维新变法运动的文化教育方案包括 ____答案

【多选题】

维新变法运动的文化教育方案包括 ___

A. 废除科举制度

B. 设立新式学堂

C. 开馆译书、派人留学

D. 兴办报刊

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答案

ABCD

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相关试题

【多选题】

维新派和守旧派之间的论战围绕的问题有 ___

A. 要不要变法

B. 要不要兴民权设议院，实现君主立宪

C. 要不要废除八股、改科举和兴学堂

D. 要不要社会革命

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【多选题】

1851年9月，洪秀全分封的诸王包括 ___

A. 东王杨秀清

B. 西王萧朝贵

C. 北王韦昌辉

D. 南王冯云山

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【多选题】

维新派办的影响较大的报纸有 ___

A. 上海《时务报》

B. 天津《国闻报》

C. 湖南《湘报》

D. 东京《民报》

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【多选题】

太平天国失败的主观原因有 ___

A. 领导集团内部存在宗派思想，破坏了团结，涣散了力量

B. 拜上帝会的宗教迷信束缚了革命群众的手脚

C. 一度实行的消灭家庭、取消商业等过火政策，引起群众不满

D. 领导层对外国资本主义的侵略本质认识不清

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【多选题】

太平天国农民运动的失败表明了农民阶级的 ___

A. 狭隘性

B. 保守性

C. 自私性

D. 历史和阶级局限性

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【多选题】

太平天国运动的意义有 ___

A. 严重打击封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基

B. 太平天国还有力地打击外国侵略势力

C. 是旧式农民战争的最高峰

D. 鼓舞了其他殖民地和半殖民地国家人民的民族解放斗争

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【多选题】

洋务派在创办军用和民用工业的同时，建立的新式海军有 ___

A. 北洋海军

B. 南洋海军

C. 福建海军

D. 湘军和淮军

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【多选题】

关于洋务运动应该给予肯定的方面有 ___

A. 学习西方的有意尝试

B. 自强图存的种种努力

C. 抵御外侮的进取精神

D. 洋务企业的经营方式

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【多选题】

对戊戌维新运动的评价，表述正确的有 ___

A. 是一场挽救国家危亡的政治运动

B. 是中国人向西方国家寻求真理的一次尝试

C. 是近代中国第一次思想启蒙运动

D. 是中国民族资产阶级登上政治舞台的第一次表演

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【多选题】

在半殖民地半封建中国，资产阶级分为 ___

A. 官僚资产阶级

B. 上层资产阶级

C. 小资产阶级

D. 民族资产阶级

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【多选题】

太平天国发生天京变乱的根本原因有___

A. 领导者腐朽思想的滋长

B. 清政府分化，离间政策的影响

C. 领导集团内部矛盾的尖锐

D. 西征军与天国中心形成对抗

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【多选题】

对洋务运动的表述，正确的是___

A. 是地方实力派控制中心政权大的标志

B. 实践了师夷长技以制夷的思想

C. 没有使中国富强起来

D. 直接导致民族资本主义的产生

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【多选题】

资本主义近代工业在中国产生的主要因素是___

A. 外国资本主义的入侵

B. 洋务运动的刺激

C. 明清资本主义的萌芽

D. 爱国商人倡导实业

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【多选题】

史学界有人认为“甲午中日战争是中国近代化的一个重要分水岭”，主要依据是___

A. 甲午战后，列强对华侵略到达了新阶段

B. 甲午战争宣告洋务运动破产，刺激维新变法运动兴起

C. 甲午战后，清政府放宽对民间设厂的严格限制

D. 19世界末，民族资本主义产生

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【多选题】

维新派撰写了大量的宣传启蒙救国思想的著作，他们是___

A. 《天演论》

B. 《仁学》

C. 《日本变政考》

D. 《变法通议》

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【多选题】

太平天国运动与义和团运动的共同点是___

A. 运动的兴起都与侵略有关

B. 都曾一度控制了清朝统治中心

C. 都是农民的反封建反侵略活动

D. 都因没有科学理论指导而失败

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【多选题】

辛亥革命爆发的历史条件包括 ___

A. 民族危机加剧

B. 社会矛盾激化

C. 清政府的新政及其破产

D. 资产阶级革命派的壮大

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【多选题】

20世纪初，由民族资产阶级领导的爱国运动影响较大的有 ___

A. 拒俄运动

B. 保路运动

C. 抵制外货运动

D. 收回利权运动

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【多选题】

20世纪初，资产阶级革命派和改良派之间的论战主要围绕着以下内容 ___

A. 要不要以革命手段推翻清王朝

B. 要不要推翻帝制，实行共和

C. 要不要社会革命

D. 要不要保皇

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【多选题】

20世纪初期，为挽救封建专制统治，清政府实行了 ___

A. “新政”

B. 预备立宪

C. 举办洋务运动

D. 发展资本主义经济

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【多选题】

中国同盟会的政治纲领是 ___

A. 驱除挞虏，恢复中华

B. 创立民国

C. 平均地权

D. 节制资本

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【多选题】

下列哪些组织是由孙中山组建的 ___

A. 光复会

B. 同盟会

C. 兴中会

D. 中华革命党

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【多选题】

孙中山所设计的资产阶级共和国方案，在中国近代思想史上占有重要地位，主要体现在以下几方面 ___

A. 冲破了几千年的专制体制束缚，提供了一个崭新的国家模式

B. 以“天下为公”思想冲破了封建等级观念

