下列哪一项不是促胰液素的作用____答案

【单选题】

下列哪一项不是促胰液素的作用___

A. 促进胰液中水和HCO3-的大量分泌

B. 促进胃酸分泌

C. 促进肝细胞分泌胆汁

D. 促进小肠液的分泌

E. 抑制胃排空

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相关试题

【单选题】

下列哪项不属于缩胆囊素(CCK) 的作用___

A. 促进胰酶分泌

B. 促进食管下括约肌收缩

C. 促进胆汁排出

D. 促进胆囊收缩

E. 促进幽门括约肌收缩

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【单选题】

下列选项中，不能引起促胃液素分泌的是___

A. HCl灌注刺激幽门部黏膜

B. 肉汤灌注刺激幽门部黏膜

C. 扩张刺激幽门部黏膜

D. 刺激支配幽门部迷走神经

E. 扩张胃

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【单选题】

唾液中除唾液淀粉酶以外，还有___

A. 凝乳酶

B. 蛋白水解酶

C. 溶菌酶

D. 寡糖酶

E. 脂肪酶

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【单选题】

唾液分泌的调节主要是___

A. 神经反射

B. 神经反射和体液因素

C. 条件反射和体液因素

D. 非条件反射和体液因素

E. 体液因素

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【单选题】

关于食管下括约肌的叙述，错误的是___

A. 该部位平滑肌增厚

B. 其内压力比胃高 5~10mmHg

C. 食物经过食管时可反射性舒张

D. 促胃液素可刺激其收缩

E. 阻止胃内容物反流入食管

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【单选题】

18关于胃液分泌的描述，哪项是错误的___

A. 壁细胞分泌盐酸

B. 主细胞分泌胃蛋白酶

C. 黏液细胞分泌糖蛋白

D. 幽门腺分泌黏液

E. 壁细胞分泌内因子

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【单选题】

在胃黏膜壁细胞完全缺乏时，患者不会出现的表现是___

A. 维生素B¹²吸收障碍

B. 肠道内细菌加速生长

C. 胰腺分泌HCO3-减少

D. 食物蛋白质消化不良

E. 巨幼红细胞性贫血

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【单选题】

分泌促胃液素的主要部位是___

A. 胃体

B. 十二指肠

C. 胃窦和十二指肠

D. 空肠

E. 大肠

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【单选题】

胃酸的生理作用不包括___

A. 激活胃蛋白酶原，并提供酸性作用环境

B. 杀死进入胃内的细菌

C. 促进胰液和胆汁的分泌

D. 促进维生素 B12的吸收

E. 促进铁的吸收

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【单选题】

下列关于壁细胞质子泵的叙述，错误的是___

A. 存在于顶端膜内凹的分泌小管膜上

B. 是一种H+-K+依赖式的ATP酶

C. 抑制质子泵不影响胃酸的分泌

D. 分泌H+同时伴有K+进入细胞

E. H*与K*的交换是1对1的电中性交换

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【单选题】

正常情况下胃黏膜不会被胃液所消化，主要是由于___

A. 胃液中不含有可消化胃黏膜的酶

B. 胃液中的内因子具有保护作用

C. 胃液中的糖蛋白可中和胃酸

D. 黏液-碳酸氢盐屏障的作用

E. 胃黏膜的细胞保护作用

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【单选题】

关于胃蛋白酶的叙述，正确的是___

A. 由壁细胞分泌胃蛋白酶原

B. 在碱性环境中活性增高

C. 反馈性抑制盐酸分泌

D. 盐酸激活胃蛋白酶原

E. 促胃液素抑制其释放

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【单选题】

关于头期胃液分泌的叙述，正确的是___

A. 只有食物直接刺激口腔才能引起

B. 酸度低、消化力弱

C. 不包括条件反射

D. 传出神经是迷走神经

E. 不包括非条件反射

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【单选题】

胃期胃液分泌的主要途径不包括___

A. 扩张刺激胃、胃体感受器，通过迷走-迷走神经长反射

B. 扩张刺激胃引起壁内神经丛短反射

C. 食物的化学成分直接作用于G细胞

D. 交感神经对胃活动的调节作用

E. 扩张刺激胃幽门部感受器，通过壁内神经丛

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【单选题】

下列关于胃液分泌调节的叙述，正确的是___

A. 头期分泌主要是体液调节

B. 胃期分泌兼有神经和体液调节

C. 肠期分泌主要是神经调节

D. 头期、胃期和肠期分泌都有自身调节

E. 头期胃液的分泌量与食欲无关

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【单选题】

将蛋白质类食物通过胃瘘直接放入胃内引起胃液分泌的特点是___

A. 量大，酸度高，消化力较弱

B. 量大，酸度高，消化力较强

C. 量小，酸度低，消化力较弱

D. 量小，酸度低，消化力较强

E. 量小，酸度高，消化力较强

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【单选题】

迷走神经节后纤维兴奋引起胃幽门部促胃液素分泌的神经递质是___

A. 乙酰胆碱

B. 三磷酸腺苷

C. 铃蟾素

D. 一氧化氮

E. 肾上腺素

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【单选题】

刺激胃液分泌的重要物质是___

A. 去甲肾上腺素

B. 肾上腺素

C. 组胺

D. 促胰液素

E. 脂肪

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【单选题】

抑制胃液分泌的重要因素___

A. 蛋白质

B. 脂肪

C. 低张溶液

