【判断题】
单位食堂不是禁烟场所
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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【判断题】
上海轨道交通各类办公场所都不是禁烟场所
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通停车库、检修库、洗车库、镟轮库等各类库房禁止吸烟
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通在禁止吸烟场所内不设置吸烟器具,不设置附有烟草广告的标志和物品
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通各单位自行指定吸烟区和吸烟场所,吸烟区设置吸烟器具,配置相应灭火装置
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通消防工作贯彻“以人为本,安全第一”的方针
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通消防工作实行“谁主管,谁负责”的原则,落实防火安全责任制
A. 对
B. 错
【判断题】
《消防安全工作管理办法》只适用于维保公司内从事专业维修岗位的人员
A. 对
B. 错
【判断题】
在消防工作中做出重大贡献或者制止违反消防安全行为有功的单位和个人,应当予以表彰和奖励
A. 对
B. 错
【判断题】
《消防安全工作管理办法》中规定,上海轨道交通各单位必须建立义务消防队
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通各单位的主要负责人是本单位的消防安全第一责任人,全面负责本单位的消防安全工作,履行法律、法规所规定的职责
A. 对
B. 错
【判断题】
火险隐患是指违反消防法律、法规、可能造成火灾危害的行为
A. 对
B. 错
【判断题】
对消防安全检查中发现的火险隐患,应及时整改,不能及时整改的,应在规定期限内完成部分的整改工作
A. 对
B. 错
【判断题】
任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、变更、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、阻挡消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道
A. 对
B. 错
【判断题】
维保公司各级员工应学习必要的消防知识,懂得工作中安全动用明火、用电和其他防火、灭火常识,增强自防自救的能力
A. 对
B. 错
【判断题】
公务票仅限本人使用,不得转让、出借、变卖
A. 对
B. 错
【判断题】
公务票补办期间,可以以补办为由要求车站服务人员开启通道,进出车站收费区
A. 对
B. 错
【判断题】
拒不配合车站客运服务人员、稽查人员检查的,停用公务票1周
A. 对
B. 错
【判断题】
各单位收到违规使用公务票处理通知单的7个工作日内,以书面形式[含电子版]将处理结果报给维保公司组织人事部
A. 对
B. 错
【判断题】
对涉及违规使用公务票的员工,没收公务票并停用6个月,在此期间乘坐轨道交通费用自理
A. 对
B. 错
【判断题】
对涉及违规使用公务票的员工,除没收公务票并停用一定时间外,首次给予警告处分、第二次给予记过处分,并处以3000元经济处罚,扣除12个月的岗位绩效,取消三年各类先进评选资格
A. 对
B. 错
【判断题】
供电公司企业精神是下级服从上级,上级关心下级
A. 对
B. 错
【判断题】
供电公司的任务就是供电
A. 对
B. 错
【判断题】
供电公司的企业文化是安全、管理、品牌、廉政、凝聚文化
A. 对
B. 错
【判断题】
供电公司管理方针是经济、高效
A. 对
B. 错
【判断题】
杂散电流监控属于供电公司管理
A. 对
B. 错
【判断题】
对外收取商业用电费用是属于供电公司管理
A. 对
B. 错
【判断题】
变电站设备的检修由触网检修部负责
A. 对
B. 错
【判断题】
变电检修的主要业务中包括预防性试验
A. 对
B. 错
【判断题】
计划性的停电生产作业都应该事先要点
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动者的职业健康检查费用由用人单位承担
A. 对
B. 错
【判断题】
长时间吸入含高浓度二氧化碳的空气,会令人产生昏睡的感觉
A. 对
B. 错
【判断题】
对职工因工伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查处理必须有工会参加
A. 对
B. 错
【判断题】
移动电具每年检查二次,主要检查外壳完整、接线完好和绝缘电阻符合要求
A. 对
B. 错
【判断题】
上海轨道交通维护保障中心供电分公司,是保证地铁安全可靠运行的专业保障单位。负责地铁内所有用电设备的巡视、维护、检修及抢修工作
A. 对
B. 错
【判断题】
为了提高供电设备的安全和可靠,地铁供电系统内的一类负荷和二类负荷都采用双电源供电的方式
A. 对
B. 错
【判断题】
地铁的牵引供电设备是为列车提供动力及辅助电源的,与地铁供电系统是分开的单独供电系统
A. 对
B. 错
【判断题】
接触网是单一且没有备用的供电设备,接触网的设备故障可能将直接造成该段线路的列车停运
A. 对
B. 错
【判断题】
运行值班人员在日常巡视工作中主要是巡视设备的运行状态和记录动态数据,其次是发现设备故障并及时修复故障,避免从小故障引发更大的设备故障
A. 对
B. 错
【判断题】
禁烟工作责任管理部门主管人员在禁烟工作中,不依法履行职责或者徇私舞弊的,对直接负责
A. 对
B. 错
【判断题】
人及其主管人员和其他直接责任人员给予行政处分;构成犯罪的,按国家相关规定依法处理
A. 对
B. 错
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【填空题】
