班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人_答案

【判断题】

班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人

A. 对

B. 错

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【判断题】

从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理

A. 对

B. 错

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作为学校基层组织的班级属于正式组织

A. 对

B. 错

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儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区

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B. 错

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班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别

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B. 错

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班级活动的教育功能是自然而然产生的

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学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了

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教师职业具有专业性

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理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途

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【单选题】

中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___

A. 6~14岁

B. 7-14岁

C. 8~14岁

D. 8~15岁

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【单选题】

当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___

A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求

B. 为小学生提供相互支持的社会基础

C. 成为小学生获得课外知识的主要来源

D. 为小学生发展兴趣提供支持

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【单选题】

当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___

A. 刺激性

B. 祖护性

C. 阻碍性

D. 保护性

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【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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【多选题】

14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___

A. 导向作用

B. 促进作用

C. 聚合作用

D. 规范作用

E. 激励作用

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【多选题】

儿童的基本权利有___

A. 生存权

B. 发展权

C. 受保护权

D. 参与权

E. 居住权

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【多选题】

班级管理设计的基本要求包括___

A. 以正确的班级管理思想为指导

B. 要有明确、可行和具体的目标

C. 符合班级实际情况

D. 实际要严違、完整

E. 有创意

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【多选题】

做好班级主题活动的组织工作,需要做到___

A. 积极准备,全班参与

B. 统筹安排,各显其能

C. 分工明确,各尽其职

D. 指导认真,检查到位

E. 勤于总结,深入反思

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班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___

A. 参与家长学校的工作

B. 向家长学习

C. 家长会

D. 鼓励和批评家长

E. 家访

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班级管理评价包括___

A. 对管理进行测量

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C. 对管理实施进行调整

D. 对测量结果作出价值判断

E. 对管理者进行测量

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【多选题】

班级组织机构的主要形式有___

A. 班委会制度

B. 实行值日班长制

C. 建立各种类型的小组

D. 班级学生会议制度

E. 家长会制度

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【判断题】

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小学生最初是自愿选择加入某个班级生活

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A. 对

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A. 对

B. 错

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要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的

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班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的

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【多选题】

第一次提出毛泽东思想概念的是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 刘少奇

D. 王稼祥

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【判断题】

半自动闭塞、自动站间闭塞区段，进站信号机为色灯信号机时，设色灯预告信号机或接近信号机。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，进站信号机为色灯信号机时，设色灯预告信号机或接近信号机。

A. 对

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在列车运行速度不超过120 km/h的区段，当两架信号机间的距离小于400 m时，前架信号机的显示，必须完全重复后架信号机的显示。

A. 对

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【判断题】

发车信号辨认困难的车站，在便于司机瞭望的地点可装设进路表示器。

A. 对

B. 错

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设有两个及以上车场的车站，转场进路应设进路色灯信号机。

A. 对

B. 错

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最高运行速度不超过140 km/h的机车，机车信号设备与列车运行监控装置（LKJ）结合使用。

A. 对

B. 错

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机车信号的显示，应与线路上列车接近的地面信号机的显示含义相符。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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LKJ产生的列车运行记录数据是行车安全分析的重要依据，任何单位和人员不得更改。

A. 对

B. 错

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在列车全部通过道口前，道口信号应始终保持禁止通行状态，自动栏杆（门）应始终保持关闭状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车有线、无线调度电话均准许机车（动车组）司机加入通话。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在无线列调区段，列车无线调度电话系统准许列车调度员、机车（动车组）调度员、车站值班员、助理值班员、机车（动车组）司机、列车长等加入通话。

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机、随车机械师（车辆乘务员）、列车长、乘警均应配备无线对讲设备，在GSM-R区段运行时还应配备GSM-R手持终端。

A. 对

B. 错

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交流传动机车定期检修的修程分为大修、中修、小修和辅修。

A. 对

B. 错

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机车检修周期应根据实际技术状态和走行公里或使用时间确定。

A. 对

B. 错

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机车轮对的轮箍或轮毂不得松弛。

A. 对

B. 错

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牵引列车的机车在出段前，必须达到运用状态，主要部件和设备必须作用良好，符合铁路总公司有关机车运用、维修的规定。

A. 对

B. 错

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列车或单机在车站时，所有乘务人员应按车站值班员的指挥进行工作。

A. 对

B. 错

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列车和单机由车站值班员负责指挥。

A. 对

B. 错

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列车运行，原则上以开往北京方向为上行，反之为下行。

A. 对

B. 错

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列车须按规定编定车次。上行列车编为双数，下行列车编为单数。

A. 对

B. 错

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有关行车人员必须执行列车调度员命令，服从调度指挥。

A. 对

B. 错

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【判断题】

半自动闭塞区间，超长列车头部越过出站信号机（未压上出站方面的轨道电路）发车时，司机在得到车站值班员的同意后，即可按规定发车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

发布调度命令时，列车调度员可使用调度命令无线传送系统或按规定使用语音记录装置良好的列车无线调度通信设备向司机发布。

A. 对

B. 错

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临时变更或恢复原行车闭塞法时，列车调度员须向司机发布口头指示。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机附挂车辆时，列车调度员无须向司机发布调度命令。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动站间闭塞法行车转为半自动闭塞法行车及转回的调度命令，可不发给司机。

A. 对

B. 错

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对于需向司机发布的调度命令，列车调度员、车站值班员均可使用调度命令无线传送系统或列车无线调度通信设备向司机发布或转达。

A. 对

B. 错

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【判断题】

有计划的施工，涉及限速、行车方式发生变化或设备变化时，列车调度员应发布调度命令，司机按调度命令执行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因施工提前、延迟或其他原因造成运行揭示调度命令与实际限速、行车方式或设备不符时，列车调度员应取消前发运行揭示调度命令，向有关车站值班员、司机、施工负责人重新发布全部内容的调度命令。

A. 对

B. 错

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【判断题】

道岔编号，从列车出发方向起顺序编号，上行为双号，下行为单号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

双线区段内的车站，从靠近站舍的线路起，向远离站舍方向顺序编号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在任职期间，须按照铁路职业技能培训规范等规定，定期参加岗位适应性培训和业务考试，考试不合格的，不得继续履职。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，在任职、提职、改职前，必须按照铁路职业技能培训规范要求，进行拟任岗位资格性培训，并经职业技能鉴定和考试考核，取得相应职业资格证书和岗位培训合格证书后，方可任职。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，在任职前必须经过健康检查，身体条件不符合拟任岗位职务要求的，不得上岗作业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，在任职期间，要定期进行身体检查，身体条件不符合任职岗位要求的，应调整工作岗位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对行车有关人员，应进行日常安全生产知识和劳动纪律的教育、考核，并有计划地组织好在职人员的日常政治和技术业务学习。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员在执行职务时，必须坚守岗位，穿着规定的服装，佩戴易于识别的证章或携带相应证件，讲普通话。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，接班前须充分休息，严禁饮酒，如有违反，立即停止其所承担的任务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

实习和学习驾驶机车、动车组的人员，必须在正式值乘、值班人员的亲自指导和负责下，方准操作。

A. 对

B. 错

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