D. 促胃液素

E. 组胺

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【单选题】

在下列选项中，胃所具有的运动形式是___

A. 蠕动冲

B. 容受性舒张

C. 分节运动

D. 袋状往返运动

E. 多袋推进运动

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【单选题】

胃容受性舒张的主要刺激物是___

A. 胃中的食物

B. 小肠中的食物

C. 咽部和食管中的食物

D. 缩胆囊素

E. 促胃液素

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【单选题】

胃容受性舒张是通过下列哪一途径实现的___

A. 交感神经兴奋

B. 迷走神经末梢释放ACh

C. 迷走神经末梢释放某种肽类物质

D. 壁内神经丛兴奋

E. 食物对胃的扩张刺激

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【单选题】

关于胃运动的叙述，下列哪项是错误的___

A. 从胃的中部开始，向幽门方向传播

B. 人胃蠕动的频率约为每分钟3次

C. 具有混合、搅拌食物，并促进胃排空的作用

D. 受胃慢波节律的控制，不受神经和体液因素的影响

E. 胃容受性舒张是通过迷走-迷走反射实现的

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【单选题】

促进胃排空的原动力来自___

A. 迷走神经兴奋引起胃排空

B. 交感神经兴奋引起胃排空

C. 食物在胃内的刺激引起胃的运动

D. 促胰液素和抑胃肽的刺激引起胃排空

E. 促胃液素促进胃排空

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【单选题】

胃中排空速度由快至慢的排列顺序是___

A. 糖类、蛋白质、脂肪

B. 蛋白质、脂肪、糖类

C. 糖类、脂肪、蛋白质

D. 脂肪、糖类、蛋白质

E. 脂肪、蛋白质、糖类

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【单选题】

可抑制胃排空的因素是___

A. 食物对胃的扩张刺激

B. 迷走神经兴奋释放乙酰胆碱

C. 胃内的氨基酸和肽浓度升高

D. 肠-胃反射增强

E. 壁内神经从局部反射

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【单选题】

胰液中不含___

A. HCO3-

B. 胰蛋白酶原

C. 淀粉酶和脂肪酶

D. 肠激酶

E. 核糖核苷酸

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【单选题】

对胰腺分泌HCO3-的叙述，错误的是___

A. 由胰腺内小导管上皮细胞分泌

B. 缩胆囊素可引起大量分泌

C. 可防止盐酸对+二指肠黏膜的侵蚀

D. 胃酸进入十二指肠有利于HCO3-分泌

E. 促胰液素可引起大量分泌

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【单选题】

胃酸分泌减少时，促胰液素的分泌___

A. 减少

B. 增多

C. 先减少，后增多

D. 先增多，后减少

E. 不变

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【单选题】

能使胰蛋白酶原转变为胰蛋白酵最重要的物质是___

A. 胃酸

B. 胰蛋白酶

C. 糜蛋白酶

D. 肠激酶

E. HCO3-

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【单选题】

廩蛋白酶原的激活依赖于___

A. 胰蛋白酶

B. HCI蛋

C. HCO3-

D. 肠激酶

E. 胃酸

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【单选题】

在胰脂肪酶消化脂肪的过程中，辅脂酶起的作用是___

A. 将胰脂肪酶原转变为胰脂防酶

B. 防止胰脂肪酶从脂滴表面被清除

C. 促进胰腺细胞分泌大量胰脂肪酶

D. 提高胰脂肪酶对脂肪的酶解速度

E. 增加胰脂肪酶活性

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【单选题】

对胰酶分泌促进作用最强的是___

A. 生长抑素

B. 促胃液素

C. 缩胆囊素

D. 促胰液素

E. 胃动素

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【单选题】

关于胰液分泌的调节，下列哪项错误___

A. 在非消化期，胰液基本上不分泌

B. 食物的形象、气味可通过条件反射引起胰液分泌

C. 反射的传出神经是迷走神经

D. 迷走神经兴奋引起胰腺分泌大量水和碳酸氢盐，而酶含量很少

E. 进食时胰液分泌以体液调节为主

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【单选题】

下列关于促胰液素生理作用的叙述，错误的是___

A. 促进胰腺细胞分泌胰酶

B. 促进胰腺小导管分泌水和HCO3-

C. 促进肝胆汁分泌

D. 抑制胃液分泌

E. 促进胰腺外分泌部生长

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【单选题】

引起促胰液素释放作用最强的物质是___

A. 蛋白质分解产物

B. HCI

C. 葡萄糖

D. 脂肪酸

E. HCO3-

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【单选题】

CCK刺激胰液分泌的特点是___

A. 水分少，HCO3-和酶含量多

B. 水分和HCO3-含量少，酶含量多

C. 水分和HCO3-含量多，酶含量少

D. 水分多,HCO3-和酶含量少

E. 水分、 HCO3-和酶含量都多

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【单选题】

促胰液素引起胰腺分泌胰液的特点是___

A. 水分和HCO3-多，酶含量少

B. 水分和 HCO3-少，酶含量多

C. 水分多，HCO3-和酶含量少

D. 水分、 HCO3-和酶含量都多

E. 水分、 HCO3-和酶含量都少

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【单选题】

胆汁中有利胆作用的成分是 ___

A. 胆色素

