高_答案 - 我爱刷题

【判断题】

高

A. 对

B. 错

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答案

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【判断题】

判断题 [3]准确度是测定值与真实值之间接近的程度

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]平均偏差常用来表示一组测量数据的分散程度

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]平均偏差与标准偏差一样都能准确反映结果的精密程度

A. 对

B. 错

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【判断题】

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]某物质的真实质量为1. 00g，用天平称量称得0. 99g，则相对误差为1%

A. 对

B. 错

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【判断题】

等

A. 对

B. 错

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【判断题】

05%，则这组测量值的相对平均偏差为0.06%

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]0.650×100=0. 630×(100+V)中求出的V有3位有效数字

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]有效数字中的所有数字都是准确有效的

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]在分析数据中，所有的“0”都是有效数字

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断题 [2]6.78850修约为四位有效数字是6.788

A. 对

B. 错

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【单选题】

班组长的___能把班组成员的精力吸引到培训工作上来，形成班组培训的合力。。A.引领作用B.凝聚作用C示范作用D. 先锋模范作用4.班组培训内容不包括以下哪项? ( D )。

A. 安全培训

B. 规章培训

C. 生产校能培训

D. 特种作业资格培训。

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【单选题】

班组台帐纸张要求以___为准，可用拉杆式文件夹统一装订;做到三边对齐。。

A. A4

B. A5

C. 84

D. 85.

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【单选题】

对“三新”人员要指定专人负责指导，按照岗位任职条件和要求，及时签订___..

A. 师德合同

B. 劳动合同C培训计划书D. 安全责任书

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【单选题】

发生事故及苗子、隐患、职业病等要详细记录，本着___的原则，及时召开分析会，查找原因，吸取教训，提出防范措施。

A. 按章作业

B. 四不放过

C. 说服教育

D. 严格管理

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【单选题】

岗位作业指导书中不包括的内容是___。。

A. 岗位描述

B. 岗位工作目标和要求

C. 岗位职责

D. 设备管理制度

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【单选题】

班前会一般不包括事方面内容: ___。

A. 检查职工着装、备品

B. 市置作业任务

C. 检查班通台张

D. 进行安全预想。

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【单选题】

___是指在计划期内，生产班组应完成的工作总量，是为把获组的作业任务，落实到每名班组成员、每台设备上而编制的具体工作方案。

A. 班组作业计划

B. 班组台账

C. 班组文件

D. 班组管理

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【单选题】

以下不属于班组作业计划的编制原则的是: ___

A. 独立思考、独立制定

B. 沟通协调、统等安排C.综合平衡、留有余地 D.助员职工。共同制订。

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【单选题】

作业过程控制包括三个阶段，即作业前的准备阶段、___和作业后的评价总结阶段，。

A. 班组活动阶段

B. 车间开会阶段

C. 作业中的控制阶段D.作业时的自动阶段

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【单选题】

班前会是企业基层管理的重要组成部分，是班组长向下属传达上层的指示、___、做好作业准备的主要途径。，

A. 总结工作经验

B. 布置工作任务

C. 培训工艺流程

D. 关心个人生活

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【单选题】

___应清楚储敢位置，充分做到随时用随时取，存储物料要建立相应台张，做到联物相符。“

A. 班组长

B. 班组材料员

C. 班组每位职工

D. 防护员。

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【单选题】

人员下道避车的同时，必须将作业机具、材料移出线路，放置、堆码牢固，不得侵入展界，两线间距离小于___不得停留人员和放置机具、材料。

A. 4m

B. 4.5m

C. 6.5m

D. 5m

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【单选题】

模越有机车、车辆停留的线路时，必须先确认机车、车辆暂不移动，然后在距该机车、车辆___米以外绕行。

A. 8

B. 9

C. 10

D. 12

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【单选题】

天气不良或晾望条件困难地段，必须坚持___制度。

A. 单线避车

B. 邻线避车

C. 双线避车

D. 多线避车

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【单选题】

发现牵引供电设备断线及其部件损坏，或发现牵引供电设备上挂有线头、绳索、塑料市或脱落搭接等异物，在牵引供电设备检修人员到达并采取措施以前，任何人员均应距已断线索或异物处所___ m以外。

A. 5

B. 8

C. 10

D. 6

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【单选题】

各工种岗位安全生产责任制要单一编号，编号规则采用___ 位数字编码。

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9.

