马克思主义是一个博大精深的科学理论体系，其理论基础是____答案

【单选题】

马克思主义是一个博大精深的科学理论体系，其理论基础是___

A. 剩余价值学说

B. 马克思主义政治经济学

C. 马克思主义哲学

D. 科学社会主义

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【单选题】

马克思主义理论从广义上说___

A. 不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展

B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D. 列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

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【单选题】

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指___

A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展

B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D. 列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

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【单选题】

马克思主义最重要的理论品质是___

A. 吐故纳新

B. 科学严谨

C. 博大精深

D. 与时俱进

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【单选题】

马克思主义产生的经济根源是___

A. 工业革命

B. 资本主义经济危机

C. 阶级斗争

D. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动

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【单选题】

马克思主义产生的阶级基础和实践基础是___

A. 资本主义的剥削和压迫

B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C. 工人罢工和起义

D. 工人运动得到了“农民的合唱”

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【单选题】

提出价值规律是“一只看不见的手”是___

A. 马克思

B. 亚当·斯密

C. 大卫·李嘉图

D. 威廉·配第

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【单选题】

马克思恩格斯进一步发展和完善了的英国古典经济学理论是___

A. 辩证法

B. 历史观

C. 劳动价值论

D. 剩余价值论

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【单选题】

马克思把黑格尔的辩证法称为___

A. 合理内核

B. 基本内核

C. 精髓

D. 核心

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【单选题】

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是___

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B. 哲学的存在方式是物质

C. 无产阶级的存在方式是精神

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转化为自在阶级

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【单选题】

马克思主义生命力的根源在于___

A. 以实践为基础的科学性和革命性的统一

B. 与时俱进

C. 阶级性与科学性的统一

D. 科学性

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【单选题】

无产阶级的科学世界观和方法论是___

A. 辩证唯物主义

B. 历史唯物主义

C. 辩证唯物主义和历史唯物主义

D. 唯物主义

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【单选题】

马克思主义理论最根本的本质属性是___

A. 科学性

B. 革命性

C. 实践性

D. 与时俱进

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【单选题】

马克思主义最崇高的社会理想是___

A. 实现共产主义

B. 消灭阶级、消灭国家

C. 实现个人的绝对自由

D. 实现人权

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【单选题】

学习马克思主义基本原理的根本方法是___

A. 认真学习马克思主义著作

B. 一切从实际出发

C. 理论联系实际

D. 调查研究

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【单选题】

1848年，由马克思、恩格斯合著的、标志科学社会主义诞生的著作是___

A. 《共产主义原理》

B. 《共产党宣言》

C. 《德意志意识形态》

D. 《资本论》

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【单选题】

马克思主义哲学的直接理论来源是___

A. 英国古典政治经济学

B. 法国空想社会主义

C. 德国古典哲学

D. 法国哲学

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【单选题】

哲学的基本问题是___

A. 社会和自然的关系问题

B. 思维与存在的关系问题

C. 政治和经济的关系问题

D. 实践和理论的关系问题

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【单选题】

马克思主义认为，哲学是___

A. 人们自发形成的世界观

B. 理论化、系统化的世界观

C. 科学的世界观

D. 无产阶级的世界观

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【单选题】

肯定思维和存在有同一性，这是___

A. 辩证法的观点

B. 形而上学的观点

C. 唯心主义的观点

D. 可知论的观点

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【单选题】

唯心主义的基本形式是___

A. 客观唯心主义与主观唯心主义

B. 一元论唯心主义与二元论唯心主义

C. 经验论唯心主义与唯理论唯心主义

D. 辩证唯心主义与形而上学唯心主义

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【单选题】

下列观点属于主观唯心主义的是___

A. 心外无物，心外无理

B. 理在气中，理随事变

C. 富贵在天，死生由命

D. 理在事先，事随理变

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【单选题】

下列属于客观唯心主义的是___

A. 存在就是被感知

B. 物是感觉的复合

C. 意识是万物的本原

D. 理在事先

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【单选题】

“存在就是被感知”是___

A. 机械唯物主义观点

B. 客观唯物主义观点

C. 朴素唯物主义观点

D. 主观唯心主义观点

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【单选题】

古代朴素唯物主义把世界的本原归结为___

A. 绝对观念

B. 客观实在

C. 理念世界

D. 水、火等“原初”物质

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【单选题】

中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种___

A. 宿命论观点

B. 唯意志论观点

C. 机械唯物论观点

D. 朴素唯物论观点

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【单选题】

在马克思主义哲学产生以前不曾存在___

A. 唯物主义和唯心主义的斗争

B. 唯物史观和唯心史观的斗争

C. 辩证法和形而上学的斗争

D. 可知论和不可知论的斗争

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【单选题】

判断一种哲学是否是“真正的哲学”取决于它___

A. 是否坚持唯心论

B. 是否坚持辩证法

C. 是否坚持唯物论

