【多选题】
以下哪些动物在满足“具有官方动物检疫证书和疫苗接种证书,且每人仅限一只。”的前提条件下可作为伴侣动物携带入境?___
A. 鹦鹉
B. 犬
C. 乌龟
D. 猫
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答案
BD
解析
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相关试题
【多选题】
以下哪些物品属于禁止携带、邮寄进境的动物源性奶及奶制品?___
A. 鲜奶
B. 奶酪
C. 奶粉
D. 香蕉奶
【多选题】
以下哪些产品属于禁止携带、邮寄进境的水生动物产品?___
A. 鲜鱼
B. 鱼罐头
C. 散装鱼干
D. 鲜蟹
【多选题】
以下哪些物品属于禁止携带、邮寄进境的植物及植物产品?___
A. 新鲜蔬菜
B. 种子
C. 新鲜水果
D. 苗木
【多选题】
以下哪些物品属于禁止携带、邮寄进境的蛋及其制品?___
A. 鲜蛋
B. 皮蛋
C. 蛋黄酱
D. 蛋糕
【判断题】
进境的所有动物产品都必须办理进境动植物检疫许可证。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进境的原皮、原毛等产品必须进入经注册备案的加工厂进行生产、加工、存储,并由检验检疫机构实施检验检疫和监管加工过程。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进口饲料添加剂需要办理《进境动植物检疫许可证》的,进口商应在签订贸易合同后申请并取得《进境动植物检疫许可证》后方可进口。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进境动物原皮时,审核发现无检疫许可证或无有效检验检疫证书的,许可证的申请单位与检验检疫证书上的收货人不一致的,不予受理。()
A. 对
B. 错
【判断题】
对所有进境生物材料的终审都在海关总署动植司。()
A. 对
B. 错
【判断题】
现场查验进口动物源性饲料不合格的,应出具《检验检疫处理通知书》,作除害、退回或者销毁处理。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进口饲料添加剂的货主或者其代理人未取得检验检疫机构出具的《入境货物检验检疫证明》前,不得销售和使用,但可以转移该产品。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进境一、二级风险的生物材料报关时,可以不要求企业提供国外官方检疫证书。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进口饲料添加剂需要办理《进境动植物检疫许可证》的,进口商应在签订贸易合同后申请并取得《进境动植物检疫许可证》后方可进口。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进境动物及动物产品的检疫处理通知书须由施检部门出具并交予检疫处理公司
A. 对
B. 错
【判断题】
在发现进境动物源性饲料的外包装有撒漏、破损情形时,才需要对其外包装进行防疫消毒处理
A. 对
B. 错
【判断题】
动物现场检疫审核国外官方正本检疫证书是确保其有效性
A. 对
B. 错
【判断题】
对进境动物实施临床检查是现场检疫的主要内容之一
A. 对
B. 错
【判断题】
进口动物未按《许可证》指定的路线运输入境的,按《中华人民共和国进出境动植物检疫法》的规定,视情况作处罚或退回、销毁处理
A. 对
B. 错
【判断题】
进境动物检疫许可证可以在对外签订贸易合同后申请
A. 对
B. 错
【判断题】
牛鼻镜出现发干、龟裂,说明牛健康状况良好
A. 对
B. 错
【判断题】
空运进口动物不需要进行现场检疫
A. 对
B. 错
【判断题】
对进口动物实施临床检查不需要检查器械
A. 对
B. 错
【判断题】
进口动物群体健康是利用望、闻、问、摸、测等手段,在较短的时间内,得出动物群体健康状况结论,以决定是否允许靠泊或卸离运输工具
A. 对
B. 错
【判断题】
境外预检隔离检疫采样时,不要求每头动物更换一次针头
A. 对
B. 错
【判断题】
进境船载散装粮食的表层植物检疫原则上应在锚地进行
A. 对
B. 错
【判断题】
所有的进境植物及植物产品,口岸现场检疫合格后,直接予以放行,不再接受后续监管。()
A. 对
B. 错
【判断题】
输入植物、植物产品,经检疫发现有危险性病、虫、杂草的,作退回或者销毁处理。()
A. 对
B. 错
【判断题】
享有外交、领事特权与豁免的外国机构和人员公用或者自用的植物、植物产品进境,可以免除检疫。()
A. 对
B. 错
【判断题】
土壤为禁止进境物,任何情况都不准进境。()
A. 对
B. 错
【判断题】
用于装载出口货物的木质包装,必须随附其植物检疫证书,方准出境。()
A. 对
B. 错
【判断题】
进出境植物检疫是国家为保护农林业生产及生态安全,防止植物有害生物的跨境传播,通过相关法律法规和技术手段采取的强制性预防措施。()
A. 对
B. 错
【判断题】
常温下溴甲烷是一种无色无味的气体。()
A. 对
B. 错
【判断题】
液体溴甲烷是一种很强的有机溶剂,能溶解很多有机化合物,特别是对天然橡胶的溶解能力更强,因此在熏蒸时注意防止将溴甲烷液体直接喷到熏蒸帐幕上。()
A. 对
B. 错
【判断题】
可以使用铝罐或含有铝的容器储存溴甲烷。()
A. 对
B. 错
【判断题】
环氧乙烷低浓度时具刺激性乙醚味,高浓度时有刺激性芥茉味。()
A. 对
B. 错
【判断题】
二硫化碳在熏蒸剂中的毒性算是比较低的,因此,二硫化碳对人无毒。()
A. 对
B. 错
【判断题】
集装箱熏蒸浓度检测不合格的,采取补救措施仍达不到要求的,必须更换集装箱重新熏蒸。()
A. 对
B. 错
【判断题】
溴甲烷熏蒸,当库房外温度低于15℃或投药量大于3kg时,应采用药剂汽化装置投药,汽化装置水温不低于65℃。()
A. 对
B. 错
【判断题】
木质包装热处理技术指标中,窑内烘干、化学加压浸透或其他处理方法只要达到热处理要求,可视为热处理。()
A. 对
B. 错
【判断题】
经检验检疫机构认定除害处理合格的,木质包装热标识加施企业可自行加施标识。()
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指___。
A. 随意注意
B. 不随意注意
C. 集中注意
D. 分散注意
【多选题】
学习策略可以分为:通用学习策略和___。
A. 高级学习策略
B. 一般学习策略
C. 学科学习策略
D. 低级学习策略
【多选题】
___是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
A. 联想
B. 思考
C. 实践
D. 记忆
【多选题】