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【单选题】

JTW-1型列车接近无线语音提示系统按用途分为:___

A. 站场、区间无线传输防护和站场有线定点防护两种。

B. 站场、区间无线传输防护，C. 站场有线定点防护两种。D.以上均不正确

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【单选题】

站内和行人较多的地段，牵引供电设备支柱在距轨面___ 高处均要设白成属字 “高压危险”并有红色闪电符号的警示标志。

A. 2m

B. 2.5m

C. 1.5m

D. 3m

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【单选题】

27距钢轨头部外侧距高不小于___ 以上，设有进车台(洞)的桥梁(隧道)须进入遵车台(洞)港车。

A. 2.5m

B. 3m

C. 3.5m

D. 4m

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【单选题】

个性心理包括___。

A. 个性倾向和个性能力

B. 个性倾向和个性心理特征C个性需要和个性心理特征 D.个性倾向和个性价值观

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【单选题】

个性心理特征不包括___ 。

A. 个人气质

B. 个人性格

C. 个人魅力

D. 个人能力

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【单选题】

“违章不一定出事，出事不一一定伤人，伤人不一定是我。”属于___。

A. 省能心理

B. 侥幸心理

C. 逆反心理

D. 轻枧心理。

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【单选题】

人对事物的态度或行为方面的较稳定的心理特征是___。

A. 性格

B. 气质

C. 意志

D. 情绪

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【单选题】

下面哪一项是人心理活动在强度、速魔、灵活性等方面所表现出的稳定的动力特征? ___ 。

A. 性格

B. 气质

C. 情绪

D. 感觉

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【单选题】

事故创伤后应激障碍是一种常见的心理障碍，其特征不包括___

A. 悲观厌世

B. 忧郁

C. 积极进取

D. 自我封闭。

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【单选题】

___对客观事物不正确的知党，它不同于幻觉，它是在客观事物制激作用下的一一种对制激的主观歪曲的知觉。

A. 感觉

B. 知觉

C. 注意

D. 错觉

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【单选题】

由于操作者感觉通道有缺陷，如近视。色言，听力障碍，不能全面感知知觉对象的本质将征。这属于___

A. 知觉能力箭陷

B. 信息、歪曲和遗海C判别失误 D. 错觉

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【单选题】

班组长面对高层领导者时要做好什么样的角色定位___。

A. 接受指令，汇报工作

B. 提供基层的信息

C. 做好协同合作D.做好监督管理工作。

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【单选题】

班组长要如何调节班组职工的情绪___

A. 班组长可以不掌握他们的思想动态

B. 职工有情绪，需要让他们抑制。

C. 班组长要努力成为班组压力的倾诉对象D. 在休息时间，可以不关注职工情绪

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【单选题】

“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用___。

A. 矛盾普遍性原理

B. 运动、发展的原理

C. 普遍联系的原理

D. 矛盾特殊性原理

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【单选题】

马克思主义认为，哲学是___。

A. 科学的世界观和方法论

B. 系统化理论化的世界观

C. 人们自发形成的世界观

D. 人们对人生目的意义的根本观点

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【单选题】

恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是___。

A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B. 人与周围世界的基本联系问题

C. 思维和存在的关系问题

D. 关于人的本质问题

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【单选题】

揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是___。

A. 联系和发展的规律

B. 对立统一规律

C. 质量互变规律

D. 否定之否定规律

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【单选题】

形而上学唯物主义物质观的错误是___。

A. 否认物质的客观性

B. 否认物质的可知性

C. 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

D. 把可直接感知的实物当作世界的本原

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【单选题】

对立统一规律揭示了___。

A. 事物发展的动力和源泉

B. 事物发展的状态和形式

C. 事物发展的方向和道路

D. 事物发展的两种趋向

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【单选题】

古代朴素唯物主义把世界的本原归结为___。

A. 客观存在的各种物体

B. 宇宙中存在的一切现象

C. 物质的具体形态和结构

D. 某种具体的“原初物质”

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【单选题】

承认思维和存在的同一性是___。

A. 唯心主义观点

B. 唯物主义观点

C. 庸俗唯物主义观点

D. 唯物主义和唯心主义都可以承认的观点

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【单选题】

“万物皆备于我”是___。

A. 形而上学的观点

B. 主观唯心主义观点

C. 客观唯心主义观点

D. 唯心主义辩证法观点

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【单选题】

作为哲学范畴的“物质”是指___。

A. 客观实在

B. 一切自然现象

C. 客观存在的物体

D. 一切社会事物

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【单选题】

世界的统一性在于___。

A. 它的物质性

B. 它的运动性

C. 它的存在性

D. 它的多样性

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【单选题】

运动是物质的根本属性是指___。

A. 不存在静止

B. 运动是物质的存在方式

C. 运动就是物质

D. 除了运动，物质不具有任何别的属性

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【单选题】

唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间___。

A. 相互排斥和相互斗争的关系

B. 相互对立和相互统一的关系

C. 相互联系和相互依存的关系

D. 相互渗透和相互转化的关系

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【单选题】

“机不可失，时不再来”指的是___。

A. 时间的连续性

B. 时间的一维性

C. 时间的间断性

D. 时间的重复性

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【单选题】

关于意识的本质问题，唯心主义的错误在于___。

A. 否认意识对物质的决定作用