D. 是否是时代精神的精华

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【单选题】

哲学上的一元论就是承认___

A. 世界是物质

B. 世界在本质上是精神

C. 世界是发展的

D. 世界的本原只有一个

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【单选题】

旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是___

A. 主张物质的决定作用

B. 否认意识的能动作用

C. 无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩

D. 不懂得科学的实践观点

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【单选题】

对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是___

A. 划分唯物主义和唯心主义的标准

B. 划分辩证法和形而上学的标准

C. 划分可知论和不可知论的标准

D. 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准

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【单选题】

马克思主义哲学和具体科学的关系属于___

A. 内容和形式的关系

B. 整体和部分的关系

C. 原因和结果的关系

D. 共性和个性的关系

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【单选题】

物质的唯一特性是___

A. 运动变化性

B. 客观实在性

C. 具体性

D. 可感知性

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【单选题】

物质无非是各种物的总和，是从这种总和抽象出来的。这种观点属于___

A. 辩证唯物主义物质观

B. 形而上学唯物主义物质观

C. 庸俗唯物主义物质观

D. 朴素唯物主义物质观

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【单选题】

运动是物质的存在方式。这是对运动的___

A. 唯心主义理解

B. 直观唯物主义理解

C. 辩证唯物主义理解

D. 庸俗唯物主义理解

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【单选题】

在物质和运动关系问题上，形而上学唯物主义的错误是___

A. 夸大运动的绝对性

B. 设想无物质的运动

C. 否认静止的存在

D. 设想无运动的物质

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【单选题】

在物质和运动关系问题上，唯心主义哲学的错误是___

A. 设想无物质的运动

B. 否认运动的存在

C. 设想无运动的物质

D. 否认静止的存在

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【单选题】

运动和静止的关系是___

A. 现象和本质的关系

B. 一般和个别的关系

C. 绝对和相对的关系

D. 抽象和具体的关系

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【单选题】

时间和空间___

A. 同物质运动无关

B. 是一种先验的形式

C. 是运动着的物质本身

D. 是运动着的物质的存在方式

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【单选题】

从动物心理发展到人的意识的决定性环节是___

A. 手脚分工

B. 语言的产生

C. 社会的出现

D. 劳动

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【单选题】

意识是人脑的机能，表现___

A. 人脑是意识的源泉

B. 意识是人脑自生的

C. 意识是人脑的分泌物

D. 人脑是产生意识的物质器官

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推荐试题

【多选题】

下列属于人格基本特点的是___

A. 独特性

B. 稳定性

C. 整体性

D. 功能性

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【多选题】

弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分___

A. 本我

B. 自我

C. 超我

D. 本能

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【多选题】

奥尔波特是人格特质理论的建构者，他认为特质可以分为___

A. 个人特质

B. 表面特质

C. 根源特质

D. 共同特质

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【多选题】

艾森克利用因素分析的方法，提出了人格的下列基本维度___

A. 外倾性

B. 神经质

C. 精神质

D. 情绪稳定性

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【多选题】

心理学的三大势力是___

A. 行为主义

B. 人本主义

C. 精神分析

D. 认知学派

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【多选题】

文化对情绪的影响是复杂的，主要通过下列___

A. 通过对情绪刺激的了解

B. 文化直接影响表情

C. 通过确定的社会关系和判断

D. 通过高度礼仪化的行为

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【多选题】

人类的表情具有下列特性___

A. 情境性

B. 先天性

C. 后天习惯性

D. 可控性

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【多选题】

情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在___

A. 适应功能

B. 动机功能

C. 组织功能

D. 信号功能

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【多选题】

现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响___。

A. 环境事件

B. 生理状态

C. 个体的心理结构

D. 认知过程

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【多选题】

行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应___

A. 喜悦

B. 愤怒

C. 恐惧

D. 爱

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【多选题】

建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。

A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。

B. 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。

C. 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。

D. 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。

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【多选题】

下列关于“知识”的说法正确的是___。

A. “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。

B. 知是接受别人的东西，识是自我加工和运作。

C. 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。

D. 知带有继承性，识带有创造性。

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【多选题】

下列关于学习的说法，正确的是___。

A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。

B. 学习动机越强越好。

C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。

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【多选题】

大学生的综合素质包括___。