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”这句话警告我们___。
A. 克服从众心理
B. 不迷信书本
C. 走出思维定势
D. 拓宽知识领域
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收,“识”是对信息的消化和处理。
B. 知识接受别人的东西,识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识,大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法,正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
大学生的综合素质包括___。
A. 专业素质
B. 思想道德素质
C. 文化素质
D. 身心素质
【多选题】
关于学习策略的说法,正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯___。
A. 科学合理的时间管理。
B. 考虑自己的个性,及时消除焦虑。
C. 培养自我监控的学习能力。
D. 擅于自我激励。
【多选题】
___是人际交往的前提。
A. 动机
B. 认知
C. 情感
D. 态度
【多选题】
___ 是人际交往的第一原则。
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 诚信原则
D. 互利原则
【多选题】
___是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A. 习得性无助
B. ,妒忌
C. 自卑
D. 害羞
【多选题】
根据心理学 ___在人际交往中所产生的心理定势作用,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 马太效应
D. 标签效应
【多选题】
___是一种最简单、最直接表示对他人友好的一种方式。
A. 微笑
B. 打招呼
C. 点头
D. 鞠躬
【多选题】
在人际距离中,___属于亲密区。
A. 0.5米以内
B. 0.5—1.2米
C. 1.2--3.7米
D. 3.7米以上
【多选题】
言语交往,首先应学会___。
A. 表达
B. 沟通
C. 倾听
D. 尊重
【多选题】
人际关系按照其形成基础可以分为___-。
A. 血缘关系
B. 地缘关系
C. 业缘关系
D. 网缘
【多选题】
人际交往的心理功能包括___。
A. 信息沟通功能
B. 心理保健功能
C. 自我完善功能
D. 心理调节功能
【多选题】
大学生人际交往的特点有___。
A. 交往愿望强烈
B. 交往对象单一
C. 感情色彩浓厚
D. 交往理想化
【多选题】
大学生人际交往的原则有___
A. 平等原则
B. 尊重原则
C. 宽容原则
D. 诚信原则
【多选题】
大学生克服人际交往中的自卑感,应做到___。
A. 要客观的进行自我分析
B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励
C. 要积极与他人交往
D. 善于转移注意力
【多选题】
大学生克服人际交往嫉妒感,应做到___。
A. 正确看待别人的长处和能力
B. 善于调整目标
C. 保持良好的心态
D. 善于转移注意力
【多选题】
___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___儿童开始注意男女差别,产生性的好奇心,主要是对外生殖器的注意,超我迅速发展。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去,男女孩分别只与同性为伍,他们都尽量避免性的表现。
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
___性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
美国心理学家___认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段,即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
A. 信仰
B. 理想
C. 激情
D. 承诺
【多选题】
___,提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
___,是恋爱最为积极的目的和结果。
A. 爱情
B. 性
C. 情感交流
D. 婚姻
【多选题】
___ ,是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地迫于所处群体的无形压力,而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
A. 从众心理
B.
C.
D.
【多选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
【多选题】
赫洛克认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段;即()、向往年长异性的牛犊恋期、___
A. 疏远异性的性否定期
B. 异性接近期
C. 积极接近异性的额狂热期
D. 浪漫的恋爱期
【多选题】
我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段,即___。
A. 异性疏远期
B. 异性接近期
C. 异性狂热期
D. 异性恋爱期
【多选题】
一般来说,大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系,大致经历___个阶段。
A. 择偶期
B. 初恋期
C. 恋爱期
D. 苦恋期
【多选题】
大学生的性心理特征有___-。
A. 性心理的本能期和朦胧期
B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性
C. 性心理的动荡性和压抑性
D. 男女性心理的差异性
【多选题】
对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。
A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心
B. 家庭疗法
C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系
D. 行为疗法
【多选题】
大学生的爱情具有___的特点。
A. 择偶标准的理性化
B. 恋爱的自我中心化
C. 恋爱态度的轻率化
D. 性观念变化的显性化
【多选题】
职业生涯的基础是___
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发