B. 胆固醇

C. 卵磷脂

D. 胆盐

E. 脂肪酸

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【单选题】

关于胆汁的描述，正确的是___

A. 非消化期无胆汁分泌

B. 消化期时只有胆囊胆汁排入小肠

C. 胆汁中含有脂肪消化酶

D. 胆汁中与消化有关的成分是胆盐

E. 胆汁中含有蛋白消化酶

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推荐试题

【单选题】

对客观事物的认识即为真理，这个观点是___

A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B. 辩证唯物主义的真理观

C. 一切唯物主义的真理观

D. 混淆了真理的客观性与规律客观性

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【单选题】

承认真理的相对性___

A. 必然归结为诡辩论

B. 必然归结为怀疑主义

C. 必然归结为不可知论

D. 可以防止认识的僵化

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【单选题】

“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___

A. 实践是认识的来源和动力

B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

C. 实践检验真理不需要理论指导

D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

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【单选题】

对不可知论最有力的驳斥是指出___

A. 外部世界是可以被人感知的

B. 人们能够透过现象揭示本质

C. 实践的成功能够证明认识正确

D. 感性认识可以上升到理性认识

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【单选题】

下面哪一项不属于理性认识___

A. 概念

B. 判断

C. 推理

D. 直觉

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【单选题】

马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___

A. 人的聪明才智无先天区别

B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度

C. 人的聪明才智主要来源于后天实践

D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定

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【单选题】

真理和谬误的界限在于___

A. 是否符合人的利益和愿望

B. 是否符合马克思主义

C. 是否正确地反映了客观事物的本质和规律

D. 是否为大多数人所接受

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【单选题】

真理观上的相对主义,错误在于___

A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性

B. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性

C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性

D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个

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【单选题】

那种主张“天赋的才能”、“天生的心灵禀赋”的观点属于___

A. 唯心主义先验论

B. 旧唯物论的直观反映论

C. 唯物主义反映论

D. 辩证唯物论的能动反映论

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【单选题】

在真理问题上坚持辩证法，就是要承认任何真理都是___

A. 客观性和主观性的统一

B. 主观性和相对性的统一

C. 客观性和绝对性的统一

D. 绝对性和相对性的统一

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【单选题】

马克思主义认识论认为，真理的发展是一个___

A. 从主观真理走向客观真理的过程

B. 从局部真理走向全面真理的过程

C. 从相对真理走向绝对真理的过程

D. 从具体真理走向抽象真理的过程

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【单选题】

人们认识世界的目的在于___

A. 发展个人的兴趣爱好

B. 实现对自身能力的改造

C. 满足人类的求知欲望

D. 实现对客观世界的改造

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【单选题】

下列各项中，强调认识来源于实践的是___

A. 不积跬步，无以至千里

B. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

C. 不积小流，无以成江海

D. 近水知鱼性，近山识鸟音

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【单选题】

马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了___

A. 把握事物现象

B. 揭示事物本质

C. 追求自我实现

D. 改造客观世界

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【单选题】

能动反映论区别于机械反映论的根本标志是___

A. 肯定思维能正确地反映存在

B. 认为认识过程是纯粹的观念创造

C. 肯定思维对存在的决定作用

D. 认为认识过程是反映和创造的统一

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【单选题】

毛泽东在《实践论》中有一句话：“感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题”，这句话说明___

