本原是物质的
C. 否认联系的形而上学观点
D. 承认普遍联系的辩证法观点
【单选题】
中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种___。
A. 宿命论观点
B. 唯意志论观点
C. 机械唯物论观点
D. 朴素唯物论观点
【单选题】
设想没有运动的物质的观点是___。
A. 客观唯心主义
B. 主观唯心主义
C. 不可知论
D. 形而上学
【单选题】
唯物辩证法的核心是___。
A. 量变质变规律
B. 否定之否定规律
C. 事物普遍联系和永恒发展的规律
D. 对立统一规律
【单选题】
“是就是,否就否,除此之外,都是鬼话”这一信条的实质是___。
A. 唯心主义
B. 形而上学
C. 诡辩论
D. 相对主义
【单选题】
马克思主义关于物质范畴的正确理解是___。
A. 物质是各种实物的总和
B. 物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的
C. 物质的唯一特性是它可以被感知
D. 物质是自然界中具体的物质形态
【单选题】
意识产生的决定性环节是___。
A. 人脑的进化
B. 动物心理的形成
C. 语言的产生
D. 劳动
【单选题】
“世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体”这一论断说明___。
A. 世界除了过程,什么都不存在
B. 一切都在变化和发展,没有永恒不变的事物
C. 世界作为过程的集合体本身是没有方向的运动状态
D. 承认运动就必然否认相对稳定
【单选题】
科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法___。
A. 说明一种事物和现象可以通过一系列中介环节和另一事物、现象发生联系
B. 片面夸大了联系的普遍性
C. 把联系理解为主观随意的,否认联系的客观性
D. 否认了联系的多样性
【单选题】
哲学发展的历史表明,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明___。
A. 矛盾一方克服另一方促使事物发展
B. 矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件
C. 矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用
D. 矛盾可以向自己的对立面转化
【单选题】
实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了___。
A. 矛盾的同一性
B. 矛盾的普遍性
C. 矛盾的斗争性
D. 矛盾的特殊性
【单选题】
“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明___。
A. 意识是人脑中特有的物质
B. 意识是客观存在的主观映象
C. 观念的东西和物质的东西没有本质区别
D. 人脑是意识的源泉
【单选题】
马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的___。
A. 实践性
B. 运动性
C. 物质性
D. 客观性
【单选题】
列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过___。
A. 物质和意识的关系界定的
B. 哲学与具体科学的关系界定的
C. 主体和客体的关系界定的
D. 一般和个别的关系界定的
【单选题】
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是___。
A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B. 物质运动无限性和有限性的统一
C. 时空的无限性和有限性的统一
D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一
【单选题】
既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础的是___。
A. 运动
B. 实践
C. 精神生产
D. 物质生产
【单选题】
中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了___。
A. 内因和外因的关系
B. 矛盾统一性和斗争性的关系
C. 矛盾主要方面和次要方面的关系
D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系
【单选题】
辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指___。
A. 抛弃
B. 事物中好的方面和坏的方面的组合
C. 纯粹的否定
D. 既克服又保留
【单选题】
唐代诗人杜牧诗中说:“灭六国者,六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。”这其中蕴含的哲理是___。
A. 内因和外因在事物发展中的地位和作用是不相同的
B. 外因是通过内因才起作用的
C. 内因是事物发展变化的根本原因
D. 事物的发展是内因和外因共同起作用的结果
【单选题】
在哲学基本问题上,唯心主义的主要错误是___。
A. 认为世界是不可认识的
B. 主张物质和意识都是世界的本原
C. 否认物质对意识的决定作用
D. 抹煞意识对物质的能动作用