【单选题】
事物发展的周期性体现了___
A. 事物发展的直线性与曲折性的统一
B. 事物发展是一个不断地回到出发点的运动
C. 事物发展的周而复始的循环性
D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
直线论的错误在于只看到___
A. 事物发展的周期性而否认了前进性
B. 事物发展的前进性而否认了曲折性
C. 事物发展的间接性而否认了连续性
D. 事物发展的曲折性而否认了周期性
【单选题】
循环论的错误在于___
A. 只看到事物发展的普遍性,没有看到事物发展过程的特殊性
B. 只看到事物的绝对运动,没有看到事物的相对静止
C. 只看到事物发展道路的曲折性,没有看到事物发展趋势的前进性
D. 只看到新旧事物之间的连续性,没有看到新旧事物之间的间断性
【单选题】
对立统一规律揭示了___
A. 事物发展的动力和源泉
B. 事物发展的状态和过程
C. 事物发展的方向和道路
D. 事物发展的两种趋向
【单选题】
唯物辩证法的实质和核心是___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 联系和发展的规律
【单选题】
辩证法所说的矛盾是指___
A. 人们思维中的前后不一的自相矛盾
B. 事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C. 对立面之间的相互排斥
D. 事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖
【单选题】
矛盾的基本属性是___
A. 普遍性和特殊性
B. 绝对性和相对性
C. 变动性和稳定性
D. 斗争性和同一性
【单选题】
依据是___
A. 矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理
B. 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
C. 事物发展的量变和质变辩证关系的原理
D. 事物发展的内因和外因辩证关系的原理
【单选题】
矛盾问题的精髓是___
A. 矛盾的普遍性和特殊性关系的问题
B. 矛盾的同一性和斗争性关系的问题
C. 主要矛盾和次要矛盾关系的问题
D. 矛盾的主要方面和次要方面关系的问题
【单选题】
在我国战国时期,公孙龙提出“白马非马”。这个命题的错误在于它割裂了___
A. 主要矛盾和次要矛盾的联系
B. 矛盾的主要方面和次要方面的联系
C. 矛盾的同一性和斗争性的联系
D. 矛盾的特殊性和普遍性的联系
【单选题】
对待改革开放和社会主义现代化建设,有的人只看到存在的困难和问题,看不到取得的巨大成就;有的人只看到取得的巨大成就,看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是___
A. 重点论
B. 均衡论
C. 一点论
D. 两点论
【单选题】
“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是___
A. 特殊性就是普遍性
B. 特殊性存在于普遍性之中
C. 普遍性是特殊性的总和
D. 特殊性中包含普遍性
【单选题】
在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是___
A. 共性和个性的关系
B. 整体和部分的关系
C. 本质和现象的关系
D. 内容和形式的关系
【单选题】
在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走自己的路。这体现了___
A. 矛盾的同一性和斗争性的的统一
B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一
C. 事物发展的量变和质变的统一
D. 事物发展的前进性和曲折性的统一
【单选题】
“是就是是,不是就是不是,除此之外都是鬼话。”这是一种___
A. 形而上学的观点
B. 相对主义的观点
C. 唯心主义的观点
D. 辩证法的观点
【单选题】
真象和假象的区别在于___
A. 真象是客观的,假象是主观的
B. 真象表现本质,假象不表现本质
C. 真象深藏于事物内部,假象外露于事物外部
D. 真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
【单选题】
种___
A. 辩证唯物主义决定论的观点
B. 形而上学的机械决定论的观点
C. 唯心主义非决定论的观点
D. 庸俗唯物主义的观点
【单选题】
“或然率”是指___
A. 可能性在质上的一种科学说明和测定
B. 可能性在量上的一种科学说明和测定
C. 必然性的一种科学说明和判定
D. 偶然性的一种科学说明和测定
【单选题】
马克思主义认识论的首要的基本的观点是___
A. 客观实在性的观点
B. 主体性的观点
C. 反映的观点
D. 实践的观点
【单选题】
马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是___