C. 富国强民的政治理想，给未来的国家发展指明了方向

D. 试图吸收西方政治思想的精华，同时避免西方社会的弊病

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【多选题】

1911年清政府与以下国家签订了《粤汉、川汉铁路借款合同》 ___

A. 英国

B. 法国

C. 德国

D. 美国

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【多选题】

在北洋军阀系统中，存在着的主要派系有 ___

A. 以段祺瑞为首的皖系军阀

B. 以冯国璋为首的直系军阀

C. 以张作霖为首的奉系军阀

D. 以阎锡山、冯玉祥、唐继尧、陆荣廷等为首的晋系、冯系、滇系、桂系等军阀

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【多选题】

南京政府成立后颁布的政策有 ___

A. 奖励工商业

B. 兴办近代教育

C. 提倡自由平等

D. 言论自由

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【多选题】

孙中山的全部思想和社会斗争实践，贯穿两个最基本的主题是 ___

A. 革命民主主义

B. 自由主义

C. 爱国主义

D. 社会主义

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【多选题】

下列哪些运动是针对袁世凯的 ___

A. 二次革命

B. 护国运动

C. 护法运动

D. 辛亥革命

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【多选题】

资产阶级革命派的骨干力量是 ___

A. 地主阶级

B. 资产阶级知识分子

C. 小资产阶级知识分子

D. 工农阶级

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【多选题】

20世纪初期，在中国宣传资产阶级民主革命思想的代表人物有 ___

A. 孙中山

B. 章炳麟

C. 邹容

D. 陈天华

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【多选题】

孙中山提出的三民主义是 ___

A. 民主主义

B. 民生主义

C. 民族主义

D. 民权主义

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【多选题】

辛亥革命失败后资产阶级革命派继续进行了哪些革命活动 ___

A. 二次革命

B. 护国运动

C. 护法战争

D. 抗税斗争

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【多选题】

袁世凯窃取政权，实行军阀专制统治，其主要表现在 ___

A. 扩充军阀军队，建立警察特务系统

B. 制造“宋案”

C. 废除《中华民国临时约法》

D. 复辟帝制

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【多选题】

中华民国南京临时政府具有局限性，体现在 ___

A. 企图用承认列强与清政府签订的不平等条约和外债来换取帝国主义的承认

B. 没有提出可以满足农民土地要求的政策和措施

C. 以保护私有财产为借口，维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的上地和财产

D. 没有提出鼓励发展资本主义经济的措施

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【多选题】

以下对辛亥革命后成立的南京临时政府的表述，正确的是 ___

A. 是资产阶级共和国性质的革命政权

B. 是过渡时期的政权

C. 有其局限性

D. 政权实行维护封建土地制度的政策

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【多选题】

三民主义中民族主义的基本含义是 ___

A. 反对帝国主义

B. 推翻实行民族歧视政策的清政府

C. 主张民族平等

D. 推翻投靠帝国主义的清政府

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【多选题】

1904年至1905年,为争夺中国东北而在中国国土上进行战争的国家有 ___

A. 英国

B. 法国

C. 日本

D. 俄国

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【多选题】

1911年，决定在武昌举行起义的革命团体有 ___

A. 共进会

B. 岳王会

C. 文学社

D. 光复会

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【多选题】

20世纪初宣传资产阶级民主革命思想的陈天华写下了 ___

A. 《猛回头》

B. 《革命军》

C. 《警世钟》

D. 《驳康有为论革命书》

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【多选题】

武昌起义后，各省独立政权情况复杂，有 ___

A. 革命党人主动把权力让给立宪派和旧官僚、旧军官

B. 政权被立宪派和旧官僚、旧军官篡夺

C. 旧官僚和旧军官改头换面地维持着旧政权

D. 虽是革命党人掌权，但很快蜕变为新军阀、新官僚

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推荐试题

【单选题】

青年要积极做社会主义核心价值观的积极践行者，抓好青年时期的价值观养成，___

A. 穿好人生的衣服

B. 扣好人生的扣子

C. 走好人生的道路

D. 实现人生的价值

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【单选题】

面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要___的引领。

A. 正确价值观

B. 价值观

C. 世界观

D. 人生观

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【单选题】

大学生成长成才和全面发展，离不开___的引领。

A. 正确价值观

B. 价值观

C. 世界观

D. 人生观

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【单选题】

大学生正处于学习科学知识的黄金时期，把学习作为一种精神追求、一种生活方式。所以要勤学，而___是树立社会主义核心价值观的重要基础。

A. 思维

B. 实践

C. 知识

D. 理想

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【单选题】

道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是___。

A. 独善其身

B. 崇德修身

C. 规行矩步

D. 锱铢必较

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【单选题】

___，既要立意高远，又要立足平实。

A. 修德

B. 明辨

C. 笃实

D. 勤学

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【单选题】

培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的___和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。