10. MIS___
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11.CAM___
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10.FTP___
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11. CAD___
【单选题】
Which of the following serves as an intermediary channeling the savings of individuals, businesses, and governments into loans and investments?___
A. financial institutions
B. financial markets
C. Securities and Exchange Commission
D. OTC market
【单选题】
幼儿文学是专门为___选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 3~7岁
【单选题】
幼儿文学的___非常重要,幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱,其重要原因在于作品自身的文学魅力。
A. 幼儿性
B. 文学性
C. 直观性
D. 形象性
【单选题】
幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育,还能让他们获得___。
A. 情绪的表达
B. 词语的使用
C. 审美体验
D. 心理的成长
【单选题】
广义的儿童文学是指以___儿童为接受对象,适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~7岁
D. 0~18岁
【单选题】
狭义的儿童文学是指以___儿童服务的文学,即童年文学
A. 0~3岁
B. 3~6岁
C. 7~12岁
D. 0~18岁
【单选题】
3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界,___是他们主要的社会实践活动
A. 游戏
B. 学习
C. 互动
D. 探索
【单选题】
儿童进入了小学也就进入科学、系统的___。
A. 游戏阶段
B. 学习阶段
C. 摸索阶段
D. 了解阶段
【单选题】
童年文学应注重想象和认知,以开阔儿童认知世界的视野,强调以___为主。
A. 正面教育
B. 逐渐成熟
C. 智力变化
D. 心理发展
【单选题】
少年期是儿童和成人的___,生理发育逐渐成熟并走向性成熟,心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。
A. 衔接期
B. 过渡期
C. 变化期
D. 转变期
【单选题】
少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向___。
A. 浪漫性
B. 典型性
C. 批判性
D. 创造性
【单选题】
幼儿文学除了具有一般文学特征外,还具有独特的___
A. 美学特征
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C. 创新特征
D. 稚拙特征
【单选题】
幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的___人物。
A. 善良
B. 简洁
C. 单向
D. 扁形
【单选题】
幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式___的表达。
A. 爱
B. 玩
C. 趣
D. 美
【单选题】
幼儿文学是充满诗意的___。
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 励志文学
【单选题】
幼儿文学是深入浅出的___。
A. 现实文学
B. 浪漫文学
C. 讽刺文学
D. 口语文学
【单选题】
在游戏中,幼儿所表现出的丰富的想象力,独特的思维逻辑、创造性语言表达等,都是其独特___的体现
A. 幻想力
B. 破坏力
C. 想象力
D. 创造力
【单选题】
幼儿欣赏文学作品的过程就是___边欣赏边获得美的享受,既陶冶了情操,又培养了审美能力。
A. 欣赏过程
B. 创造过程
C. 审美过程
D. 感受过程
【单选题】
幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点,创造出符合他们___的文学作品。
A. 审美情趣
B. 感受情绪
C. 幻想特点
D. 自由无拘
【单选题】
泛灵观念是指把万事万物___自己的世界,认为它们有生命有意识。
A. 相反于
B. 区别于
C. 等同于
D. 接近于
【单选题】
儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的___,是幼儿最早接触的文学样式。
A. 歌曲
B. 歌谣
C. 旋律
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【单选题】
儿歌传统艺术形式主要有___种类型。
A. 10
B. 9
C. 8
D. 7
【单选题】
儿歌创编可以分为仿编、改编和___。
A. 创新
B. 创作
C. 制作
D. 创编
【单选题】
幼儿诗是契合幼儿的___且适合幼儿阅读欣赏,并被他们所乐于接受的诗歌。
A. 跳跃创新
B. 思维创新
C. 接受能力
D. 心理特点
【单选题】
诗是抒情的艺术,___是诗的突出特征。
A. 抒情述志
B. 述志抒怀
C. 咏物言志
D. 意境深邃
【单选题】
幼儿诗普遍具有___的音韵和鲜明的节奏,多用叠词叠韵,构成悦耳动听,朗朗上口的音韵。
A. 平缓
B. 丰富
C. 和谐
D. 强烈