A. 感性认识是微不足道的

B. 感性认识有待于发展到理性认识

C. 理性认识是唯一可靠的

D. 理性认识有待于深化为感性认识

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【单选题】

在真理标准问题上坚持辩证法，就是要承认实践标准___

A. 既是抽象的又是具体的

B. 既是必然的又是偶然的

C. 既是普遍的又是特殊的

D. 既是绝对的又是相对的

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【单选题】

“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的提出者是___

A. 黑格尔

B. 费尔巴哈

C. 马克思

D. 恩格斯

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【单选题】

马克思主义认识论认为，认识的本质是___

A. 主体对客体的直观反映

B. 主体对客体的自由创造

C. 主体对客体的能动反映

D. 主体对客体的简单摹写

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【单选题】

党的思想路线的核心是___

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实事求是

D. 实践是检验真理的唯一标准

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【单选题】

人类认识发展的根本动力是___

A. 兴趣爱好

B. 社会实践

C. 求知欲望

D. 好奇心理

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【单选题】

任何真理都是具体的，包罗万象的真理是不存在的，这是因为真理具有___

A. 绝对性

B. 相对性

C. 全面性

D. 片面性

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【单选题】

真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。这是因为___

A. 真理是绝对正确的，与人的阶级地位无关

B. 真理具有客观性，包含着不依赖于人和人的意识的客观内容

C. 真理具有相对性，是不断发展的

D. 真理是具体的，都有其适用的条件和范围

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【单选题】

16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明___

A. 真理是对事物及其规律的正确反映

B. 真理是由相对真理走向绝对真理的过程

C. 实践是认识发展的动力

D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准

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【单选题】

与辩证唯物主义认识论相比较，旧唯物主义认识论有两个缺陷，一个是缺乏辩证法的观点，另一个是___

A. 缺乏实践的观点

B. 缺乏反映论的观点

C. 缺乏一元论的观点

D. 缺乏可知论的观点

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【单选题】

与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是___

A. 客观性

B. 能动性

C. 抽象性

D. 形象性

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【单选题】

辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是___

A. 唯物论的观点

B. 辩证法的观点

C. 实践的观点

D. 可知论的观点

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【单选题】

“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，这句话表明___

A. 感性认识是微不足道的

B. 感性认识是认识的高级阶段

C. 理性认识是唯一可靠的

D. 理性认识是认识的高级阶段

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【单选题】

一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是___

A. 调查研究，了解情况

B. 深入思考，形成理论

C. 精心安排，制定策略

D. 执行计划，付诸实践

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【单选题】

一个完整的认识过程是___

A. 感觉—知觉—表象

B. 概念—判断—推理

C. 认识—实践—认识

D. 实践—认识—实践

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【单选题】

作为真理的马克思主义是发展的、与时俱进的，这是因为真理具有___

A. 相对性

B. 能动性

C. 绝对性

D. 普遍性

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【单选题】

检验认识的真理性，就是要检验人们的认识是否___

A. 与多数人的愿望和要求相符合

B. 与已被实践证明的理论相符合

C. 与客观事物及其规律相符合

D. 与党的路线方针政策相符合

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【单选题】

感觉、知觉、表象是___

A. 感性认识的三种形式

B. 理性认识的三种形式

C. 社会心理的三种形式

D. 思想体系的三种形式

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【单选题】

有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，死搬书本上的教条。这在认识论上犯了类似于___

A. 唯心主义先验论的错误

B. 直观被动反映论的错误

C. 唯理论的错误

D. 经验论的错误

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【单选题】

一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是___

A. 从概念到判断的过程

B. 从认识到实践的过程

C. 从判断到推理的过程

D. 从感觉到概念的过程

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【单选题】

一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是___

A. 感性和理性的统一

B. 理论和实践的统一

C. 正确和错误的统一

D. 有限和无限的统一

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【单选题】

实践之所以成为检验真理的唯一标准是由___

A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的

B. 真理的相对性和实践的决定性所预设的

C. 真理的属性和实践的功能所规定的

D. 真理的本性和实践的特点所决定的

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【单选题】

爱迪生在发明电灯之前做了两千多实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败。爱迪生回答：“我一次都没有失败。我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作___

A. 认识中所获得的相对真理

B. 整个实践过程中的一部分

C. 对事物规律的正确反映

D. 实践中可以忽略不计的偶然挫折

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【单选题】

中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这表明___

A. 实践是人类知识的基础和来源

B. 实践水平的提高有赖于认识水平的提高

C. 理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

D. 由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

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【单选题】

霍金以其“黑洞理论”闻名于世，但他并未因此获诺贝尔奖。有诺贝尔委员会委员认为，原因在于霍金这一理论还没有得到验证；霍金也承认是因为他的黑洞蒸发还没有被观测或者被实验所证实。这说明___

A. 真理是具体的有条件的

B. 实践是认识的目的

C. 认识的真理性必须由实践检验

D. 世界是可以被认识的

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