A. 主体与客体通过中介相互作用的过程
B. 道德行为和政治活动
C. 生活、行为、现实、实事等感性活动
D. 科学实验
【单选题】
实践的客体是___
A. 绝对精神的对象化
B. 客观物质世界
C. 人的意识的创造物
D. 进入主体的认识和实践范围的客观事物
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
唯物主义认识论是___
A. 先验论
B. 反映论
C. 能动的革命的反映论
D. 不可知论
【单选题】
对不可知论以最有力驳斥的是___
A. 客观真理
B. 客观事实
C. 社会实践
D. 规律规律
【单选题】
恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明___
A. 技术推动了科学的发展
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的来源
D. 科学技术的发展超过了社会实践的发展速度
【单选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是___
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
实践之所以是检验真理的唯一标准,就实践自身的特点而言因为___
A. 它是对人类有用的活动
B. 它是多数人参加的活动
C. 它是具有普遍性和直接现实性的活动
D. 它是具有主观性的活动
【单选题】
感性认识和理性认识的区别在于___
A. 感性认识是对事物现象的认识,理性认识是对事物本质的认识
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是直接经验,理性认识是间接经验
D. 感性认识可靠,理性认识不可靠
【单选题】
理性认识的特点是___
A. 概念、判断、推理
B. 抽象性、间接性
C. 感觉、知觉、表象
D. 形象性、直接性
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这句话应理解为___
A. 革命运动是由革命理论派生的
B. 革命理论对革命实践具有最终决定作用
C. 革命理论是革命运动的基础
D. 革命理论对革命实践具有重要的指导作用
【单选题】
直接经验和间接经验的关系是___
A. 认识中的“源”和“流”的关系
B. 认识中的内容和形式的关系
C. 实践和理论的关系
D. 感性认识和理性认识的关系
【单选题】
感性认识的基本形式是___
A. 概念、判断、推理
B. 抽象性、间接性
C. 感觉、知觉、表象
D. 形象性、直接性
【单选题】
C.混淆了感性认识和理性认识的界限 D.割裂了感性认识和理性认识的辩证关系16、我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性,在意识中把它们结合起来,就形成了这个苹果的整个感性形象,这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 概念
【单选题】
毛泽东说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了___
A. 感性认识是整个认识的起点
B. 感性认识的局限性
C. 感性认识对人们认识事物本质没有实际意义
D. 理性认识先于感性认识
【单选题】
哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休,对它们的正确评价是___
A. 唯理论是正确的,经验论是错误的
B. 经验论是正确的,唯理论是错误的
C. 唯理论和经验论都是完全错误
D. 唯理论和经验论各有片面的真理性
【单选题】
认识论上唯理论的错误在于___
A. 否认理性认识的重要性
B. 否认感性认识的重要性
C. 否认世界的可知性
D. 否认认识是对客观世界的反映
【单选题】
认识论上经验主义的错误在于___
A. 否认理性认识的重要性
B. 否认感性认识的重要性
C. 否认世界的可知性
D. 否认认识是对客观世界的反映
【单选题】
列宁提出的:“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___
A. 唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立
B. 经验论和先验论的对立
C. 反映论和唯理论的对立
D. 可知论和不可知论的对立
【单选题】
法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物时要有理性指导
【单选题】
马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天差别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
真理的客观性是指___
A. 真理是人类经验的组织形式
B. 真理的形式是客观的