A. 专业素质

B. 思想道德素质

C. 文化素质

D. 身心素质

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【多选题】

关于学习策略的说法，正确的是___。

A. 学习策略是可教的。

B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。

C. 学习策略的运用具有高低水平之分。

D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。

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【多选题】

下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。

A. 科学合理的时间管理。

B. 考虑自己的个性，及时消除焦虑。

C. 培养自我监控的学习能力。

D. 擅于自我激励。

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【多选题】

影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___

A. 设定改目标的原因

B. 达到该目标的途径

C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育

D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力

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【多选题】

影响职业生涯发展的外部环境因素包括___

A. 组织的需求

B. 家庭的期望

C. 社会的需要

D. 科技的发展

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【多选题】

探索阶段包括哪几个成长期___

A. 能力期

B. 试验期

C. 转换期

D. 尝试期

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【多选题】

自我认知缺失包括___

A. 自卑

B. 孤傲

C. 怯懦

D. 抑郁

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【多选题】

影响大学生职业生涯发展与规划的原因___

A. 就业形势严峻

B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C. 对自我的认识不足

D. 对外围环境认识的缺失

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【多选题】

挫折一般包括三方面定义，分别是___。

A. 挫折情境

B. 挫折情感

C. 挫折认知

D. 挫折反应

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【多选题】

引起大学生挫折的原因有哪些___。

A. 生理因素

B. 经济负担的压力

C. 受改革开放和市场经济大潮的冲击

D. 突发事件

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【多选题】

下列选项属于大学生常见的挫折反应的是___。

A. 冷漠

B. 焦虑

C. 攻击

D. 幻想

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【多选题】

关于归因，下列说法正确的是___。

A. 归因可以分为：内归因和外归因。

B. 正确的归因是应付和解决问题的必要基础。

C. 倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。

D. 内部归因是我们所提倡的。

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【多选题】

大学生中容易导致挫折的心理冲突包括___。

A. 强烈的交往需要和孤独感的冲突。

B. 期望与现实的冲突

C. 自由与自律的冲突

D. 独立与依赖的冲突

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【多选题】

大学生挫折的社会支持来自哪些方面___。

A. 开展心理咨询

B. 注重培养“幸福品质”

C. 加强个体积极的心理指导

D. 创设挫折情境，锻炼意志

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【单选题】

___是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A. 新时期

B. 新时代

C. 重要战略机遇期

D. 关键期

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【单选题】

培育和践行社会主义核心价值观是（）的共同责任

A. 全社会

B. 全党

C. 各级政府

D. 各民族

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【单选题】

社会主义民主是社会主义()文明的重要标志

A. 物质

B. 精神

C. 政治

D. 生态

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【单选题】

社会主义核心价值体系把我们党倡导的基本理论、思想观念和（）系统凝练地整合在一起

A. 价值取向

B. 基本纲领

C. 基本路线

D. 方针政策

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【单选题】

建设社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持（）

A. 中国共产党的执政地位

B. 中国特色

C. 马克思主义的地位

D. 社会主义核心价值观

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【单选题】

___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A. 思想政治素质

B. 道德素质

C. 思想道德素质

D. 法治素质

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【单选题】

3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明___

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

D. 自然A.性和社会属性都不是人的本质属性

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【单选题】

马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是___。

A. 单个人所固有的抽象物

B. 一切社会关系的总和

C. 人性本善

D. 人性本恶

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【单选题】

马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。

A. 生产关系

B. 经济关系

C. 社会关系

D. 政治关系

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【单选题】

对人的认识，核心在于认识___。

A. 人的属性

B. 人的本质

C. 社会关系

D. 自然属性

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【单选题】

关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的 ___

A. 人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。

B. 正确的人生观是正确世界观的基础。

C. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

D. 有什么样的世界观，就有什么样的人生观。

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【单选题】

___是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生道路

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【单选题】

人生观主要有三方面的内容，其中处于核心地位的是___

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生理想

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