B. 夸大了物质对意识的决定作用

C. 否认意识对物质的依赖性

D. 片面强调意识对物质的依赖关系

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【单选题】

实现意识对物质反作用的基本途径是___。

A. 人们的主观努力

B. 社会实践

C. 科学活动

D. 思想斗争

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【单选题】

量互变规律关于___。

A. 总的量变过程中部分质变的原理

B. 非爆发式飞跃的原理

C. 质和量相统一的原理

D. 质变过程中量的扩张的原理

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【单选题】

马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是___。

A. 主体与客体通过中介相互作用的过程

B. 道德行为和政治活动

C. 科学实验

D. 生活、行为、现实等感性活动

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【单选题】

实践的主体是___。

A. 绝对精神

B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C. 人

D. 人的意识

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【单选题】

实践的客体是___。

A. 绝对精神的对象化

B. 客观物质世界

C. 进入主体的认识和实践范围的客观事物

D. 人的意识的创造物

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【单选题】

马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指___。

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

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【单选题】

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科向前进。”这说明___。

A. 实践是认识的来源

B. 技术推动了科学的发展

C. 实践是认识发展的动力

D. 科学进步是实践的目的

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【单选题】

恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___

A. 自然界是认识发展的动力

B. 实践是认识发展的动力

C. 人的认识具有主观能动性

D. 人具有认识自然的能力

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【单选题】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是___。

A. 实践是认识的来源

B. 实践是推动认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 间接经验毫无用处

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别是___。

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是___。

A. 形而上学的观点

B. 唯物辩证法的观点

C. 诡辩论的观点

D. 相对主义的观点

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【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是___。

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

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【单选题】

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___。

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 辩证唯物主义

D. 机械唯物主义

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【单选题】

“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了___。

A. 实践是认识的来源和动力

B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

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【单选题】

列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___。

A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立

B. 经验论与先验论的对立

C. 反映论与先验论的对立

D. 可知论与不可知论的对立

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【单选题】

认识的主体和客体之间最基本的关系是___。

A. 改造和被改造的实践关系

B. 反映与被反映的认识关系

C. 满足和被满足的价值关系

D. 相互依存和相互作用的关系

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【单选题】

人的认识是否具有真理性在于___。

A. 它是否有用

B. 是否能被大多数人接受

C. 是否符合客观实际

D. 是否清楚明白

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【单选题】

马克思主义认识论的首要的基本观点是___。

A. 客观实在性的观点

B. 主体性的观点

C. 反映的观点

D. 实践的观点

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【单选题】

在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明___。

A. 认识产生于实践的需要

B. 认识是实践的目的

C. 实践是检验认识的标准

D. 实践是认识的本质

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【单选题】

概念、判断、推理是___。

A. 社会心理的三种形式

B. 社会意识形态的三种形式

C. 理性认识的三种形式

D. 感性认识的三种形式

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【单选题】

要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是___。

A. 以伟人之是非为是非

B. 以吾心之是非为是非

C. 以众人的意见定是非

D. 以是否在实践中得到证明定是非

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【单选题】

实践高于理论是因为实践具有___。

A. 直接现实性的优点

B. 历史性的优点

C. 抽象性的优点

D. 绝对性的优点

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【单选题】

一个完整的认识过程是___。

A. 感性认识——理性认识——感性认识

B. 实践——认识——实践

C. 感觉——知觉——表象

D. 概念——判断——推理

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【单选题】

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明___。

A. 真理具有客观性

B. 真理具有绝对性

C. 真理具有全面性

D. 真理具有相对性

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【单选题】

真理是___。

A. 客观事物及其规律

B. 对人们有用的认识

C. 人们对客观事物及其规律的正确反映

D. 为大多数人普遍接受的思想

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