C. 真理对实践的指导作用是客观的
D. 真理的内容和检验标准是客观的
推荐试题
【判断题】
通常在阳极板中加有金属银的目的是增加阳极板的硬度(导电性)。
A. 对
B. 错
【判断题】
锌熔铸过程中氯化铵加入不当,搅拌不彻底和扒渣时温度过高(低)都会造成渣、锌分离不好,渣带走锌量多,这些因素都会降低锌直接回收率。
A. 对
B. 错
【判断题】
酸性溶液pH<7,pH值越小,表示酸性越强。
A. 对
B. 错
【判断题】
电解质溶液呈电中性。
A. 对
B. 错
【判断题】
凡是能溶于稀酸或熔融状态能够导电的物质叫做电解质。
A. 对
B. 错
【判断题】
锌精矿的主要成分是氧化锌。
A. 对
B. 错
【判断题】
硫化锌可以再稀硫酸中自行溶解反应。
A. 对
B. 错
【判断题】
溶质与溶剂的物质结构越相似,则它们越不相溶。
A. 对
B. 错
【判断题】
大部分仍以分子状态存在于溶液中,此类化合物组成的溶液都是弱电解质溶液。
A. 对
B. 错
【判断题】
PH值的计算公式为:PH = lg[H+]= Lg(1/[H+])
A. 对
B. 错
【判断题】
在可逆条件下使某电解质溶液分解所必须的最低电压,称之为该电解质的理论分解电压。理论分解电压是阳极平衡电位与阴极平衡电位之差。
A. 对
B. 错
【判断题】
易燃液体和液化固体,如油类、有机溶剂、石油制品、油漆等的火灾。最好使用二氧化碳、泡沫、干粉、轻金属灭火器。
A. 对
B. 错
【判断题】
电解液中的钙、镁离子,随着温度的升高溶解度就越大。(钙在60℃以后就开始降低)。
A. 对
B. 错
【判断题】
新液越清亮、越清澈见底说明质量越好。
A. 对
B. 错
【判断题】
锌电积铁是不在阴极上析出。
A. 对
B. 错
【判断题】
电解系统的供电线路是一个并联(串联)的闭路系统。
A. 对
B. 错
【判断题】
装槽时导电头没有抹干净,将直接影响析出锌质量、电耗和增加析出新的反溶可能。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般在阳极上阴离子都将失去电子。
A. 对
B. 错
【判断题】
净液一段经过压滤所得的渣中,主要含有锌、铜、镉等金属。
A. 对
B. 错
【判断题】
检修后开车,采用低电流运行,目的是给阳极板镀膜减少电解液铅含量。
A. 对
B. 错
【判断题】
铅在阴极锌中的含量,随电积液的温度的升高而增加,随阴极电流密度升高而降低。
A. 对
B. 错
【判断题】
电解液中影响析出锌质量的杂质 Pb,Cu,Cb(Fe)。
A. 对
B. 错
【判断题】
电流效率随电解液温度升高而升高(降低),而且电解液酸度愈大,电流效率降低越厉害。
A. 对
B. 错
【判断题】
锌电解液中的锰,一般不在阴极析出,不影响析出锌的物理质量和化学质量,而是在阴、阳极之间进行氧化还原反应消耗电能,使锌反溶,降低电流效率。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般锗烧板速度较快,烧板锌皮上有较多的针孔。
A. 对
B. 错
【判断题】
锑烧板可以采取降低电流、增加骨胶加入量和加水降槽温的办法降低烧板的影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
电解车间的设备漏电,直接增大了直流电的无用功,表现明显的是交流电耗较高。
A. 对
B. 错
【判断题】
骨胶加入的多少,不但影响析出锌的析出情况,同时对锌锭化学质量也有影响。
A. 对
B. 错
【判断题】
在电解生产过程中,由于操作不当回直接造成锌锭中的铅、铜、镉等金属杂质含量超标。
A. 对
B. 错
【判断题】
冬季气温低、电解槽温相对较低,这种情况下对稳定生产较为有利,所以槽温越低越好不用人为控制。
A. 对
B. 错
【判断题】
碳酸锶的加入是降低液体中的铅金属的含量,所以加入越多越好。
A. 对
B. 错
【判断题】
阳极导电头擦拭不干净会出现:导电片发热和槽电压偏高形象。
A. 对
B. 错
【判断题】
报废阳极板在送极板工段时必须刮去阳极泥的目的是:减少熔铸报废板的同时阳极泥的投入,造成铅在熔铸过程中的损失过多,提高铅的直收率。
A. 对
B. 错
【判断题】
掏槽的目的是:减少阳极泥的量,电解液中阳极泥的存在造成的锌皮质量差和电解液电阻的升高等现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
电解槽中的电解液液位较高,电解槽电压相对会偏低。
A. 对
B. 错
【判断题】
阴极板绝缘条不宜粘结过于底部的原因是:阴极板经常拖(戳)地,容易造成脱落。
A. 对
B. 错
【判断题】
系统中有机物含量过多会造成烧板,表现较为明显的是析出线上沿有针孔。
A. 对
B. 错
【判断题】
出装槽后,可以立即加入骨胶,其对锌皮质量影响较小。
A. 对
B. 错
【判断题】
添加剂碳酸锶的加入,会影响电解液的电阻,所以碳酸锶的加入要适量。
A. 对
B. 错
【判断题】
连电锌皮含铅高的原因是:连电部位有较多的阳极泥,而阳极泥含铅较高,导致锌皮含铅高。
A. 对
B. 错