A. 责任意识

B. 实践能力

C. 价值判断力

D. 大局意识

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【单选题】

道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，___才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

A. 核心价值观

B. 价值观

C. 道德观

D. 人生观

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【单选题】

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自___

A. 《礼记》

B. 《劝学》

C. 《大学》

D. 《论语》

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【单选题】

大学生要切实做到___，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

A. 勤学、修德、明辨、笃实

B. 修德、勤学、明辨、笃实

C. 勤学、明辨、修德、笃实

D. 修德、笃实、勤学、明辨

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【单选题】

青年的___决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

A. 世界观

B. 价值取向

C. 人生取向

D. 价值观

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【单选题】

坚定___，要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义

A. 社会主义核心价值观建设

B. 社会主义核心价值观的先进性

C. 社会主义核心价值观的真实性

D. 社会主义核心价值观自信

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【单选题】

___是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。

A. 世界观

B. 价值观

C. 人生观

D. 历史观

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【单选题】

___是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

A. 道德

B. 信仰

C. 信念

D. 品德

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【单选题】

作为人类社会特有的一种社会现象，___是人类社会发展到一定阶段的必然产物。

A. 道德

B. 信仰

C. 信念

D. 品德

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【单选题】

道德起源的第一个历史前提是___

A. 传统

B. 群居

C. 语言

D. 劳动

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【单选题】

道德产生的客观条件是___

A. 社会关系

B. 私有制

C. 阶级

D. 国家

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【单选题】

道德产生的主观条件是___

A. 社会分工

B. 社会关系

C. 个人利益与集体利益矛盾

D. 人的自我意识

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【单选题】

道德属于___，是一种特殊的社会意识形态。

A. 伦理范畴

B. 文化范畴

C. 经济范畴

D. 上层建筑的范畴

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【单选题】

正确理解道德的本质，应该把握___对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对( )的能动作用。

A. 上层建筑

B. 经济基础

C. 物质基础

D. 政治基础

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【单选题】

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底根源于___

A. 社会经济关系

B. 人的本性

C. 社会上层建筑

D. 政治制度

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【单选题】

关于道德的论述，错误的是___

A. 道德随着社会经济关系的变化而变化

B. 道德具有阶级性

C. 道德具有绝对性

D. 道德具有相对独立性

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【单选题】

道德是___的特殊调节方式。

A. 社会关系

B. 社会利益关系

C. 生产关系

D. 行为规范

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【单选题】

道德作为一种___，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和。

A. 社会意识

B. 实践精神

C. 社会认可

D. 风俗习惯

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【单选题】

道德的___是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。

A. 认识功能

B. 调节功能

C. 规范功能

D. 教育功能

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【单选题】

道德的___是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善。

A. 认识功能

B. 沟通功能

C. 调节功能

D. 规范功能

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【单选题】

道德调节的主要形式是___

A. 道德评价

B. 道德引领

C. 道德教育

D. 道德制裁

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【单选题】

道德的___是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

A. 认识功能

B. 沟通功能

C. 调节功能

D. 规范功能

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【单选题】

法律是成文的___，( )是内心的法律。

A. 道理

B. 规定

C. 规范

D. 道德

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【单选题】

下列关于道德的变化发展及其规律的认识，错误的是___

A. 人类道德的发展是波浪式前进的

B. 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

C. 人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡

D. 人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退

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【单选题】

___是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼总结。

A. 传统道德

B. 中华传统美德

C. 中国革命道德

D. 中国传统文化

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【单选题】

___内容丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。

A. 传统道德

B. 中国传统文化

C. 中国革命道德

D. 中华传统美德

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【单选题】

在中华传统道德的发展演化中, 核心和本质是___

A. 义利之辨

B. 理欲之辨

C. 公私之辨

D. 天地之辨

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【单选题】

《尚书》中的“以公灭私，民其允怀”的思想，反映的是中华传统美德中的___

A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

B. 重视整体利益，强调责任奉献

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 强调道德修养，注重道德践履

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【单选题】

西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家，公而忘私”，反映的是中华传统美德中的___

A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

B. 重视整体利益，强调责任奉献

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 强调道德修养，注重道德践履

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【单选题】

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”反映的是中华传统美德中的___

A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

B. 重视整体利益，强调责任奉献

C. 追求精神境界，向往理想人格

D. 强调道德修养，注重道德践履

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【单选题】

孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，体现了中华传统美德中的___

A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

B. 重视整体利益，强调责任奉献

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 强调道德修养，注重道德践履

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【单选题】

___提出“兼相爱，交相利”的思想。

A. 庄子

B. 孟子

C. 荀子

D. 墨子

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【单选题】

孟子强调“亲亲而仁民，仁民而爱物”。反映的是中华传统美德中的___

A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

B. 重视整体利益，强调责任奉献

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 强调道德修养，注重道德践履

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【单选题】

“兼相爱，交相利”反映的是中华传统美德中的___

A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

B. 重视整体利益，强调责任奉献

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 强调道德修养，注重道德践履

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